【摘要】囚綠記制作人：南京江寧區(qū)丹陽中學(xué)孫振坤?賞綠喜悅滿足?囚?囚綠愛綠至極?綠?放綠點明主旨?記?思綠惦念牽掛?
2024-11-18 15:21
【摘要】囚綠記陸蠡整體感知根據(jù)預(yù)習(xí)，回答問題：?“囚綠”具體指什么內(nèi)容？?了怎樣的故事？請根據(jù)課文內(nèi)容加以概括。：綠→囚綠→綠→綠感情線索愛釋思感受“綠”之美?常春藤被囚
2024-11-17 06:40
【摘要】第一篇：《囚綠記》說課稿 《囚綠記》是現(xiàn)代作家陸蠡于1938年創(chuàng)作的一篇散文。此文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”經(jīng)歷，描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點”，也寫出了作者的生存狀況和真摯心愿，...
2024-10-15 14:40
【摘要】《囚綠記》教學(xué)設(shè)計方案銀川八中劉學(xué)軍課題名稱囚綠記科目語文年級九年級教學(xué)時間一課時（40分鐘）學(xué)習(xí)者分析借助于一課“圈點批注”的讀書方法，引導(dǎo)學(xué)生去挖掘句子的深刻內(nèi)涵，體會個
2024-11-21 00:33
【摘要】1《囚綠記》公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)把握文章的重要信息，學(xué)會運用圈點批注的讀文方法。2．能找出作者抒寫綠的形象的語句，探究綠的內(nèi)涵。3．能通過寫作背景和作者的情感態(tài)度，說出綠的新的含義。4．理解中華民族和一切進(jìn)步勢力不屈服于任何黑暗勢力、頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒂啦粴怵H的民族精神。教學(xué)重點和難點重點：1、聯(lián)系當(dāng)時的社會
2024-11-21 03:48
【摘要】第一篇：原創(chuàng)精品教案《囚綠記》說課稿 《囚綠記》說課稿 一、教材分析 1、教材所處的地位及作用： 《囚綠記》是我國現(xiàn)代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與...
2024-10-17 13:59
【摘要】第一篇：《囚綠記》教案 高一語文必修2 主備人：步冬梅 《囚綠記》 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）知識與能力目標(biāo)： 感知全文，把握托物言志的寫作手法（2）過程與方法目標(biāo)： 通過“自主—合作—探究...
2024-10-17 12:21
【摘要】第一篇：《囚綠記》公開課教案 《囚綠記》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （一）知識與技能 1、體會作者表達(dá)的深刻思想內(nèi)涵——借窗前的常春藤所抒發(fā)的思想感情。 2、探討本文借物抒情的寫作特色，引導(dǎo)學(xué)生理解...
2024-10-17 12:12
【摘要】贊化學(xué)校教案紙贊化學(xué)校教案紙學(xué)科語文班級九年級日期教者課題囚綠記課時數(shù)2教案類型新授教學(xué)目標(biāo)知識和能力1．了解文章結(jié)構(gòu)，體會作者對綠的深深
2024-12-08 02:22
【摘要】第一篇：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計方案 《囚綠記》教學(xué)設(shè)計方案 一、學(xué)習(xí)者特征分析 從九年級學(xué)生的現(xiàn)有知識來看，他們對散文的學(xué)習(xí)方法有了一定的掌握，這是教師引導(dǎo)學(xué)生的出發(fā)點和依據(jù)。但是，考慮到本篇文章感...
2024-10-15 14:41
【摘要】正文：《囚綠記》說課稿 《囚綠記》說課稿 《囚綠記》說課稿1 一、教材分析 【教材所處的地位及作用它重新見面。作者從一棵樹木引出了對山河淪亡的感嘆，又很含蓄地贊美了忠貞不屈的民族氣節(jié)。該作品以...
2024-10-17 12:10
【摘要】第一篇：《囚綠記》教學(xué)設(shè)計及反思 《囚綠記》教學(xué)設(shè)計與反思 漣水圣特外國語學(xué)校 徐艾芹 設(shè)計思想 1．依據(jù)課標(biāo)的精神和要求制定教學(xué)目標(biāo)，注重語文應(yīng)用、審美與探究能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生均衡而有個...
2024-10-17 12:09
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