20xx秋九年級語文上冊第四單元第13課蘇州園林課件3鄂教版(完整版)
【正文】 特征有深刻的體會。 生活中不是缺乏美 ,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 本文是為攝影集《 蘇州園林 》 寫的序，我們把它作為一篇說明文來學(xué)習。n x 斟酌： 考慮事情等是否可行或是否適當。 講究花草樹木的映襯 落葉樹和常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間。結(jié)尾留有余地，給人回味無窮。 第 2段當中的四個?講究?，順序可以調(diào)換嗎？ 四個?講究?是總括為了實現(xiàn)園林圖畫美的目的，設(shè)計者在設(shè)計時遵循的總原則。 ?揣摩本文說明語言的準確、生動、周密、精煉。 ⑵舉例子 例如：第 2自然段，以游覽都來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著?如在圖畫中?的例子，說明蘇州園林是一幅完美的圖畫的特點。 “大多?用得很有分寸，說明大多應(yīng)用 活水，但也有例外。 ? 第 1句是說明，說明花草樹木映襯方面的圖畫美。 “鑒賞?指對藝術(shù)品的欣賞和評價，而?欣賞?指對藝術(shù)品的領(lǐng)略和玩賞，在句中用?鑒賞?詞最恰當。墻上 蔓延 著爬 山虎或者薔蔽木香。 “栽??蔓延??補?這幾個動詞恰當而形象地 寫出設(shè)計者和匠師們的精心布局，化靜為 動，化單調(diào)為多彩。 “務(wù)必??無論??總是?強調(diào)了圖畫美。第 4句?因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。 ? 極少?用得很有分寸，說明也有使用的情況。 ⑶摹狀貌 例如第 5自然段中，對蘇州園林樹木的栽種和修剪著眼在畫意的描摹等。 作者在描繪蘇州園林的美時采用了哪些說明方法？有何作用？請各找一處并體會其作用。是句與句的關(guān)系，也關(guān)系到下文段與段的關(guān)系。 二、（ 39）作者從園林建筑設(shè)施的各個方面，說明了蘇州園林圖畫美的總的特征。由此我們可以知道說明文始終要注意緊緊抓住被說明事物的特征。 本文說明的對象是什么？作者對蘇州園林的總體印象是什么？ ? 蘇州園林； ? 蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的
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