【正文】 究，優(yōu)化和修訂培養(yǎng)方案，調(diào)整課程設(shè)置，體現(xiàn)國際化、區(qū)域化和云南地方旅游特色，改進教學方法和手段，加強教學組織管理。強調(diào)實踐教學，掌握旅游各行業(yè)技能，按“3+1”模式組織教學，即前三年由通識教育模塊、公共基礎(chǔ)課模塊、專業(yè)課主干課模塊、專業(yè)方向課模塊、專業(yè)拓展課模塊組織教學，最后一年為實踐教學年。旅游管理專業(yè)成立13年來，共向社會輸送了九屆畢業(yè)生，分布在旅行社、酒店、景區(qū)景點、餐飲等行業(yè)。突出面向東南亞、南亞旅游市場培養(yǎng)專業(yè)人才的特色，為中國東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)服務(wù)。2008年12月10日，旅游學院邀請澳大利亞Edith Cowan University的副教授Dr. Stephen Grainger 為我校本科生做專題講座。近三年來，學院對外交流合作更加頻繁，以下是我院開展的主要對外交流活動，有效地推動了實驗區(qū)的建設(shè)。旅游產(chǎn)業(yè)作為云南的支柱產(chǎn)業(yè)，最能體現(xiàn)云南區(qū)域經(jīng)濟的優(yōu)勢和特色。三、“所屬類別”請?zhí)顚懀簞?chuàng)業(yè)教育、軟件工程、文科、生命科學、經(jīng)濟學、法學。四、著作、教材、論文須已刊登在正式期刊上或為正式出版物，截止時間為當年4月30日前?，F(xiàn)正值云南旅游“二次創(chuàng)業(yè)”之際，需要一大批具國際化、區(qū)域化視野的人才。 白廷斌老師到加拿大安大略沃特魯大學學習，04年西部項目。 2009年3月27日老撾教育理工學院院長Sivanh Phongchith一行5人到我校訪問，汪戎校長會見了來賓。實驗區(qū)建設(shè)重點關(guān)注學生素質(zhì)提高、人才隊伍建設(shè)、特色課程設(shè)置等內(nèi)容，不斷解放思想，綜合改革人才培養(yǎng)體系，修訂和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，明晰人才培養(yǎng)目標，教學組織形式進一步完善。畢業(yè)生的專業(yè)理論、適應能力、語言表達、服務(wù)意識、工作技能、溝通能力、開拓精神等綜合素質(zhì)得到了廣大用人單位的肯定。達到教育部關(guān)于實踐教學不少于一年的要求。培養(yǎng)的學生要求具有較高的理論素養(yǎng)、合理的知識結(jié)構(gòu)、開闊的視野和熟練的服務(wù)技能，成為面向東南亞、南亞及國內(nèi)、云南旅游市場的“經(jīng)世致用”人才。不僅要吸引本學院優(yōu)秀學生，還要從其他專業(yè)中三年級學生中挑選出品學兼優(yōu)、對國際區(qū)域旅游合作理論具有濃厚興趣的同學編入實驗班。（二）適時修訂和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案要以國內(nèi)、云南旅游市場及東南亞、南亞旅游市場對人材的需要為導向，根據(jù)行業(yè)反饋意見及建議，及時查擺不適應國際化旅游人才培養(yǎng)的問題，盡快建立吸收用人單位參與人才培養(yǎng)的有效機制，發(fā)揮產(chǎn)學研在人才培養(yǎng)中的協(xié)同作用，明確人才培養(yǎng)目標定位。增加雙語教學課程，增強學生國際化競爭力。教學方法和手段的改革，要符合旅游學科及行業(yè)發(fā)展特點，探索以能力培養(yǎng)為主的教學模式，推廣使用多媒體教學，采用啟發(fā)式、互動式、探究式、研究性的教學方法，把課堂教學與現(xiàn)場教學有機結(jié)合，充分調(diào)動學生積極性。加強課程實習。考慮把學年實習、畢業(yè)實習放在最后一學年的上下學期，其他實踐教學內(nèi)容也可在最后一個學年展開，包括社會實踐活動、科研訓練與論文寫作課、綜合考試、綜合性及設(shè)計性實驗、畢業(yè)設(shè)計（論文）、旅游調(diào)研與觀摩等、旅游文化活動節(jié)等。