【正文】 值觀的差異并不影響我們兩代人的相互接納，我們不必改變他們，只是要學(xué)理解他們、求同存異就可以了。你們的父母，在他們年少的時候，也都有過自己的個性和想法，也都曾經(jīng)叛逆過抵觸過，我也曾經(jīng)有過。 三、了解父母 那到底怎樣才是脫離小孩子氣，走向成熟的表現(xiàn)呢？ 我們首先來做一個關(guān)于了解父母的調(diào)查。 幾乎不做家務(wù)，力所能及的事情都要父母代辦?！?5．“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢？”張達送給大家?guī)拙湓?，有則改之，無則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點。 5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、尊重他人的熱情。針對此現(xiàn)象，按照校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》，旨在增強集體凝聚力，喚起學(xué)生對集體的熱愛、對同學(xué)的友愛之情。 2．主要負責人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。讓學(xué)生各抒己見。 總是指責父母，“你為什么不能像***的媽媽一樣？” 向父母撒謊，明明去玩了，卻說去做功課?？赡闶欠裣脒^，如果你真的成了斷線的風箏，你將飛向何方？其實，你是父母特別的客人，兩代人即使不能相互理解，也可以相互接納。 你知道父母結(jié)婚的時間嗎？知道多少都請寫下。珍珠說：“我是一顆珍貴的珍珠，一個人想要找到一顆珍珠就像大海撈針一樣難啊，而你怎么這么輕易地就把我丟棄了呢？”公雞說：“有什么了不起啊，如果誰給我一顆谷物，我馬上就拿你去交換。 學(xué)生寫出自己認為受挫折的事例以及心情。今天，我們就通過《戰(zhàn)勝挫折走向成功》這個主題班會，幫助大家戰(zhàn)勝生活中和學(xué)習(xí)上的挫折，在今后兩年半時間里，更健康地成長，愉快地迎接中考的到來。 ⑦不愿和成績不好的同學(xué)交往。對人的肌體是一種打擊，對人的心理是一種損傷，造成人精神上的痛苦，甚至給人的生活道路造成曲折，對一些懦弱者來說，無疑是一種災(zāi)難。 ④70高齡的鄧小平剛剛走出第二次挫折，正準備大干一場，又被莫名其妙的撤消了一切職務(wù)，但他還是沒有被挫折擊倒。 B、鄭智化坐在輪椅上演唱自己作詞作曲的歌《水手》。[多媒體顯示：吸取教訓(xùn)，重振旗鼓] ③要善于進行心理調(diào)節(jié)，保持良好心態(tài)，擺脫挫折感。[多媒體顯示：多一點寬容] 其五，做一件事要善始善終。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。 學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。③、行人行走必須遵守哪些規(guī)則? A、行人必須在人行道上行走。要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。） 7在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項？ （夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。因為，只有感恩的人才能更好地認識生活，才能學(xué)會珍惜擁有，才能更好地走向未來；同時，學(xué)會感恩才能學(xué)會愛，這是德育的根本。（二）學(xué)生準備 。目的是讓我們學(xué)會感恩，樹立正確的人生觀。（3）（）%不知道父母的理想。 （2）班主任總結(jié)： 感恩親情 教學(xué)目標： 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？播放歌曲《天下父母心》心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？ 二、感恩父母（學(xué)會做人） 就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母？ 孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。問：從這個真實的故事里你看到了什么？ 請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 28。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。 教學(xué)過程： 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 A、初步感受 教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。（5）（）%因父母文化層次低或社會地位低，而看不起父母。 男：請各個小組分別派一個代表來說說：在成長過程中，自己最感謝的三個人是誰？ 學(xué)生代表談??：剛才六位同學(xué)和我們分享了他們感謝的人。 。重點和難點：通過事例引導(dǎo)學(xué)生分析、啟發(fā)學(xué)生感悟，讓學(xué)生學(xué)會感恩。因為通常情況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。有些中小學(xué)生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當做施展“才華”、表演“技能”的“道具”，在上學(xué)途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼車”。 D下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。）8另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向。 5如何橫過交通繁忙的道路？ A當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時，除非該處有人行