八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元7列夫托爾斯泰課件新人教版(完整版)
【正文】 小巧玲瓏 入木三分 眼光犀利 D ( ) D A. 近幾年來 , 我們家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了很大的變化 , 但與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比 , 就 黯．然失色． ． ．了。 ) C. 侏 儒 ． (r u) B. 黝 ． 黑 (y ō u) 穹 ． 頂 (qi 239。 ) 頷 ． 首 (h 224。 、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。 、丑陋的一面 ,實(shí)際上是反襯了他眼睛的無比精美。那天老師來得比較晚 ,他到畫室后巡視了一圈 ,然后生氣了。一棟即將被拆除的舊樓 ,被我們裝點(diǎn)的猶如 “ 盧浮宮 ” ,格外美麗。 他們站在畫室門口 ,說了很長時(shí)間的話 ,老人幾次把布兜交到他手里 ,鐘霄都不接 ,硬推回去。 ” 他復(fù)讀機(jī)一樣 ,反復(fù)講 ,反復(fù)說 ,像是在對(duì)我說 ,也像是在對(duì)他自己說。他邀請(qǐng)我去畫室看一看。速寫畫旁邊 ,有那么一個(gè)真人比例大小的彩繪 , 是個(gè)藍(lán)色的阿凡達(dá)。可我 26歲了 ,還在麻煩父母 ,真對(duì)不起他們。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容 ,說說 “ 我 ” 笑不出來的原因。用 …… 象征 …… ,含蓄、深刻地表達(dá)了 …… 的情感。抒發(fā)了作者 …… 的感情 ,使文章具有很強(qiáng)的感染力 ,引起讀者的共鳴。通過 …… ,從側(cè)面襯托了 …… 的 …… 性格 (思想、情感 )。 ★ “ 我 ” 的經(jīng)歷和情感變化 ,有何作用 ?(3分 ) 常見表現(xiàn)手法及答題模式 考查形式 :文學(xué)作品中常用的表現(xiàn)手法有象征、襯托、欲揚(yáng)先抑、對(duì)比、托物言志等。 ” 請(qǐng)展開想象 ,用第一人稱描寫鐘霄當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。 ( 原文有刪改 ) ,在表格 A、 B處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。他站在一片彩繪前對(duì)著我笑 , 既像從前那個(gè)執(zhí)著的青年 ,又像一個(gè)全新的人。他為難地笑笑 : “我怕今年考上了 ,家里拿不出學(xué)費(fèi)。 ⑧待他回來后 ,我問他 ,“那是你爺爺 ?”他面無表
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