【正文】 踐才能有自己的獨(dú)特的見解！江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 21 下面這一張是大笨站了起來。有了上面的思考，我們就可以開始做動作了。所以這一鏡最開始大笨應(yīng)該是在草叢里面的！在開一下我要做的這個(gè)分鏡的說什么？上面寫大笨緩緩在灌木叢中站起，頭上竟然頂著一只鹿苑雞！所以接下來就開始考錄一下動作了。自動上色：第二代上色技術(shù) 65 萬張動畫需逐張上色，而 RuYiToon 徹底取消了原動畫上色工序，完全由計(jì)算機(jī)自動完成。 功能——描線上色可以說是原畫動畫的最后包裝，也是運(yùn)動主體的視覺包裝，直接關(guān)系到影片的視覺質(zhì)量，可以說一線之差也許會造成前功盡棄的后果。 原話與動畫 內(nèi)容——“原畫”也叫做關(guān)鍵動畫，其中包括整個(gè)鏡頭內(nèi)部動作和外部動作設(shè)計(jì)，原畫上面要寫清楚序號，標(biāo)出加動畫的密度和標(biāo)尺，活動主體的關(guān)鍵動作以及用彩色鉛筆畫出前后動作關(guān)系線索提示。 場景設(shè)計(jì)：動畫原理 內(nèi)容——場景設(shè)計(jì)包括影片中各個(gè)主場景色彩氣氛圖、平面坐標(biāo)圖、主題鳥瞰圖，景物結(jié)構(gòu)分解圖。原畫設(shè)計(jì)要注意雪的運(yùn)動軌跡不能太有規(guī)律，要隨意一些，要盡量打亂一些，而且雪花落在地面上要消失掉 13 動畫片制作與工藝流程 動畫片生產(chǎn)是許多人參與的工程：前期策劃人員、中期創(chuàng)作與加工制作人員、后期專業(yè)技術(shù)人員、協(xié)調(diào)各工作環(huán)節(jié)的專職人員。 火 必 須 有 一個(gè) 載 體 ， 和 空 氣 融 合 。 這 種 鏡 頭 拍 攝 方 法 是 在 拍 攝 表 上 填 上 閃 電 效 果 ， 在 拍 攝 時(shí) 做 技巧 處 理 。 輕 煙 、 濃 煙 差 異 很 大 ， 表 與 手 法 也 截 然 不 同 。 但 在 極 度 快 速 奔 跑 的 情 況 下 ， 身 體 起 伏 的 弧 度 又 會 減 小 。 　 　 3． 走 步 時(shí) 由 于 腳 關(guān) 節(jié) 的 屈 伸 運(yùn) 動 ， 身 體 稍 有 高 低 起 伏 。 一 頂 要 有 騰 空 的 動 作 。 當(dāng) 邁 出 步 子 雙 腳 著 地 時(shí) ， 頭 頂 就 略 低 ， 當(dāng) 一 腳 支 地 另 一只 腳 抬 起 朝 前 彎 曲 時(shí) ， 頭 頂 就 略 高 。 21 世紀(jì)，人類社會進(jìn)入了信息時(shí)代與知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代。動畫片作為描述事件的手段利方法，這種方法是建立在強(qiáng)大的綜合藝術(shù)基礎(chǔ)上的技能。 早在 19 世紀(jì)的 1872 年法國人端安得，自制了一臺設(shè)備，一個(gè)能轉(zhuǎn)動的圓盒，它由能旋轉(zhuǎn)的圓筒形盒子組成。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。 還 有 ， 走 路 動 作 的 過 程 中 ， 跨 步 的 那 條腿 ， 從 離 地 到 超 前 伸 展 落 地 ， 中 間 的 膝 關(guān) 節(jié) 必 然 成 彎 曲 狀 ， 腳 踝 與 地 面 成 弧形 運(yùn) 動 線 。 有 些 跨 大 步 的 奔 跑 動 作 ， 雙 腳 騰 空的 動 作 在 時(shí) 間 上 可 以 停 更 長 一 點(diǎn) 。 　 　 4． 走 步 時(shí) ， 為 了 配 合 腳 步 的 運(yùn) 動 、 保 持 身 體 中 心 的 平 衡 ， 頭 部 會 上下 略 有 點(diǎn) 動 ， 一 般 是 在 跨 出 的 前 腳 即 將 落 地 時(shí) ， 頭 開 始 朝 下 點(diǎn) 。 （ 3） ． 跳 和 撲 獸 類 動 物 跳 躍 和 撲 跳 動 作 的 運(yùn) 動 規(guī) 律 ， 基 本 上 和 奔 跑動 作 相 似 ， 不 同 之 處 是 ： 在 撲 跳 前 一 般 有 個(gè) 準(zhǔn) 備 階 段 ， 身 體 和 四 肢 緊 縮 ， 頭和 頸 部 壓 低 或 貼 近 地 面 ， 兩 眼 盯 住 目 標(biāo) 物 體 。 　 動畫原理閃 電 和 爆 炸 的 運(yùn) 動 規(guī) 律　 一 、 閃 電 　 　 閃 電 一 般 有 兩 種 方 法 ： 有 形 閃 電 和 無 形 閃 電 。 這 種 拍 法 要 求 必 須 有 4 張 畫 面 ， 即 夜 景 、 曰 景 、 白 紙 、 黑 紙 。 在 原 畫 設(shè) 計(jì) 時(shí) ， 火 的 處 理 隨 意 一 些 ， 而 且 火 不 是 平 面的 ， 是 一 個(gè) 團(tuán) 體 ， 應(yīng) 分 幾 層 來 畫 。 