【正文】 型： 新授課 課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 動(dòng)作設(shè)置教學(xué)目標(biāo)，右以在當(dāng)前的演示文稿內(nèi)的不同幻燈片之間實(shí)現(xiàn)溝通。166。三、小結(jié):插入超級(jí)鏈接。(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)： 插入超級(jí)鏈接教法、學(xué)法： 講述法 演示法教學(xué)程序認(rèn)知操作一、復(fù)習(xí)提問?？？二、新授上節(jié)課，我們了解了什么叫超級(jí)鏈接，也制作出了插入超級(jí)鏈的對(duì)象，今天我們?cè)谏瞎?jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步插入超級(jí)鏈接，完善幻燈片的邏輯結(jié)構(gòu)。(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)： 制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象教法、學(xué)法： 講述法 演示法教學(xué)程序認(rèn)知操作?、圖片的陰影效果？3如何設(shè)置文字、圖片的三維效果？二．新授通過前面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)可以制作出圖文并茂的演示文稿了。(2).:選定幾個(gè)獨(dú)立的圖形對(duì)象，然后執(zhí)行這個(gè)命令，可以將它們組合成一個(gè)大的圖形對(duì)象。教學(xué)后記 部分學(xué)生對(duì)藝術(shù)字的屬性設(shè)置和添加修飾效果掌握得還不夠好。：“格式”→“藝術(shù)字”，調(diào)出“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框。下面我們主要來學(xué)習(xí)一些具有對(duì)象自身特點(diǎn)的操作。 移動(dòng)和復(fù)制文本框之前，我們要先單擊文本框區(qū)域選定文本框作為操作對(duì)象。 學(xué)生練習(xí)：一、開機(jī)二、入網(wǎng)三、觀察各種幻燈片視圖方式，了解其特點(diǎn)。在這種視圖方式下，程序占滿整個(gè)屏幕顯示區(qū)域來顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時(shí)使用的視圖方式。(2)、備注頁視圖。 :要求將標(biāo)題換成藝術(shù)字 方法：插入/圖片/藝術(shù)字 步驟： :：在“幻燈片”：插入/圖片/166。(版式指的是程序提供的單張幻燈片的排版樣式的可選系列)從版式選擇對(duì)話框中選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。本學(xué)期，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)Office2003中的另一應(yīng)用軟件PowerPoint2003。用它可以制作多媒體演示文稿。(第一種版式)保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認(rèn)，文件名為“溪居”，文件類型為“演示文稿”。觀看放映再次保存剛制作的幻燈片，我們來觀看幻燈片的演示效果。在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內(nèi)容，還可以記錄相應(yīng)的備注信息，使演示文稿的使用、編輯更方便。在不同的視圖方式之間進(jìn)行切換的方法：(1)、選擇“視圖”菜單中的對(duì)應(yīng)命令項(xiàng)實(shí)現(xiàn)切換。四、分別利用“視圖”菜單和視圖按鈕進(jìn)行各視圖方式之間的切換。（1）移動(dòng)：鼠標(biāo)指針移動(dòng)到邊框上按住左鍵拖動(dòng)釋放（2）復(fù)制文本框：先按住鍵盤上的“ctrl”，同時(shí)左鍵移動(dòng)文本框 ：調(diào)整自動(dòng)換行時(shí)每行的寬度。剪貼畫 ，在幻燈片視圖中雙擊它可以返回到選擇插入時(shí)的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫。：藝術(shù)字的陰影和三維效果的操作與自選圖形的相關(guān)操作是相同的。