【正文】 觸電的急救方法（圖片展示） 觸電是由于電流通過(guò)人體所引起。 知道觸電會(huì)直接威脅人的生命，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，更加意識(shí)到生命的可貴，培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。 記者趕到發(fā)生事故小區(qū) 12 號(hào)樓下，從知情者處了解到，20 歲的小吳是一名技校在校生，昨天上午，小吳暑假休息在家，正在家中上網(wǎng)時(shí)觸電。 教學(xué)重點(diǎn)： 1 、知道安全用電的重要性。在我們的生活中哪些地方用到電？（學(xué)生說(shuō)）二、 想一想，畫(huà)一畫(huà)：在你的生活中，還需要哪些電器？ 客廳里的電器有哪些？ 臥室里的電器有哪些？ 廚房里的電器有哪些？ 教室里的電器有哪些？（學(xué)生先說(shuō)，教師引導(dǎo)學(xué)生畫(huà)）三、 我能做： 小組：說(shuō)說(shuō)生活中各種電器的用處 匯報(bào)，教師小結(jié)四、總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？第二課 室內(nèi)用電防傷害教學(xué)目標(biāo)： 知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn)，知道生活中規(guī)范的用電行為，要防止受到傷害。 電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來(lái)光明和方便。家里的電線突然起火了，用水往電線上澆去，想把火熄滅。但學(xué)校實(shí)行封閉式 管理，大門已鎖上，小郭于是就想翻越圍墻出校，但在翻墻時(shí)觸到了高壓線， 當(dāng)場(chǎng)死亡。 觸電者已失去知覺(jué)，但呼吸及脈博均未停止時(shí)，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解 開(kāi)衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛巾摩擦全身，使之發(fā)熱，并迅速請(qǐng)醫(yī)生。全球每年因雷擊而導(dǎo)致的火災(zāi)、爆炸、信息系統(tǒng)癱瘓等事故頻繁發(fā)生，對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)安全穩(wěn)定的發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。切勿處理開(kāi)口容器盛放的易燃物品。沒(méi)有掩蔽場(chǎng)所時(shí)，千萬(wàn)不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹(shù)，這里最易受到雷擊，應(yīng)找一低洼處雙腳并攏蹲下，盡可能降低高度；進(jìn)入山洞避雨時(shí)，不要觸及洞壁巖石；不在建筑物頂部停留；不在大樹(shù)、廣告牌、煙囪、旗桿、電線、干草堆、帳篷等無(wú)避雷設(shè)備的高大物體附近避雨、停留；要遠(yuǎn)離鐵軌、金屬欄桿及其他金屬物體。地下水出口和金屬管線集中的交叉地點(diǎn)，鐵路集中的樞紐、鐵路終端和高架輸電線的拐角處也容易落雷。一場(chǎng)雷雨過(guò)后，空氣中的氣體分子在雷電的作用下，能夠離解出帶負(fù)電的負(fù)氧離子，對(duì)人體健康非常有利。 （打一自然現(xiàn)象） 師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？戳诉@段錄像，你有什么感受？為了防止這類人間悲劇再次發(fā)生，國(guó)家制定了《消防法》，在這部法律條文中都有什么規(guī)定呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀？機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)等單位應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)： (一)落實(shí)消防安全責(zé)任制，制定本單位的消防安全制度、消防安全操作規(guī)程，制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案； (二)按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)配置消防設(shè)施、器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢驗(yàn)、維修，確保完好有效； (三)對(duì)建筑消防設(shè)施每年至少進(jìn)行一次全面檢測(cè)，確保完好有效，檢測(cè)記錄應(yīng)當(dāng)完整準(zhǔn)確，存檔備查； (四)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通，保證防火防煙分區(qū)、防火間距符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)； (五)組織防火檢查，及時(shí)消除火災(zāi)隱患； (六)組織進(jìn)行有針對(duì)性的消防演練； (七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。5其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。(2)．不吸煙。(7)．使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。(5)．自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。三．消防安全具體防范措施：對(duì)輕微的火情怎樣緊急應(yīng)付？形成火災(zāi)的，應(yīng)及時(shí)報(bào)警。水是導(dǎo)體，這樣做會(huì)發(fā)生觸電?？梢远愕骄邮依锘蛘哧?yáng)臺(tái)上。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。但是完全可以根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)，采取積極有效的措施，盡量地減少損失。我國(guó)自古以來(lái)就飽受旱澇之苦，素有“治國(guó)先治水”之說(shuō)。20世紀(jì)的前50年中，我國(guó)曾發(fā)生過(guò)11次死亡超過(guò)萬(wàn)人的特大旱災(zāi)。由環(huán)境污染引起的災(zāi)害叫環(huán)境災(zāi)害，如工業(yè)“三廢”（廢氣、廢水、廢渣）污染、酸雨、噪聲、全球性氣候異常等。許多自然災(zāi)害的形成，打上了人類的“記號(hào)”：有的純粹是人為原因，人們對(duì)環(huán)境、自然資源的不合理利用與掠奪性開(kāi)發(fā)而引起的。 教學(xué)過(guò)程：一、說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)說(shuō)你知道的關(guān)于龍卷風(fēng)和泥石流的知識(shí)二、認(rèn)識(shí)龍卷風(fēng)：什么是龍卷風(fēng)：龍卷風(fēng)是一種威力非常強(qiáng)大的旋風(fēng),多發(fā)生在春季。（5）．乘坐汽車遇到龍卷風(fēng),應(yīng)下車躲避,不要留在車內(nèi)。19。 泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯瓯┭┗蚱渌匀粸?zāi)害引發(fā)的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。它的破壞力極強(qiáng),能夠把所經(jīng)過(guò)地區(qū)的沙石、樹(shù)木、莊稼,甚至海中的魚(yú)類、倉(cāng)庫(kù)中的貨物卷入高空,對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)威脅極大。如對(duì)臺(tái)風(fēng)、地震的預(yù)報(bào)，沒(méi)有引起足夠的重視和防治，成為隱患。從我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量來(lái)看，主要是城市的環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，城市大氣中二氧化硫和塵埃的濃度一直居高不下。根據(jù)氣象資料表明，我國(guó)干旱化趨勢(shì)正在日益擴(kuò)大。其中，死亡在萬(wàn)人以上的特大水災(zāi)，僅在20世紀(jì)內(nèi)就有20次之多。地質(zhì)災(zāi)害是自然災(zāi)害的大家族，包括地震、火山噴發(fā)、山崩、滑坡、地面沉降、泥石流和地裂縫等。因此進(jìn)行消防安全教育，提高同學(xué)們消防安全意識(shí)是非常有必要的。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。(7)．有條件的，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。(1)．水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。三、我能做：爭(zhēng)做防火宣傳小衛(wèi)士四、總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。(9)．使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。家中注意防火(1)．使用火爐取暖，火爐的