該課程可以安排在第四學年上學期進行，可以有效避免學生下學期找工作而分心的問題，讓學生認真對待畢業(yè)論文要求，樹立誠信、嚴謹?shù)膶W術(shù)風氣。搭建師生教學互動的平臺。積極構(gòu)建科學合理的教學質(zhì)量保障體和評估機制，探索建立學校、行業(yè)部門、協(xié)會和用人單位共同參與的學生考核評價機制；充分利用好學校、學院、學生三級教學信息管理系統(tǒng)，教學管理、教學計劃、教學監(jiān)控等過程的一體化管理；加強教學督導小組工作，做好教學“傳幫帶”工作，增強教學責任心，完善教學質(zhì)量檢查、教學事故通報、學生網(wǎng)上評教、課堂教學運行情況反饋及“課堂教學優(yōu)秀教師”評定等制度；做好學生學籍、檔案管理工作；加強考務(wù)管理，端正考風考紀，樹立誠信理念；加強學生管理工作，減少結(jié)業(yè)率，提高英語過級率。可以說方案的設(shè)計可行性強，成功的機率高。（3）年齡結(jié)構(gòu)合理。要求任課教師教學要件齊全，教材、教輔、多媒體課件、試題庫、習題集、案件相互配套，確保教學質(zhì)量的提高。通過嚴格的教學管理，教學質(zhì)量不斷提高，近幾年，獲獎人數(shù)及檔次不斷增多和提高，被評為校級優(yōu)秀教師的有12人，評為校級課堂講課優(yōu)秀教師的有22人，評為校級優(yōu)秀教務(wù)管理工作者的有4人次，獲地礦獎教基金“優(yōu)秀教學獎”的有2人。第二，承擔教改項目和科研課題。 （2）羅明義，云南省干部遠程教學《旅游經(jīng)濟知識》課程設(shè)計，課題來源云南省委組織部、云南廣播電視大學，主持，2007年。（10）羅明義、許南垣，云南省旅游文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20092015），省政府重大課題，組長、副組長。（18）謝洪忠，云南主動利用泛珠區(qū)域合作機制對策措施研究，省發(fā)改委、省經(jīng)濟研究院，2008，負責子課題。（26）于干千，昆明市都市經(jīng)濟發(fā)展研究，市委委托課題，2008年，主持。（7）羅明義，構(gòu)建中國南亞旅游圈，促進中國與南亞的旅游合作與發(fā)展，《經(jīng)濟問題探索》，獨撰，2008年第1期；中國人民大學復印報刊資料《旅游管理》2008年第4期全文轉(zhuǎn)載。（15）謝洪忠，云南“四林”旅游生命周期研究，生態(tài)經(jīng)濟，第1作者，2006年第1期。（23）謝洪忠，云南建設(shè)我國通向南亞、東南亞國際大道的主要制約因素分析，思想戰(zhàn)線，第1作者，2002（5）。（28）朱曉輝，格式合同規(guī)制評析．云南財經(jīng)大學學報，第1作者，2007（4）。（39）于干千，中國餐飲企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新模式的選擇與創(chuàng)新能力的培育，《財貿(mào)經(jīng)濟》，獨撰，2008（5）。（47）鄒在進,政府主導，培育市場，挖掘內(nèi)涵——從“九寨溝”看欠發(fā)達地區(qū)風景名勝區(qū)的開發(fā)，農(nóng)村經(jīng)濟與科技，獨撰，2006年第5期。(56) 白廷斌，云南旅游業(yè)“二次創(chuàng)業(yè)”發(fā)展的市場戰(zhàn)略調(diào)整，經(jīng)濟問題探索，2007年（11），獨立。（3）羅明義，旅游服務(wù)貿(mào)易，專著，云南大學出版社，2007?。?）羅明義，旅游管理學，南開大學出版社，第1作者，2007（6）羅明義，旅游經(jīng)濟學—理論、方法、案例，南開大學出版社，專著，2005年，（5）羅明義，國際旅游發(fā)展導論，南開大學出版社，專著，2002年（6）羅明義，旅游經(jīng)濟學教程，復旦大學出版社，專著，2003年（7）羅明義，邁向21世紀云南旅游發(fā)展研究，云南大學出版社，專著，2001年版（8）許南垣，旅游投資研究，專著，南開大學出版社，（9）許南垣，現(xiàn)代企業(yè)管理概論，云南科技出版社，專著，1998（10）謝洪忠，林柱狀地質(zhì)景觀旅游價值，著作，北京冶金工業(yè)出版社，第1作者，（11）謝洪忠，中國德昂族人口，中國人口出版社，副主編，（12）謝洪忠，三江并流帶旅游地質(zhì)資源開發(fā)與環(huán)境保護，云南民族出版社，主要參編人員。