歌唱時(shí)的發(fā)聲原理(完整版)
【正文】 聲原理指 導(dǎo) 老 師 ：學(xué) 生 姓 名 ：學(xué) 號 ：院 系 ：專 業(yè) ：音樂學(xué)寫 作 批 次 ： 原 創(chuàng) 承 諾 書我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。咬字器官包括唇、舌、腭和齒。發(fā)聲原理. 帶之所以能發(fā)出聲音來，主要是氣息沖擊聲帶而使聲帶產(chǎn)生震動(dòng)所至，也就是說聲音的大小高低與氣息有直接的關(guān)系，較好的運(yùn)用氣息可以使我們的聲音洪亮有穿透力，否則便心有余而力不足，縱然用很大的力量也不能使聲音加大，相反容易造成聲帶的疲勞以至勞損聲帶。說話時(shí)努力保持這種感覺，讓聲音向上走，集中到頭腔從兩眉心間推出，可以先用簡單的爆發(fā)式的“啊、哈、嗎、哩”等字感覺。人的發(fā)音總音域頻率，由64~1024赫茲約有四個(gè)八度。為了發(fā)出一個(gè)洪亮而親切的嗓音，依靠共鳴比依靠力量更重要些。要具備歌唱家所特有的發(fā)聲技巧，三者都必須達(dá)到歌唱的特定要求：肺內(nèi)的氣息要處于壓縮狀態(tài)；聲道要充分打開；聲帶要具有多種振動(dòng)功能。”他在這里提到了聲帶縮短、變薄的振動(dòng)方法，并把這種發(fā)聲叫作“制止的聲帶”事實(shí)上也就是關(guān)閉，它能使沒有高音的人獲得高音。這時(shí)肺中呼出的氣息與聲帶上方的氣流相撞，產(chǎn)生出一種“卡、卡”聲，這就是美聲學(xué)派的起音和呼吸控制方法。聲門的關(guān)閉，聲間焦點(diǎn)的形成，聲音也不會動(dòng)聽優(yōu)美?！? 關(guān)閉是“點(diǎn)”的建造，“打開共鳴腔”就是“間”的建造，“蜂鳴”則是共鳴器官共振的結(jié)果。它要求以讀字為媒介，來構(gòu)成歌唱嗓音的脊骨或骨架，并供給它全部生理和心理的特征—音高、音量、音質(zhì)和表情等等。結(jié)語聲帶的縮短~變薄原理，從理論上揭開了“頭聲”的奧秘，這也是一切聲樂技巧基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！瓣P(guān)閉”與集中，聲帶縮短~變薄，使其局部和邊緣振動(dòng)，并不意味著不用聲帶，而是更科學(xué)，更合理的運(yùn)用聲帶，使聲音有光澤、誘人而富于、表現(xiàn)力，這與純真聲或半真聲更確切，不僅富于感染力，表現(xiàn)力，也助于聲帶的保養(yǎng)，永保藝術(shù)的青春。 由于在歌唱中力度和音量的要求不斷提高，拉緊聲帶和關(guān)閉的比重加大了，特別是在縮短聲帶是能力上，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了早期的美聲主要依靠聲帶邊緣振動(dòng)的高音技巧。：“現(xiàn)代的口頭禪是‘聲帶是不能自覺控制的’，這是躲避對某種事物無知的一種說法，在所以關(guān)于能否自覺或不自覺控制肌肉的那些討論中，常常忽視了它的中心問題。首先先要熟悉歌曲中的歌詞并大聲朗讀可以充分美化在唱這首歌過程中的音色，并可以在實(shí)踐中對歌曲有充分把握；大聲的朗讀歌詞可以確定聲音的位置并控制氣息，因此我認(rèn)為讀字訓(xùn)練對聲樂學(xué)習(xí)有很大幫助。聲樂訓(xùn)練必須基于自然，建立于科學(xué)原則之上，而不應(yīng)是教條的或是任意的。早在19世紀(jì)，法國著名歌唱加杜普雷就認(rèn)為下降喉頭（改變咽管長度）可以增加音量，改變音色。 《歌唱教程—那不勒斯皇家音樂學(xué)院經(jīng)典方法》；《聲樂實(shí)用法》，其中都談到美聲唱法關(guān)于喉頭向下?lián)鯕獍l(fā)聲的教學(xué)原理和要點(diǎn)。梅洛基學(xué)派提倡“聲音倚在聲帶上”也是這個(gè)道理。：“清晰有力的頭聲，來自于關(guān)閉很堅(jiān)實(shí)的聲門”。不同的人，不同聲帶振動(dòng)體產(chǎn)生的復(fù)音、聲波的數(shù)目是不同的。 “世上無難事，只要肯登攀”做什么都需要有恒心，有毅力，只要你肯動(dòng)腦，經(jīng)常練習(xí)體會就會有效果。）然后保持住吸氣時(shí)腹肌的用力狀態(tài)緩緩呼出，（可以用吹蠟燭的小氣流想象不要把蠟燭吹滅，但一直吹的它搖動(dòng)，注意：蠟燭是在眼睛的前上方，我們的氣流直接集中作用于蠟
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