【正文】 ，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺(tái)。1拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭的德育教育綜合體系。以安全穩(wěn)定為主旋律，落實(shí)全方位、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)建和諧的德育教育校園環(huán)境。三、 工作實(shí)施步驟發(fā)動(dòng)宣傳階段：2013年3月，落實(shí)相關(guān)工作材料，起步相關(guān)工作。用國(guó)旗下講話陶冶學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，規(guī)范學(xué)生公眾場(chǎng)所禮儀行為習(xí)慣，不斷塑造文明學(xué)生形象。連續(xù)嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)，屢教不改者通知家長(zhǎng)并責(zé)令書面保證。（十）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。感恩教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要定期對(duì)隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。以校園禮儀為重點(diǎn)，搞好“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。（六）提高學(xué)科德育滲透功能。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。由班主任明確一位班干部做好主題班會(huì)記錄，記錄表由思政處設(shè)計(jì)打印分發(fā)收集，同時(shí)負(fù)責(zé)主題班會(huì)課的檢查攝像工作，確保完善資料。因此大課間操應(yīng)正常開展，用初高中輪換的方式暫時(shí)解決場(chǎng)地不夠的困難，把眼保健操和大課間操統(tǒng)籌開展，高中部做眼保健操時(shí)初中部入場(chǎng)做大課間操，每天輪換進(jìn)行，以此解決檢查學(xué)生出操出勤問(wèn)題。 家庭、學(xué)校、社會(huì)“三維”育人平臺(tái)（1）、家校聯(lián)系如期開展家長(zhǎng)座談會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新操作，把單一的就校紀(jì)班規(guī)及情況解讀和與家長(zhǎng)探討孩子教育策略的交流指導(dǎo)相結(jié)合，對(duì)家訪的學(xué)生收集好家訪記錄，對(duì)聯(lián)系家長(zhǎng)教育的學(xué)生收集學(xué)生教育后的檢查，規(guī)范材料。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途徑，堅(jiān)持以人為本的理念，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，不斷提高德育工作實(shí)效性，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全完善學(xué)校安全工作制度，加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。建制度，完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。開學(xué)之初，各班要利用班會(huì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時(shí)檢測(cè)反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)批評(píng)教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。統(tǒng)籌安排各班德育活動(dòng)，各班根據(jù)學(xué)生具體情況，做好組織、實(shí)施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動(dòng)都使學(xué)生有所收獲,讓學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，在實(shí)踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野。進(jìn)行班級(jí)文化氛圍檢查評(píng)比活動(dòng)，形成人人參與學(xué)校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍。校外德育活動(dòng)。11“我能行”主題演講12“文明禮儀之星”評(píng)選 蘇木溪學(xué)校 2013年3月 蘇木溪學(xué)校德育工作措施為了使德育工作有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“四有”新人，特定德育工作措施 ： 建立德育工作組織機(jī)構(gòu)，由德育副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，班主任、音體美教師任組員，主要以班為單位，各科教師配合，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃、制度、措施 ，切合實(shí)際扎實(shí) 進(jìn)行德育工作。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中國(guó)近代史。課堂教學(xué)：教學(xué)是實(shí)施學(xué)校德育的基本途徑，包括思想品德教育課和其它各門學(xué)科的教學(xué)。 實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生的思想品德是在各種教育性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和相互交往中形成的。查記載，平時(shí)與期末結(jié)合，一次不符合要求或未上交扣2分。大掃除現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)1分，早上檢查清潔1分，堅(jiān)守文明監(jiān)督崗1分。安全教育(10分)認(rèn)真落實(shí)《安全目標(biāo)責(zé)任書》(4)完成每月一次的安全自查，缺一次扣1分1實(shí)踐活動(dòng)(5)按要求提前上報(bào)安全預(yù)案，無(wú)預(yù)案不得分1做好安全教育記載(3)填寫班務(wù)日志2分，有安全教育記載1分班隊(duì)建設(shè)(10分)1按要求黑板報(bào)或?qū)W習(xí)園地更換。 統(tǒng)分時(shí)，滿意記10分、基本滿意記8分、不滿意記5分。學(xué)校將德育滲透作為評(píng)價(jià)一堂好課的重要依據(jù)。不準(zhǔn)喝酒、抽煙，違者一人次扣1分。學(xué)生在校期間嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，違者每一人次扣1分。違者一人次扣0．5分，而且扣班主任5元/人。打架斗毆，故意傷人者，每人次扣班級(jí)量化分5分。放學(xué)后關(guān)閉所有電器，（電燈、電扇等）關(guān)閉門窗。每少1人參加扣1分。每期班主任要有一本班工作記錄，并記錄內(nèi)容為當(dāng)天班級(jí)學(xué)習(xí)、生活情況及發(fā)生的事件，學(xué)生座談情況，當(dāng)天學(xué)生上、下午的出勤情況，缺勤人的姓名，事因等。 聽取學(xué)生意見，協(xié)調(diào)科任教師上好課。 學(xué)校實(shí)行內(nèi)部管理體制為核心的制度改革：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制。在縣教育局的指導(dǎo)、監(jiān)督下，多方籌集教育資金，接受地方社會(huì)各界的教育捐贈(zèng)，規(guī)范捐贈(zèng)行為。