二、實訓室建設(shè)長期以來教學科研硬件不到位的現(xiàn)實，制約著特色專業(yè)的改革與發(fā)展。四、課件、教材條件實驗區(qū)目前大部份主干課基本完成了試題庫和習題集的建設(shè)。經(jīng)與經(jīng)濟科學出版社達成協(xié)議，預計2009年2010年共出版近10本旅游管理專業(yè)相關(guān)的教材，為開拓東南亞、南亞會展旅游市場服務(wù)。以有效的檢查、反饋、評估機制，切實檢查建設(shè)效果，達到建設(shè)目標，獲得社會的廣泛認同。在年齡結(jié)構(gòu)上，以中青年為主體，以老帶新。每年都有國內(nèi)著名大學訪問學者名額。獲得成功后，將有更多的配套政策和措施。200000資助出版教材及專著5部，每部400008實踐教學基地建設(shè)50000支付實習基地建設(shè)費、管理費，外聘實習指導教師費9實驗區(qū)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)費80000實驗區(qū)建設(shè)網(wǎng)頁制作、教師教學互動博客10實驗區(qū)建設(shè)調(diào)研費500004年，每年1000011學年實習、畢業(yè)實習、課程實習80000教學實習差旅費、易耗材料（每年20000）12教學管理80000教學管理信息系統(tǒng)平臺建設(shè)、計算機添置、網(wǎng)絡(luò)使用費，每年20000。下一步學校將為導游實訓室、酒店餐飲實訓室、旅游規(guī)劃中心、景區(qū)景點縮微室、旅游英語交流室、旅游社業(yè)務(wù)訓練室安排專用空間。截止08年12月，考取導游資格證：80人，%，茶藝師資格證：7人，%，調(diào)酒師資格證：4人，%，高級物流管理員資格證：6人，%。2007年云南財經(jīng)大學第二十三屆校運會團體總分第八名，云南財經(jīng)大學第五屆“創(chuàng)優(yōu)杯”學生籃球聯(lián)賽女子組第四名。主要擔負全省旅游企業(yè)財務(wù)管理人才和導游人才的培訓任務(wù)。培養(yǎng)的學生既能“頂天”，也能“立地”，既有研究生的潛力，也有高職高專的動手能力，使學生具備很強的適應能力、應用能力。現(xiàn)正值云南旅游“二次創(chuàng)業(yè)”之際，需要一大批具國際化、區(qū)域化視野的人才。從幾年來的學生活動看，具體的組織工作基本上是由學生完成的。已結(jié)合學校有關(guān)規(guī)定，制定了《實驗區(qū)建設(shè)目標責任制度》等實驗區(qū)管理制度和辦法。實驗區(qū)建設(shè)前期工作基礎(chǔ)扎實，師資力量較強，教學科研成效顯著，管理和運行高效順暢，建設(shè)任務(wù)明確，建設(shè)目標定位準確，建設(shè)方案設(shè)計細致合理，教育理念先進，提出了新的辦學模式，強調(diào)實踐教學，課程設(shè)置體現(xiàn)了培養(yǎng)目標，具體措施可操作性強，有一定的創(chuàng)新性，方案切實可行，有利于實驗區(qū)建設(shè)的進一步推進。 實驗區(qū)后續(xù)建設(shè)經(jīng)費投入有一定的保障，投入項目合理，全面支持實驗區(qū)教學條件的改善、人才引進、教材出版、實訓室建設(shè)、教學管理等方面，有利于實驗區(qū)建設(shè)體系更加完善。學校、行業(yè)部門和用人單位共同參與的學生考核評價機制基本形成，檢查、反饋、評估機制有效運行。學生個性化突出，動手能力強，思想活躍，不僅每年都有眾多學生獲得國家級、省政府、校級獎學金，而且各種考證過級率都較高，參加的學年實習、畢業(yè)實習都受到用人單位的好評。