【總結(jié)】目錄摘要 3Abstract 41開(kāi)發(fā)環(huán)境介紹 52方案論證 6方案一 6方案二 7方案三 7方案對(duì)比選擇 83單元電路設(shè)計(jì) 9音頻發(fā)生器 9高頻振蕩器 10電容三點(diǎn)式振蕩器 10電感三點(diǎn)式振蕩器 11克拉潑振蕩電路 13西勒振蕩電路 13調(diào)幅電路設(shè)計(jì) 16集電極調(diào)幅 16基極調(diào)幅 17
2025-06-04 21:30
【總結(jié)】高職學(xué)院課程設(shè)計(jì)--脈沖信號(hào)發(fā)生器目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)及要求·························&
2025-06-24 02:22
【總結(jié)】基于VHDL語(yǔ)言信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)目的1)掌握使用EDA工具設(shè)計(jì)信號(hào)發(fā)生器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法,體會(huì)使用EDA綜合過(guò)程中電路設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思路的不同,理解層次化設(shè)計(jì)理念。2)熟悉在QuartusII環(huán)境中,用文本輸入方式與原理圖輸入方式完成電路的設(shè)計(jì),同時(shí)掌握使用這兩種方式相結(jié)合的EDA設(shè)計(jì)思路。3)通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),對(duì)VHDL語(yǔ)言的設(shè)計(jì)方法進(jìn)
2025-06-27 18:56
2025-01-17 05:34
【總結(jié)】電氣與電子信息工程學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告名稱(chēng):基于FPGA的DDS信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子信息工程班級(jí):電子信息工程2020級(jí)本科(2)班學(xué)號(hào):202040
2024-11-16 17:17
【總結(jié)】基于VHDL語(yǔ)言信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)目的1)掌握使用EDA工具設(shè)計(jì)信號(hào)發(fā)生器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法,體會(huì)使用EDA綜合過(guò)程中電路設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思路的不同,理解層次化設(shè)計(jì)理念。2)熟悉在QuartusII環(huán)境中,用文本輸入方式與原理圖輸入方式完成電路的設(shè)計(jì),同時(shí)掌握使用這兩種方式相結(jié)合的EDA設(shè)計(jì)思路。3)通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí),對(duì)VHDL語(yǔ)言的設(shè)計(jì)方法進(jìn)行進(jìn)
2025-01-16 14:01
【總結(jié)】基于VHDL語(yǔ)言信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)目的1)掌握使用EDA工具設(shè)計(jì)信號(hào)發(fā)生器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)方法,體會(huì)使用EDA綜合過(guò)程中電路設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思路的不同,理解層次化設(shè)計(jì)理念。2)熟悉在QuartusII環(huán)境中,用文本輸入方式與原理圖輸入方式完成電路的設(shè)計(jì),同時(shí)掌握使用這兩種方式相結(jié)合的EDA設(shè)計(jì)思路。
2025-06-03 09:16
【總結(jié)】1引言隨著通信技術(shù)、數(shù)字電視、航空航天和遙控技術(shù)的不斷發(fā)展,對(duì)頻率源的頻率穩(wěn)定度、頻譜純度、頻率范圍和輸出頻率數(shù)量的要求也越來(lái)越高。為了提高頻率的穩(wěn)定度,經(jīng)常采用晶體振蕩器等方法來(lái)解決,但它很難產(chǎn)生多個(gè)頻率信號(hào)。而頻率合成技術(shù),可以通過(guò)對(duì)頻率進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算,從
2025-06-27 18:40
【總結(jié)】目錄摘要Abstract第1章前言 1第2章直接數(shù)字頻率合成器(DDS)的概述 2DDS的基本結(jié)構(gòu) 2DDS的基本原理 2DDS的性能特點(diǎn) 3DDS的應(yīng)用 3第3章設(shè)計(jì)方案論證與分析 3信號(hào)模塊 3 3顯示模塊 3鍵盤(pán)輸入模塊 3系統(tǒng)各模塊的最終方案 3第4章系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 3
2025-06-22 08:41
【總結(jié)】模電課程設(shè)計(jì)報(bào)告電子系課題名稱(chēng):簡(jiǎn)易信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)生班級(jí):10電信科技師范2班學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):
2025-01-18 22:58
【總結(jié)】鋸齒波信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)技術(shù)指標(biāo)要求:頻率f=500Hz,Vp-p=10V。該課題的內(nèi)容:(一)原理結(jié)構(gòu)說(shuō)明一、滯回比較器+-AR1R2R3uooDZuIo在單限比較器中,輸入電壓在閾值電壓附近的任何微小變化,R都將引起輸出電壓的躍變,不管這種微小變化是來(lái)源于輸入信號(hào)還是外部干擾。因此,
2025-05-31 12:20
【總結(jié)】課程論文題目:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器課程名稱(chēng):Protel學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):
2024-09-02 20:42
【總結(jié)】課題名稱(chēng):模數(shù)課程設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):應(yīng)用電子學(xué)生班級(jí):10應(yīng)電班學(xué)生姓名:張東學(xué)生學(xué)號(hào)1015012第一章設(shè)計(jì)的目的及任務(wù)設(shè)計(jì)目的掌握電子系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法掌握模擬IC器件的應(yīng)用培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)
2025-06-06 08:40
【總結(jié)】模擬與數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)課題:波形信號(hào)發(fā)生器專(zhuān)業(yè)班級(jí):電子信息工程1002學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:設(shè)計(jì)時(shí)間:題目:信號(hào)發(fā)生器摘要信號(hào)發(fā)生器又稱(chēng)為波形發(fā)生器,是一種能產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)信號(hào)的電子儀器,是工業(yè)生產(chǎn)和電工電子實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)常使用的電子儀器之一。信號(hào)發(fā)生器可以有多
2025-06-06 08:37
【總結(jié)】第1頁(yè)共16頁(yè)DSP課程設(shè)計(jì)報(bào)告——多波形信號(hào)發(fā)生器第2頁(yè)共16頁(yè)目錄一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?................................................
2025-06-03 16:01