【正文】 ） 峰 鋒 山（ ） 秀（ ） 刀（ ） 筆（ ） ? 寫出下列風(fēng)景區(qū)在什么地方。 四、 指導(dǎo)寫字 1 出示生字卡片，開火車認(rèn)讀。 2． 出示： 碧 峰 影 鼻 3． 說一說你會記哪個字，用什么方法記的？ 五、 作業(yè)設(shè)計 1． 朗讀生字以及韻文。 5． 出示詞串 ⑴學(xué) 生自由讀。 清明節(jié) 中秋節(jié) 春節(jié) 端午節(jié) 3．你知道我國還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，自己家鄉(xiāng)還有哪些風(fēng)土人情？ 教學(xué)內(nèi)容 識字 2 教學(xué)目標(biāo) 8 個生字，正確、流利地朗讀詞語。 b) 第四幅圖 圖上畫的是什么節(jié)日？（中秋節(jié)） 全家人圍坐在一起干什么？看看他們的表情，你覺得他們過得怎么樣？（出示：中秋、月餅） 中秋：我國傳統(tǒng)節(jié)日。古代“午”與“五”通用。 7．學(xué)生寫字，教師巡視指導(dǎo)。（引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀 順詞語） 五、 教師小結(jié)。 1．（出示掛圖）你知道圖上畫的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日的活動，人們在干些什么嗎？ 2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。從圖上可以看出，這些小學(xué)生識字的態(tài)度都很認(rèn)真，內(nèi)心十分喜悅。 主動識字就是怎樣識字呢？ 教師介紹：我們的漢字是世界上最古老的文字之一，它很美，內(nèi)容豐富。 圖 6：在家中，兩位同學(xué)讀書時遇到了困難，都在查閱字典。 教學(xué)安排 兩 課時 教學(xué)過程 教學(xué)個案 第一課時 一、 談話導(dǎo)入。聯(lián)系實際，進行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。 ⑷ 學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號和感嘆號。能背誦指定的課文；能復(fù)述課文；會分角色朗 讀課文。 ⑶ 能按筆順正確書寫、默寫生字 273 個。以上安排為學(xué)生學(xué)習(xí)語言知識、練好語文基本功、潛移默化地接受思想教育，提供了豐富的材料。 二、指導(dǎo)思想 從 課程改革 “一切為了民族的振興，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展 ”的宗旨出發(fā)。 ⒈ 注意打好基礎(chǔ)。每單元一個綜合練習(xí)，重視綜合性和實踐性，一般包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容，既相對獨立，又各自形成系列。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。 ⑵ 學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 7 思想教育 教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心他人；教育學(xué)生樹立遠大志向，刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識；教學(xué)學(xué)生熱愛祖國，了解一些祖國風(fēng)光和民族風(fēng)情；激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。 六、教學(xué)措施 充分利用 閱讀 課，注重讀寫結(jié)合。 重視識字 教學(xué) ，教給學(xué)生識字方法。 同學(xué)們，經(jīng)過大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)會了很多的知識。 三、 你讀過哪些課外書？你使用過字典嗎？在什么情況下用的？ 同桌說一說，再指名說。同學(xué)們都很喜 歡，我們要讀書，學(xué)習(xí)各種知識，就得先識字。） 4． 你自己游覽過哪些地方？通過游覽認(rèn)識了哪些字？ （先小組交流，再指名說一說。 三、 指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)部分生字。 剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語。 七、作業(yè)設(shè)計 1．朗讀韻文以及生字。賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動。農(nóng)歷八月十五，時在秋季的正中，月兒正圓。 ，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。 ⑵這課中，我們要特別注意幾個字的讀音。 2． 擴詞 第二課時 一、 復(fù)習(xí)檢查 ? 抽讀生字卡片。 3． 出示： 駱 駝 架 廊 4． 說一說你會記哪個字，用什么方法記的？ 5． 學(xué)生描紅記字。 漓江 故宮 西湖 長城 中山陵 黃山 3．給下面的句子加標(biāo)點。 ? 學(xué)“木”字旁。“禾”的 古文字像一株禾苗，有穗、葉、莖與根。 b) 出示： 柏 楊 柳 椅 秧 c) 說一說你會記哪個字，用什么方法記的？ d) 學(xué)生描紅記字。 二、看圖學(xué)習(xí)“ ”旁，以及相關(guān)詞語。 ? 看圖，圖上畫了什么？ ? 出示“ ”，這是古代人模仿草的形狀寫出的古文字。 2．出示： 籃 籮 蘿 茶 菠 3．說一說你會記哪個字，用什么方法記的？ 4．學(xué)生描紅記字。 2．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語