壓控階梯波發(fā)生器基于運(yùn)放的信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告(完整版)
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)圖連線(xiàn)的，所以其調(diào)試比較簡(jiǎn)單，主要集中在輸入電壓與輸出頻率的匹配上。在仿真中，為方便起見(jiàn)，計(jì)數(shù)器直接采用74LS161，74LS161送出的結(jié)果直接加到權(quán)電阻上，經(jīng)倒相后，得到了階梯波形。選取運(yùn)算放大器LM358芯片另外，74LS161是單純的計(jì)數(shù)功能芯片，帶負(fù)載能力很弱?！驹O(shè)計(jì)要求】輸出階梯波的頻率能被輸入的直流電壓所控制，頻率控制范圍為600Hz1000Hz?！菊{(diào)試要求】利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和指定器件進(jìn)行設(shè)計(jì)，組裝和調(diào)試，達(dá)到設(shè)計(jì)的要求，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告 仿真圖，草圖，電路圖附本實(shí)驗(yàn)的報(bào)告后【參考元器件】 運(yùn)算放大器uA741,LM324，LM358.TTL電路74LS20，74LS161 ，74LS175。綜上所述，電路應(yīng)分為壓頻轉(zhuǎn)換波分、計(jì)數(shù)部分、全電阻網(wǎng)絡(luò)部分和信號(hào)放大部分。對(duì)每個(gè)模塊可以分別連線(xiàn)然后分別檢查。顯示十進(jìn)制計(jì)數(shù)。整體電路和部分波形圖 課設(shè)感悟 這是第一次老師讓自己動(dòng)手給定一個(gè)課題，讓我們自己完成設(shè)計(jì)，仿真到接電路，出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。當(dāng)我們的波形出來(lái)后，請(qǐng)張老師來(lái)看我們的波形結(jié)果，張老師說(shuō)我們的階梯波不滿(mǎn)足電壓為1V/級(jí)，讓我們?cè)僬{(diào)調(diào)。設(shè)計(jì)思路整體設(shè)計(jì)思路：振蕩電路部分→兩級(jí)放大部分→功率輸出部分=符合要求的正弦波使用運(yùn)算放大器LM324，組成由基本放大電路，選頻網(wǎng)絡(luò)，正反饋網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成的經(jīng)典振蕩電路，產(chǎn)生自激振蕩的正弦波。第一級(jí)級(jí)放大器的放大倍數(shù)小于第二級(jí)的放大倍數(shù),我們的兩級(jí)放大倍數(shù)設(shè)計(jì)的總放大倍數(shù)約為800倍，但是我們?cè)诤笃谶B接與調(diào)試過(guò)程中，調(diào)整了第一級(jí)的放大倍數(shù)，最終確定的總的放大倍數(shù)大約為600多倍。我們組查閱資料，整理出了常見(jiàn)的正弦波失真問(wèn)題及解決方法：① 削波失真： 該種失真的明顯特點(diǎn)是波形頂部變得平直。振蕩器的輸出信號(hào)不能達(dá)到較高的頻率。加入非線(xiàn)性環(huán)節(jié)。另外，在這兩次數(shù)電模電的課程設(shè)計(jì)中，我還學(xué)會(huì)了熟練應(yīng)用Multisim軟件繪制電路圖以及進(jìn)行模擬仿真，這也是一個(gè)重要的收獲。經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)試，檢查，我們最終終于出現(xiàn)了理想的波形：（八）總體電路心得體會(huì)經(jīng)歷了短短一學(xué)期的課程設(shè)計(jì)，我覺(jué)得自己收獲了不少。但為節(jié)省成本，我們?cè)趯?shí)踐中發(fā)現(xiàn)，如果用兩個(gè)小、電阻分別與雙聯(lián)同軸電位器的兩個(gè)可變電阻串聯(lián)，停振問(wèn)趣即可得薊狼好的解決，從而使得振蕩器的頻率得到顯著提高。造成這種失真的原因，大多是反饋電阻值過(guò)大，使電路的增益過(guò)大，致使輸出電壓峰值太大，嚴(yán)重時(shí)會(huì)隨著反饋電阻值的增大，輸出波形將變得極像方波。我們根據(jù)題目要求改用單電源,將電路原來(lái)接正電源的地方仍舊接正電源, 原來(lái)接地的地方改接1/2(VCC),通過(guò)+12V利用吊電阻分壓得到。盡量使用單電源供電以及增加輸出功率等要求。這次試驗(yàn)讓我系統(tǒng)的了解了階梯波的設(shè)計(jì)原理，同時(shí)也增加了我接下來(lái)模電課設(shè)的信心！基于運(yùn)放的信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)【實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)】基于運(yùn)放的信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)仿真圖，電路圖，草圖附在本試驗(yàn)的報(bào)告后【設(shè)計(jì)任務(wù)】本課題要求使用集成運(yùn)算放大器制作正弦波發(fā)生器，在沒(méi)有外加輸入信號(hào)的情況下，依靠電路自激振蕩而產(chǎn)生正弦波輸出電路。首先，我先查閱了相關(guān)期刊，看看別人是如何實(shí)
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