教師節(jié)主題班會方案(完整版)
【正文】 師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。時代在沸騰，澎湃著您的熱血。 主持人乙：首先請允許我借此機會向辛勤哺育我們成長的老師和其他幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日，事情也很平凡。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來得及向老師傾訴，不能在這次班會上更多地聆聽老師的教誨。 九月是一個收獲的季節(jié)。 打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié)) 很好，同學(xué)們都猜得很正確。1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚這就是著名的“程門立雪”的故事。 我們都知道，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂，有的想送老師紅花，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢? 故事大概：一個小朋友送老師工藝品，另一個小朋友，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊，把錯的地方改正確，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。(表揚坐姿好的小朋友，并做示范) 七、詩朗誦： 詩歌朗誦《老師，您辛苦了!》 看了教師節(jié)主題班會方案還看1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。 二、教師節(jié)來歷： “教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請同學(xué)為我們講講。 在這里祝各位老師身體健康，萬事如意! 教師節(jié)主題班會方案篇三 活動主題： 感恩教師，用心去體會教師的辛勞。) 主持人甲：月10日，一個永遠值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠銘記。 老師：謝謝同學(xué)們的盛情!其實我們老師只是做了我們的本職工作。您今天的勞動決定著明天的收獲。今天是教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我們班特意舉行“老師，祝您節(jié)日快樂”的主題班會。通過這次中隊活動，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動 中培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師的思想品德。 乙：請大家
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