【摘要】等腰三角形的性質(zhì)與判定性質(zhì)定理:等腰三角形的兩個底角相等。定理:等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合。定義:有兩邊相等的三角形是等腰三角形。判定定理:有兩個角
2025-08-16 01:49
【摘要】觀察:下列不同形狀的三角形,哪些是等腰三角形。(1)(2)(3)(4)等腰三角形;腰;;兩腰的夾角叫頂角,底角。ABCDE圖中,線段AD叫做三角形的高;線段BE叫做三角形的中線
2025-08-16 01:37
【摘要】第12章軸對稱(第五課時)等腰三角形等腰三角形是一種特殊的三角形,,利用這些性質(zhì),可以解決有關(guān)三角形的邊、角的證明及計算問題,也可以利用性質(zhì)來進行有關(guān)線段、角的證明及計算問題.點擊一:等腰三角形性質(zhì)性質(zhì)1兩個底角相等(簡寫為“等邊對等角”)性質(zhì)2底邊的中線、高及頂角平分線三線合一.性質(zhì)3等邊三角形各內(nèi)角都等于60°.點擊二:
2025-01-15 06:15
【摘要】......等腰三角形三線合一專題訓練姓名例1:如圖,四邊形ABCD中,AB∥DC,BE、CE分別平分∠ABC、∠BCD,且點E在AD上。求
2025-03-25 06:57
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動:實踐觀察,認識三角形DACB得到這個△A
2024-12-30 00:30
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學內(nèi)容:~32教材簡析:本課認識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學生進一步體會等腰三角形的特征。最后認識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【摘要】等腰三角形測試題一、選擇題1.已知等腰三角形的兩條邊長分別為2和5,則它的周長為()A.9B.12C.9或12D.52.下列判斷中錯誤..的是()A.有兩角和一邊對應相等的兩個三角形全等B.有兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等C.有兩邊和其中一邊上的中線
2025-01-09 09:10
【摘要】中考綜合題(等腰三角形)1.如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA=2,0C=6,在OC上取點D將△AOD沿AD翻折,使O點落在AB邊上的E點處,將一個足夠大的直角三角板的頂點P從D點出發(fā)沿線段DA→AB移動,且一直角邊始終經(jīng)過點D,另一直角邊所在直線與直線DE,BC分別交于點M,N.(1)
2024-11-11 13:15
【摘要】1第一章三角形的證明湖北宜昌市長江中學李玉平本章總體設計介紹本章是八年級上冊第七章《平行線的證明》的繼續(xù),在“平等線的證明”一章中,我們給出了8條基本事實,并從其中的幾條基本事實出發(fā)證明了有關(guān)平行線的一些結(jié)論.運用這些基本事實和已經(jīng)學習過的定理,我們還可以證明有關(guān)三角形的一些結(jié)論.在這之前,學生已經(jīng)對圖形的性質(zhì)及其相
2024-11-24 19:47
【摘要】等腰三角形和直角三角形專項練習題1、選擇題°,底邊上的高為9cm,則腰長為()cm. D.,斜邊上的中線長為3.則直角三角形的面積為(??) ,△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,AE平分∠BAC交BC于E,BD⊥AE于D,DM⊥AC于M,連接CD.下列結(jié)論:①AC+CE=AB;②CD=
【摘要】ABCDEF八上數(shù)學期末復習等腰三角形姓名一、基礎(chǔ)自測1.等腰三角形的兩邊長為4和9,則它的周長是()A.17B.17或2
2025-01-09 09:11
【摘要】1第一章三角形的證明1.等腰三角形(四)河南省鄭州八中劉正峰王蕊一、學生知識狀況分析在前兩節(jié)課,學生已經(jīng)經(jīng)歷了獨立探索發(fā)現(xiàn)定理的過程,并能基本規(guī)范地證明相關(guān)命題,這些都為本節(jié)課進一步探索發(fā)現(xiàn)相關(guān)定理提供了較好的知識基礎(chǔ)和活動經(jīng)驗基礎(chǔ)。二、教學任務分析本節(jié)課,學生將探究等邊三角形判定定理和含30