【摘要】勾股定理的逆定理:畫出邊長分別是下列各組數(shù)的三角形(單位:厘米)A:3、4、3;B:3、4、5;C:3、4、6;D:6、8、10:用你的量角器分別測量一下上述各三角形的最大角的度數(shù),并記錄如下:A:____B:____C:____D:____:請判斷一下上述你所畫的三角形的形狀.
2025-06-13 05:56
2025-06-13 05:52
【摘要】勾股定理的逆定理【基礎梳理】一、互逆命題(定理):如果兩個命題的題設和結論正好_____,那么這樣的兩個命題叫做互逆命題.如果把其中一個叫做原命題,那么另一個叫做它的_______.相反逆命題:如果一個定理的_______經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個定理,稱這兩個定理互為逆定理.逆命題
2025-06-12 21:10
【摘要】第十七章勾股定理第13課時勾股定理的逆定理(2)——應用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標、逆命題、逆定理的概念及關系..承前任務二:復習回顧勾股定理與逆定理的內容:______________________________________
2025-06-12 03:29
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第1課時)湖北省咸寧市溫泉中學廖文濤八年級下冊課件說明課題內容勾股定理的逆定理證明及簡單應用;原命題、逆命題的概念及相互關系.學習目標?理解勾股定理的逆定理.了解互逆命題、互逆定理.創(chuàng)設情境,提出問題?問題1:你能說
2025-08-01 13:26
【摘要】第十七章勾股定理學練考數(shù)學八年級下冊R勾股定理第2課時勾股定理的應用
2025-06-20 12:02
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第2課時)湖北省咸寧市溫泉中學廖文濤八年級下冊課件說明應用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實際問題.(1)靈活應用勾股定理及逆定理解決實際問題.(2)進一步加深性質定理與判定定理之間關系的認識.靈活運用勾股定理的逆定理解決實際問題.
【摘要】第十七章勾股定理第12課時勾股定理的逆定理(1)—計算、判別課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標.三角形.承前任務二:復習回顧:___________________________,結論是:_________________________
2025-06-12 03:26
【摘要】第十七章勾股定理第11課時勾股定理(3)——綜合運用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標..承前__________和__________.__________一一對應.3.在如圖X17-11-1所示的數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:
【摘要】學練考數(shù)學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第十七章勾股定理第10課時勾股定理(2)—實際應用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標..承前任務二:復習回顧勾股定理的內容:______________________________________________________.X17
2025-06-12 03:25
【摘要】第十七章勾股定理第9課時勾股定理(1)——證明與簡單運用課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標.,已知直角三角形的兩邊求第三邊的長.承前任務二:復習回顧1.如圖X17-9-1,每個小正方形的邊長為1,正方形A,B,C的邊長分別為a,b