動畫片的生產(chǎn)具有流水作業(yè)性質(zhì)：前期策劃包括——選題報(bào)告、形象素材籌備，故事腳本、角色與環(huán)境設(shè)定、畫面分鏡頭初稿、生產(chǎn)進(jìn)度日程安排圖表； 中期創(chuàng)作與制作——分鏡頭故事版完成稿、對白臺本、鏡頭表、造型設(shè)計(jì)、場景設(shè)計(jì)、鏡頭畫面設(shè)計(jì)、規(guī)定動作設(shè)計(jì)、背景設(shè)計(jì)、動畫、繪景、描線上色、校對； 后期技術(shù)包括：拍攝、印片、剪輯、錄音合成、光學(xué)印片等一、前期： 選題報(bào)告：寫給投資人和管理機(jī)構(gòu)審批的文案，用最精煉的語言描述未來影片的概貌、特點(diǎn)、目的、工藝技術(shù)的可能性以及影片將會帶來的影響和商業(yè)效應(yīng) 素材籌備：直接有針對性的寫生、照相、錄影；間接——相關(guān)的圖片、音像作品、文字記載等。 功能—— 場景設(shè)計(jì)的作用很多，其中最主要的功能是給導(dǎo)演提供鏡頭調(diào)度，運(yùn)動主體調(diào)度，試點(diǎn)，視距以及視角的選擇，畫面構(gòu)圖，景物透視關(guān)系、光影變化以及空間想象的依據(jù)，同時(shí)是鏡頭畫面設(shè)計(jì)搞和背景制作者的直接參考資料，也是用來控制和約束整體美術(shù)風(fēng)格、保證敘事的合理性和情境動作準(zhǔn)確性的重要的形象依據(jù)。動畫是連接原畫之間的變化 15 關(guān)系的過程畫面，并且要將順序號碼填寫準(zhǔn)確，同時(shí)要認(rèn)真讀解攝影表的具體要求，尤其是多層動畫互相交換層位的動畫鏡頭，動畫人員千萬要小心從事。三、后期 校對拍攝 動畫拍攝之前必須先要進(jìn)行校對工作，因?yàn)榍懊娴闹谱鞫际窃S多人分別進(jìn)行的，雖然是在導(dǎo)演的監(jiān)督下工作，并且有各種詳細(xì)周密的藍(lán)圖，也難免會出差錯(cuò)。如意原畫：傳統(tǒng)制作一千分鐘需要原畫手繪稿 22 萬張，需經(jīng)過修型、動檢、謄清、線拍四道工序，RuYiToon 則徹底改變了這樣的生產(chǎn)模式，無需手繪原畫，全部計(jì)算機(jī)自動完成。第一大笨一開始是不出現(xiàn)的，所以他應(yīng)該從灌木叢中站起來的。有些沒想起來的細(xì)節(jié)可以在做的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)！下面就開始做動作了：第一幀是大笨熊和鹿苑雞都是在草叢中的，所以看不見。其眼睛是張開的，嘴巴圓的眉毛翹起來，表現(xiàn)出一種笨笨 的感覺，正符合本鏡的劇情。讓整個(gè)動作過程不是那么的死板。于是我變想到了我可以讓鹿苑雞的頭左右看一下，你想想要不是大笨熊的打擾說不定它還在那睡大覺呢！所以這個(gè)突然的“變故”一是還沒反應(yīng)過來，肯定要四周打探一下！對吧！有了這個(gè)想法我立刻把這個(gè)加在上面！嘿！效果果然比一開始的好很多呢！江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院 23 在做這一鏡動畫的時(shí)候我想的特多。好了這個(gè)鏡頭就做好了！如意通動畫短片制作過程下面我在選一個(gè)鏡頭下面的這個(gè)鏡頭：主要內(nèi)容是反派角色小開跑了，小龍俠和火龍慌張的看著然后要向前追去。所以我就讓特效遮住了這個(gè)部分，一方面 較少工作量，另一方面效果更加明顯。如意通動畫短片制作過程而小龍俠則是在變身的過程中。即使快速出鏡動作還是不能忽略掉的?？墒俏蚁氲搅撕尾辉谒麄儔K出境的時(shí)候來個(gè)鏡頭也隨之 暗淡 呢？這樣既是整個(gè)效果不單調(diào)，又能很完美才 連上下一鏡，何樂而不為呢?于是整個(gè)畫面便是這個(gè)效果。 中 國 動 漫 產(chǎn) 業(yè) 網(wǎng) 旨 在 動 漫 愛 好 者 的 廣 大 人 群 中 培養(yǎng) 中 國 動 漫 的 有 生 力 量 ， 通 過 強(qiáng) 化 基 層 實(shí) 現(xiàn) 中 國 動 漫 系 統(tǒng) 化 ， 動 漫 人 才 專 業(yè)化 ， 動 漫 市 場 成 熟 化 的 宏 偉 目 標(biāo) 。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)做項(xiàng)目要經(jīng)過的階段：(1) 需求的分析，這是項(xiàng)目開發(fā)中的重要因素，如何分析需求成了項(xiàng)目成功的砝碼。(4) 通過這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我從中學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)或是非專業(yè)的知識，學(xué)會了認(rèn)真鉆研，習(xí)慣了獨(dú)立解決問題，使我的能力大大提高了。其次，我要感謝我的父母，焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。本論文的完成遠(yuǎn)非終點(diǎn)，文中的不足和淺顯之處則是我新的征程上一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，我將繼續(xù)前行。這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。(2) 查找資料，明確目標(biāo)后，就要結(jié)合自己找的資料列表開始做了?；?于 “輕 松