初中記敘文閱讀指導(dǎo)(完整版)
【正文】 》 中的開頭部分“山，好大的山啊，起伏的青山，一座挨一座，延伸向遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。 (三 )看清文章后面的題目 為什么要說看清文章后面的題目呢 ?根據(jù)同學(xué)們臨場的教訓(xùn)， 不注意審題、不看清要求就答題，往往會(huì)做的題卻把分丟了。具體過程是： 閱讀理解題目 閱讀文章 看清文章后面的試題 按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文 答題 (一 )閱讀理解題目 記敘文可分為 寫人、記事、寫景、狀物 等類型的；記敘文的題目一般也分為這幾種類型。 理解詞語、句子在文中的含義與作用是記敘文閱讀最基本的要求，常見的考查有：辨析詞語、選詞填空；詞語句子含義的理解和作用。 這部分主要考查概括能力，常見的考查方式有表述、判斷、選擇等。 (二 )分析文章的結(jié)構(gòu)層次，歸納中心思想 根據(jù)題材內(nèi)容，分析結(jié)構(gòu)層次，一般有以下幾種方法： 以寫事為主的文章： 1．按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間分析； 2．按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換分析； 3．按事情發(fā)展的階段分析。題型一 39。 題目是文章內(nèi)容的眼睛，簡析題目可以幫助推測記敘文內(nèi)容，推測文章中心 。 例如：題上讓你 找錯(cuò)誤 的選項(xiàng)，而你 找了正確的 ，題上讓你用原文語句回答而你 用自己的話概括 了，這都是因?yàn)椴蛔⒁鈱忣}所致。”這句話寫出了山高、山大，同人物當(dāng)時(shí) 反映出當(dāng)時(shí)人物焦急的心情?！边@都 反映出主人的熱情、好客、細(xì)心的性格。我們的腳下仿佛輕松起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路，朝向紅玉的瓊臺(tái)走去。 開篇點(diǎn)題 與 卒章顯志 是寫文章常用的手法。給人的卻是極好的東西 …… 蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊 !”② “他們 (農(nóng)民 )正用勞動(dòng)建設(shè)自己的生活，實(shí)際也是在釀蜜 為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。 所以，我們往往可以通過分析 作者詳寫的部分發(fā)現(xiàn)并歸納文章的中心。 分析歸納記敘文的中心，有時(shí)還須 了解、分析有關(guān)的
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