行政管理本科畢業(yè)論文范文格式(完整版)
【正文】 的定義和特點 ..................................4三、注重團(tuán)隊精神培育的意義 ................................5四、培育團(tuán)隊精神的途徑 ....................................6從人的心理角度出發(fā)培養(yǎng)團(tuán)隊精神力量 ...................6通過培養(yǎng)團(tuán)隊精神提高人與體制的最佳組合 ...............6不斷賦予團(tuán)隊精神新的內(nèi)涵 .............................6實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新和培育團(tuán)隊精神有機(jī)結(jié)合 ...................7團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭鼓勵合作而不是競爭 ...............7提升團(tuán)隊凝聚力 .......................................8五、培育團(tuán)隊精神應(yīng)注意的問題 ..............................9. . . .學(xué)習(xí)參考論團(tuán)隊精神的培育【內(nèi)容摘要】團(tuán)隊的精髓是共同承諾，團(tuán)隊精神則是高績效團(tuán)隊中的靈魂，是成功團(tuán)隊身上難以琢磨的特質(zhì)。這種共同奉獻(xiàn)需要一個成員能夠為之信服的目標(biāo)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。這一行動目標(biāo)既能使個人不斷開拓自己，又能促進(jìn)整個團(tuán)隊的發(fā)展。 和諧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。團(tuán)隊成員必須平等地分擔(dān)工作任務(wù)，并就各自的工作內(nèi)容取得一致。團(tuán)隊精神強(qiáng)調(diào)的是組織內(nèi)部成員間的合作態(tài)度，為了一個統(tǒng)一的目標(biāo)，成員自覺地認(rèn)同肩負(fù)的責(zé)任并愿意為此目標(biāo)共同奉獻(xiàn)。團(tuán)隊精神表現(xiàn)為團(tuán)隊成員對團(tuán)隊的強(qiáng)烈歸屬感，團(tuán)隊成員把團(tuán)隊當(dāng)成“家” ，把自己的前途與團(tuán)隊的命運系在一起，愿意為團(tuán)隊的利益與目標(biāo)奮斗。 在團(tuán)隊成員對團(tuán)隊事務(wù)的態(tài)度上。團(tuán)隊中的每個成員都必須精誠團(tuán)結(jié)，善于合作，只有這樣才能搞好工作，發(fā)展事業(yè)。在實現(xiàn)團(tuán)隊利益的過程中，展現(xiàn)出自我價值。一個真正的團(tuán)隊?wèi)?yīng)該有一個共同的目標(biāo)，其成員之間的行為相互依存，相互影響，并且能很好合作，追求集體的成功。四、培育團(tuán)隊精神的途徑有這樣一個實例，有一家公司的部門經(jīng)理常掛在嘴邊要弘揚團(tuán)隊精神，自己卻不自覺地破壞著團(tuán)隊精神，公司舉行的集體活動，他很少參加；其它部門需要配合的工作，會以種種借口反客為主；公司所安排要統(tǒng)一規(guī)劃的東西，到他那就變成了沒有給他足夠的發(fā)揮空間，以干預(yù)他的管理范圍為由擱置一邊。堅持把培育團(tuán)隊精神擺在重要位置。隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)變革的發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)理念正在發(fā)生變化，團(tuán)隊精神的內(nèi)涵也有了新的拓展?！ ∑髽I(yè)的國際化、營銷變革戰(zhàn)略的發(fā)展，信息技術(shù)改變了企業(yè)的競爭形態(tài)；人才資源對競爭者彼此產(chǎn)生巨大的影響。建立合作規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)者要使團(tuán)隊成員擁有共同的未來前景，讓大家相信團(tuán)隊可以走到這一步，這時人們不會計較眼前的一些得失，會主動合作達(dá)成愿景。領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊行為的一種導(dǎo)向和核心，采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式直接影響到凝聚力的高低。個人獎勵和集體獎勵有不同的作用：集體獎勵會增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，會使成員意識到個人的利益和榮譽(yù)與所在團(tuán)隊不可分割；個人獎勵可能會增強(qiáng)團(tuán)隊成員間的競爭力，但這樣一種方式會導(dǎo)致個人顧個人，在團(tuán)隊內(nèi)部形成一種壓力，協(xié)作、凝聚可能會弱化。 明確提出奮斗目標(biāo)。 尊重每一個人。 企業(yè)中的職工之間的關(guān)系，雖談不到什么生死之交，但一定要做到風(fēng)雨同行、同舟共濟(jì)。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。. . . .學(xué)習(xí)參考團(tuán)隊精神的培育不是一句口號，一個形式，而是一項大工程。關(guān)心員工的工作與生活，將會極大激發(fā)員工獻(xiàn)身事業(yè)的決心。目標(biāo)不能過高過空，讓大家感覺到有奔頭。⑤團(tuán)隊以往達(dá)成目標(biāo)的狀況。②團(tuán)隊的規(guī)模。只有信任下屬的領(lǐng)導(dǎo)才能夠通過授權(quán)而高效的工作。這種情形下沒有可能合作。在企業(yè)市場信息化的經(jīng)營戰(zhàn)略的競爭中，在人與團(tuán)隊的系統(tǒng)能力中；人才的競爭仍然處于主體地位，人才是工業(yè)化變革以來的基本要素；是企業(yè)整體團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行的基礎(chǔ)，人才的競爭向信息化的競爭轉(zhuǎn)變就是人才——信息向創(chuàng)新系統(tǒng)的轉(zhuǎn)變；信息化時代的營銷變革戰(zhàn)略還是競爭者彼此綜合能力較量，僅有
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