小學英語研究性學習方案(完整版)
【正文】 sing這一教學原則。研究性學習設計方案模板研究課題名稱：What’s the weather like today?設計者姓名李建玲所在學校化州市笪橋鎮(zhèn)中心小學所教年級六年級研究學科英語聯(lián)系電話15119710756電子郵件1194301913一、課題背景、意義及介紹背景說明（怎么會想到本課題的）：“What’s the weather like today?”是問天氣問么樣的一個句型。二、研究性學習的教學目的和方法（可按新課程標準的三維目標（或布魯姆目標分類法）進行研究性學習的教學目的和方法的闡述）三、參與者特征分析（重點分析學生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學習有影響的因素。通過以下內(nèi)容的研究來達成這一目標：1. 整理談論天氣的有關(guān)句型，分析不同語境下的具體使用。3 學習了解本次綜合實踐活動的步驟、方法、要求。3．設計成果展示模板，為學生展
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