也體現(xiàn)了云南財經(jīng)大學服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)“經(jīng)世致用”人才的辦學定位。力爭把本專業(yè)建設(shè)成面向東南亞、南亞市場的外向型旅游人才的培養(yǎng)基地以及云南省乃至全國旅游行業(yè)所需要的具有國際化和區(qū)域化視野、既懂經(jīng)濟又懂管理的復合創(chuàng)新型人才培養(yǎng)基地。%, 榮獲學校“就業(yè)工作特色獎”。部份畢業(yè)生工作狀況見下表； 部份畢業(yè)生工作狀況姓名畢業(yè)專業(yè)畢業(yè)年份所在單位及部門類別擔任職務(wù)李娟旅游管理云南電力公司管理總經(jīng)理助理汪欣榮旅游管理昆明市新風情旅游汽車公司骨干總經(jīng)理李學成旅游管理云南人民廣播電臺技術(shù)節(jié)目主持沐婷婷旅游管理云南電視臺骨干節(jié)目主持趙俊捷旅游管理云南電視臺骨干節(jié)目主持李春怡旅游管理YNTV4骨干節(jié)目主持趙俊杰旅游管理YNTV骨干節(jié)目主持邱鄰霖旅游管理云南電臺骨干節(jié)目主持沐婷婷旅游管理YNTV1骨干節(jié)目主持李學成旅游管理云南電臺骨干節(jié)目主持楊娜旅游管理云南電臺骨干節(jié)目主持楊潔旅游管理昆明電視臺骨干節(jié)目主持李燕旅游管理楚雄電視臺骨干節(jié)目主持二、學生組織能力、人際交往能力增強、有創(chuàng)新意識、具有團隊精神在校園文化活動中，除組織參加學校的活動外，根據(jù)旅游專業(yè)的特點，在老師指導下，以學生為主，組織了現(xiàn)場導游大賽、旅游綜合知識大賽、三屆旅游文化活節(jié)等校園文化活動，在校園內(nèi)引起了很大反響。云南省博物館“?；~案杯”首屆講解員大賽特等獎1人，2007—2008學年獲國家獎學金1人，省政府勵志獎學金5人，云電獎學金5人，金朝水獎學金7人，云南省政府獎學金2人，云南省三好學生8人，云南省優(yōu)秀學生干部3人，云南省優(yōu)秀畢業(yè)生20人。圖書館圖書資源也會相應增加，購買各類文獻數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)信息平臺也將更為順暢、快速，并為無線上網(wǎng)提供方便。預計用兩年左右的時間，實驗區(qū)將利用省政府專項資金、學校配套資金、省部共建旅游管理重點學科資金、省級旅游管理重點學科資金的支持，共計約300萬元，建成導游實訓室、酒店餐飲實訓室、旅游規(guī)劃室、景區(qū)景點縮微室、旅游英語交流室、東盟旅游文化室等實習實訓場所。兩年共投入1500000并建成。按云南財經(jīng)大學教師教學工作規(guī)范及提高本科教學質(zhì)量的有關(guān)要求，實驗區(qū)主講教師一般應具有博士學位或講師以上職稱，所有新進教師都參加崗前培訓與崗位培訓，由業(yè)務(wù)水平高的副教授以上教師主講實驗區(qū)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，我院兩名教授全部擔任本科課程的講授。進一步強化教學考核，規(guī)定硬性指標，嚴格教學考核標準，并將教師教學考核、提職、提崗與此緊密聯(lián)系起來。例如，昆明云安會都、江西廬山天沐溫泉渡假村、楚雄州黑井古鎮(zhèn)、元謀旅游開發(fā)有限公司、昆明藝嘉旅游規(guī)劃設(shè)計藝術(shù)公司、圣地淘沙餐飲公司、桃李苑賓館、大理蒼山飯店、上海遠圖投資公司等。旅游經(jīng)濟學省級精品課程，實現(xiàn)了所有材料全部上網(wǎng)供所有學習該課程的同學使用。建成之后，教學辦公條件將得到有效改善，面積從現(xiàn)在的800 M2提高到3000 M2。（5）許南垣，《高等財經(jīng)院校實施“CI戰(zhàn)略”的在思考》，云南省教育科研優(yōu)秀成果三等獎,署名第一，2000年。(58) 趙福祥，加強麗江市高端休閑度假旅游市場開發(fā)的研究,生態(tài)經(jīng)濟,2007年第10期，第1作者。（49）羅明義,論云南旅游“