課題： 第六課： 圖形和圖片對(duì)象的插入和編輯課型： 新授課 課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 自選圖形的繪制；陰影、三維效果的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)::圖片的疊放順序有置于頂層、置于底層、上移一層、下移一層。不過這樣的演示文稿只能按照我們制作對(duì)排定的順序播放，這樣的線性的結(jié)構(gòu)方式使我們的演示受到了很大的限制。 。四、學(xué)生操作： 。使用“插入”→“超級(jí)鏈接”命令插入超級(jí)鏈接。單擊“瀏覽”，我們可以看到當(dāng)前的演示文稿內(nèi)的順序幻燈片。(思想、知識(shí)、能力)： 掌握通過“動(dòng)作設(shè)置”命令來插入超級(jí)鏈接的方法。無動(dòng)作：不設(shè)置超級(jí)鏈接。四、學(xué)生操作：用“動(dòng)作設(shè)置”命令插入超級(jí)鏈接 (其中第一張為第1種版式，另三張均為第2種版式。設(shè)定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對(duì)話框。四、學(xué)生操作：設(shè)置幻燈片切換方式 四、學(xué)生制作三張幻張片 教學(xué)后記 部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置 課題： 第十二課： 修飾幻燈片的播放效果課型： 新授課 課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 對(duì)象自定義動(dòng)畫。啟動(dòng)動(dòng)畫的選項(xiàng)意義同幻燈片切換中的換頁方式相同。三、小結(jié)：對(duì)象自定義動(dòng)畫的設(shè)置。：在幻燈片中插入聲音有兩種方法。影片剪輯：方法也有兩種，與插入聲音的兩種方法類似。教學(xué)程序認(rèn)知操作一、復(fù)習(xí)提問：?？？二、新授：模板：分為設(shè)計(jì)模板和內(nèi)容模板內(nèi)容模板：包含預(yù)定義的格式和配色方案，針對(duì)特定主題提供的建議內(nèi)容。使用“插入”/“新幻燈片”命令插入新幻燈片，然后選擇下一幻燈片的版式。四、學(xué)生操作：用一種模板設(shè)計(jì)兩張幻燈片 教學(xué)后記 利用不同設(shè)計(jì)模板設(shè)計(jì)成效果各羿的幻燈片，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在不同的場合，我們可以對(duì)同一演示文稿應(yīng)用不同風(fēng)格的設(shè)計(jì)模板，使其使用更靈活。教學(xué)后記 重點(diǎn)在于自定義設(shè)計(jì)模板的修改設(shè)計(jì)方法，并注意保存方法。④單擊“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用”。在“自定義”調(diào)色板中，拖動(dòng)十字形光標(biāo)選擇顏色，并拖動(dòng)滾動(dòng)條調(diào)整亮度，然后單擊“確定”。 。通過“這是什么？”命令，快速獲得簡單提示：單擊“幫助”菜單中的“這是什么？”命令，鼠標(biāo)指針的外觀發(fā)生變化，用鼠標(biāo)單擊應(yīng)用程序窗口中的元素，會(huì)顯示對(duì)該元素的簡單介紹。如果要將新的顏色應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片，請(qǐng)“應(yīng)用”，否則請(qǐng)單擊“全部應(yīng)用”。(思想、知識(shí)、能力)： 教學(xué)重、難點(diǎn)： 修改配色方案教法、學(xué)法： 講述法 演示法教學(xué)程序認(rèn)知操作一、復(fù)習(xí)提問？？怎樣添加或修改幻燈片的背景圖案？如何添加或修改的背景圖片？二、新授 配色方案及選擇 ，用于演示文稿的主要顏色，例如文本、背景、填充、強(qiáng)調(diào)文字所用的顏色。(思想、知識(shí)、能力)： 、過渡背景.教學(xué)重、難點(diǎn)： 背景設(shè)置教法、學(xué)法： 講述法 演示法教學(xué)程序認(rèn)知操作一、復(fù)習(xí)提問?？二、新授 上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)用與自定義設(shè)計(jì)模板，應(yīng)用模板是對(duì)所有的幻燈片產(chǎn)生作用，我們今天來學(xué)習(xí)背景的設(shè)置，它可以只改變單張幻燈片的背景，當(dāng)然也可以改變所有幻燈片的背景。打開已有的演示文稿，或使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建作為新設(shè)