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慶教師節(jié)主題班會(huì)教案(完整版)

2024-10-29 04:08上一頁面

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【正文】 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人表揚(yáng)(是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會(huì)議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。二、教師節(jié)來歷:主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。第一篇:慶教師節(jié)主題班會(huì)教案慶教師節(jié)主題班會(huì)教案活動(dòng)要求:通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)?!敖處煿?jié)。三、體會(huì)教師工作的辛苦。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。甲:我一直堅(jiān)信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。主持人:那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌兀客瑢W(xué)甲:要尊重老師的人格。在此,我向全班同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家在課堂上,用專心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持;在校園里,用文明的語言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。咐:老師,我們最尊敬的人同學(xué)們,在你的生活中,一定會(huì)有許多值得尊敬的人。平生閃亮不為己,只求照亮別人!” 老師就是一支燃燒的紅燭,不停地發(fā)光發(fā)熱,默默地燃盡自己,照亮他人!老師啊,我們最尊敬的人!鄧小平曾說:“在四化建設(shè)中,科學(xué)是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。活動(dòng)主題:感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定 每年6月6日為教師節(jié)。時(shí)間到,誰來說說你的感受?四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》老師:對(duì),老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日?!彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血“國家興亡,系于教育。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。主持:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時(shí)分,積分最高勝出。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。五、師向生表達(dá)感謝并提出希望。主持:進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后,相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),在于是否將這種認(rèn)識(shí)溶于自己的每一言、每一行 中我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。只有發(fā)乎真心,才會(huì)有真情涌動(dòng)。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請(qǐng)聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。正如毛澤東同志對(duì)徐特立老人那樣說:你過去是我的老師,現(xiàn)在是我的老師,將來還是我的老師?!币苍S還有人說:“我尊敬的是科學(xué)家,他們用勞動(dòng)和智慧攀登科學(xué)的高峰,叩開了科學(xué)迷宮的大門”……是的,他們確實(shí)值得尊敬。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這
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