現(xiàn)代教育技術第七章(完整版)
【正文】 以及在網(wǎng)絡教學平臺上實施的教學活動，也稱虛擬學習環(huán)境（ virtual learning environments ，簡稱VLEs）或稱學習管理系統(tǒng)。 計算機網(wǎng)絡教學模式 遠程教育的類型 遠程教育的發(fā)展與類型 2 從感覺通道角度劃分 ?閱讀型遠程教育模式 ?聽覺型遠程教育模式 ?視聽型遠程教育模式 ?交互型遠程教育模式 遠程教育的發(fā)展與類型 3從辦學和管理的角度劃分 ?獨立的遠程教育機構 ?常規(guī)院校中的遠程教育機構 4 按照實現(xiàn)技術劃分 ? 利用 技術的網(wǎng)絡教學 ? 窄頻帶的視頻會議系統(tǒng) ? 寬頻帶的實時群播系統(tǒng) ? 交互式視頻點播系統(tǒng)（ VOD） 5 按照信息傳輸通道劃分 ? 天網(wǎng)：利用衛(wèi)星地面站，通過衛(wèi)星傳輸信息 ? 地網(wǎng)：通過因特網(wǎng)或各類專用線路傳送信息 遠程教育的發(fā)展與類型 6 按照教學形式劃分 ? 實時群播教學系統(tǒng) ? 虛擬教室教學系統(tǒng) ? 課程隨選教學系統(tǒng) 7 按照信息的傳輸時效劃分 ? 同步傳輸方式 ? 異步傳輸方式 遠程教育的發(fā)展與類型 網(wǎng)絡課程是實施現(xiàn)代遠程教育的核心，是遠程教學與遠程學習最基本的資源。 ? 是計算機信息技術和因特網(wǎng)在遠程教育領域的新興應用。 （ 3）遠程教育是教育致力開拓的一個領域，在整個學習期間，學生和教師處于準永久分離狀態(tài)；學生和學習集體也在整個學習期間處于準永久分離狀態(tài)。 ? 理解網(wǎng)路課程、虛擬學習環(huán)境的概念與特點。 遠程教育的概念與特征 遠程教育（ Distance Education或Distance Teaching、 Distance Learning）是指師生憑借媒體所進行的非面對面的教育。 發(fā)展階段 興起時間 技術基礎 教育形態(tài) 第一代 19世紀中葉 適合自學的函授印刷材料 函授教育 第二代 20世紀初期 廣播、電視、錄音、錄像等視聽手段。 函授教學模式 這些軟件中都包括了常用的課程構件。 ? 現(xiàn)代遠程教育與教師專業(yè)發(fā)展 利用現(xiàn)代遠程教育進行教師專業(yè)培訓、各種層次的非學歷教育、教師教研協(xié)作、教學資源共享和個人反思。它的特點在于是學生在時間和空間并不統(tǒng)一的情況下，能與教師進行交互并完成學習任務。 習題 1 什么是遠程教育？它的主要特征什么？ 2 遠程教育
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