小學(xué)英語(yǔ)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 為此我們英語(yǔ)教研組全體成員 一 方面更加嚴(yán)格要求自己，另一方面深知教研組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有凝聚力，就離不開一種團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì)精神。 40 周歲以下的青年教師 還根據(jù)自身 制定了青年教師 3 年成長(zhǎng)計(jì)劃。 ：在課堂上，我們重視師生情感、創(chuàng)設(shè)情境、成功激勵(lì)的作用，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知?jiǎng)恿?，并以調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素為工作重點(diǎn)，使更 多 的學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、積極創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。 三、教學(xué)教研，相得益彰，快速提高教科研能力 向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們?cè)诟愫媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，積極投身于教育科研的活動(dòng)中來，這是我們組教科研工作的重點(diǎn)和目標(biāo)所在。 每位教師都能積極認(rèn)真撰寫教育隨筆，不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)了老師們科研水平 的提高。 自開展課題實(shí)驗(yàn)以來，每位教師積極投身到實(shí)驗(yàn)之中，為實(shí)驗(yàn)收集和積累各種資料。 我們組的每位教師都參加了課題研究，并圍繞課題研究，制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在課堂教學(xué)中實(shí)踐和探索。在遇到公開課時(shí)， 我們將每一節(jié)公開課都當(dāng)作市級(jí)競(jìng)賽課來上，先在教研組共同討論教學(xué)設(shè)計(jì)，在多次試上
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1