有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門，對(duì)教職工予以記功、晉升或處分、免職。制訂和實(shí)施各項(xiàng)德育常規(guī)。制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理和學(xué)生的學(xué)籍管理工作。負(fù)責(zé)后勤保障處有關(guān)對(duì)外事務(wù)的聯(lián)系、洽談，辦理并簽訂有關(guān)合同、協(xié)議。遲到、。教師參加學(xué)歷進(jìn)修不算缺勤。（沖擊同上），上不封頂。要求語(yǔ)文備課每單元有概述、教學(xué)要求，每篇課文有教材淺析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)要求、教學(xué)時(shí)數(shù)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，每節(jié)課任務(wù)明確、步驟清晰、內(nèi)容具體、教法新穎。作業(yè)設(shè)計(jì)做到內(nèi)容多元、形式多樣、角度多變。各老師做好聽課記錄，交教導(dǎo)處存檔。班主任。路隊(duì)。出勤。行管人員必須模范地遵守崗位責(zé)任制，做教師的表率。財(cái)經(jīng)人員要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度，履行職責(zé)。食堂堂長(zhǎng)。管好廚房鑰匙。每缺一項(xiàng)，扣幣3元。（4）孝敬、體貼父母及其他長(zhǎng)輩，不頂撞父母及其他長(zhǎng)輩，能夠做力所能及的家務(wù)事。勤剪指甲，勤洗澡，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣服。遵守安全規(guī)則，不玩不安全的游戲。，評(píng)選過(guò)程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主，寧缺毋濫。 副組長(zhǎng)：米慶金團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員 班主任三、工作職責(zé)：校 長(zhǎng)：舒象碧校長(zhǎng)主要職責(zé)：校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，校長(zhǎng)的根本任務(wù)是在上級(jí)黨委和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨和國(guó)家的教育方針，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好教育、教學(xué)和行政管理工作，為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)造能力、體魄健康的建設(shè)者和接班人。四、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要，組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng)。八、負(fù)責(zé)考核評(píng)定副校長(zhǎng)和各處室主任的工作。三、要經(jīng)常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討學(xué)生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。七、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)考核匯總工作、教師職稱評(píng)定工作、評(píng)優(yōu)工作、檔案工作，在完善考核評(píng)定工作基礎(chǔ)上，使上述各項(xiàng)工作達(dá)到規(guī)范化、制度化管理。 三、負(fù)責(zé)組織豐富多彩、健康有益的各種團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，要注意不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，強(qiáng)化教育效果。二、經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。九、學(xué)期初訂出班主任工作計(jì)劃，學(xué)期末做好班主任工作總結(jié)或?qū)ｎ}經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。四、培養(yǎng)學(xué)生干部，組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)。 五、加強(qiáng)隊(duì)的組織建設(shè)，負(fù)責(zé)建立健全隊(duì)的各級(jí)組織，適時(shí)把符合條件的兒童吸收到團(tuán)隊(duì)的組織中來(lái)。九、通過(guò)各種形式不斷加強(qiáng)師生思想政治教育，提高思想政治覺(jué)悟，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，創(chuàng)造良好育人環(huán)境。四、深入到學(xué)生中去，經(jīng)常參加班會(huì)和課外教育活動(dòng)。積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件。五、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理，充分發(fā)揮職代會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的作用。二、認(rèn)真組織干部、教師和職工學(xué)習(xí)研究教育理論，掌握教育規(guī)律。 蘇木溪瑤族鄉(xiāng)學(xué)校 2013年9月28日蘇木溪學(xué)校學(xué)生品德評(píng)估等級(jí)劃分情況 年級(jí) 班 年 學(xué)期姓 名優(yōu) 秀良 好合 格較 差備 注蘇木溪學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)（6）發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育（如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑/請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)”），及時(shí)制止，若情節(jié)嚴(yán)重及時(shí)報(bào)告老師。（3）自覺(jué)保持校園整潔，不亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。，誠(chéng)實(shí)守信（1）同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；不欺侮弱小同學(xué)。 蘇木溪瑤族鄉(xiāng)學(xué)校“校園文明之星”評(píng)選方案洗菜，切菜，給學(xué)生打菜，中餐適當(dāng)協(xié)助燒火，協(xié)助客餐； 校工。以上每缺一項(xiàng)。500元以下的由向型滿副校長(zhǎng)簽字，500—1000元的由校長(zhǎng)和管財(cái)副校長(zhǎng)兩人簽字。因公離校，須經(jīng)校長(zhǎng)同意，由校長(zhǎng)及時(shí)告知值周人員登記。下月初的第一次例會(huì)由教導(dǎo)處公布上月考勤情況。其中石門方向一人，送上公路；田坳方向一人，送出老街；小溪方向一人，送到羅子山路口。輔導(dǎo)員。英語(yǔ)是正在農(nóng)村小學(xué)積極推廣的課程，英語(yǔ)老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地備好、教好所授課程。作文批改做到有錯(cuò)必改，改得恰到好處；眉批尾批，批得恰如其分。語(yǔ)數(shù)都應(yīng)及時(shí)寫教學(xué)反思。代課。上午或下午均提前10分鐘預(yù)備，每節(jié)課前（含讀書）均提前3分鐘小預(yù)備。上課40分鐘是法