【摘要】展開與折疊一、選擇題1．如圖1是一個小正方體的側(cè)面展開圖,小正方體從如圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時小正方體朝上面的字是()2．下列各圖中,()是長方體的展開圖A、B、
2025-11-06 17:54
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界單元綜合復(fù)習(xí)(一)走進(jìn)數(shù)學(xué)世界命題點(diǎn)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用1.如圖是護(hù)士統(tǒng)計一位甲型H1N1流感疑似病人的體溫變化圖，這位病人在16時的體溫約是()CA．37.8℃B．38℃C．38.7℃D．39.1℃2.
2025-06-13 16:51
【摘要】圖形的運(yùn)動教學(xué)目標(biāo)1．通過對圖案設(shè)計的“實(shí)驗(yàn)”，了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱、拼合等變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2．通過學(xué)生之間的合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；3．經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實(shí)踐——創(chuàng)作”過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力．教學(xué)重點(diǎn)1．引
2025-11-30 10:50
【摘要】第6章 平面圖形的認(rèn)識(一) 垂直 垂直目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第6章 平面圖形的認(rèn)識(一)知識目標(biāo)知識目標(biāo) 垂直 垂直知識目標(biāo)知識目標(biāo)過對實(shí)例的分析、對比，理解兩直線的位置關(guān)系，會用符號表示兩直線互相垂直，會用三角尺、量角器、方格紙畫垂直線.過不同方式畫一條直線的垂直線，在操作中探
2025-06-21 12:20
【摘要】第6章平面圖形的認(rèn)識(一)本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第6章實(shí)平面圖形的認(rèn)識(一)本章總結(jié)提升知識框架平面圖形基本圖形位置關(guān)系直線射線線段線段的度量與畫法線段的大小比較線段的中點(diǎn)及和差運(yùn)算兩點(diǎn)確定一條直線兩點(diǎn)之間線段最短
2025-06-20 15:56
【摘要】第4章直線與角幾何圖形幾何圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識目標(biāo)知識目標(biāo)幾何圖形1．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出立體圖形的數(shù)學(xué)活動，會對立體圖形進(jìn)行分類．2．通過對常見幾何圖形的分析，能識別立體圖形和平面圖形，理解點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系．例1
2025-06-12 00:14
【摘要】第1章走進(jìn)數(shù)學(xué)世界數(shù)學(xué)伴我們成長人類離不開數(shù)學(xué)人人都能學(xué)會數(shù)學(xué)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解數(shù)學(xué)伴我們成長；2.體會人類離不開數(shù)學(xué)；3.認(rèn)識人人都能
2025-06-15 07:05
【摘要】豐富的圖形世界教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察生活中的大量物體，認(rèn)識基本幾何體；2．通過比較不同的物體，學(xué)會觀察物體間的不同特征，體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別；3．經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的意識．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．通過比較不同的物體，學(xué)會觀察物體間的不同特征，體會并能用
【摘要】第4章直線與角4．1幾何圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HK認(rèn)識立體圖形長方體、四面體、圓柱、圓錐、球等都是幾何體，簡稱，各點(diǎn)不都在同一平面內(nèi)的圖形叫做．自我診斷1.下面物體中，最接近圓柱的是()體立體圖形C認(rèn)識平面圖形
2025-06-12 06:23
【摘要】第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升知識框架整合提升第3章代數(shù)式本章總結(jié)提升知識框架整合提升問題1列代數(shù)式本章總結(jié)提升用代數(shù)式可以把實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系表示出來，列代數(shù)式的關(guān)鍵是什么？本章總結(jié)提升例1某工廠去年的年產(chǎn)值為a萬元，如果今明兩年內(nèi)年產(chǎn)值的平均增長率為
2025-06-12 00:09
【摘要】去括號第3章代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識目標(biāo)第3章代數(shù)式去括號去括號知識目標(biāo)通過對比、探究、分析，理解去括號法則，能正確地根據(jù)法則去括號．目標(biāo)突破目標(biāo)能根據(jù)去括號法則去括號去括號例1[教材補(bǔ)充例題]去括號：(1)－(3a2－4b－5ab
2025-06-12 00:13
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