【正文】 “丹書帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚腹中”是陳勝、吳廣精心為起義做的輿論準備。然足下卜之鬼乎 ?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。今或聞無罪，二世殺之。（評分：“經綸”“反”各 1分，大意 1 分，其他翻譯錯誤酌情扣分） 1（ 1）湍急、清澈；（ 2）凄 涼或悲哀或凄清。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 。（ 4 分） ① ② 11．賣油翁和陳堯咨兩人對待自己長處的態(tài)度截然不同。① 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之 。（ 3 分） ：（漁人）到了郡城，去拜見太守，報告了（自己發(fā)現桃花源的）這番經歷 ：欲窮其林 怡然 自樂 處處志之 不復得路 需要強調的是，你必須用原文四字短語填寫 ——請注意，每處都有雙引號。 。停數日，辭去。 ③ 見漁人，乃大驚，問所從來。 ② 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 公輸》） 7．《論語》雖是語錄體，但每則都有一個中心，各句聯系緊密。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。（譯出大意 2 分，關鍵字“猖蹶” 1 分。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 ，滿目蕭然，感極而悲者矣。將軍既帝室之胄，信義著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫 和戎 越，結好孫權，內修 政治，外觀時變， 則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 本文記述了觀飛蚊、觀草木、觀蟲斗三件趣事 這些小事之所以能成為作者幼年時的趣事，是因為作者對這些事物進行了細致的觀察，并對所觀察的事物進行大膽而富有童心的聯想和想象， 這啟示我們應當細心觀察身邊的事物，永葆童心，敢于想像聯想，做一個有生活情趣的少年。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆， 舌一吐而二蟲盡 為 ． 所吞。 13． 第 ②③ 段運用 ____________的寫作手法，描寫了兩種截然不同的景象，表現了遷客騷人_____________和 ______________的兩種心情。然則何時而樂耶 ?其必日 “先天下之憂而憂．后天下之樂而樂 ”乎。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。（ 1 分） （ 1）云歸而巖穴 暝 ． 暝： （ 2） 佳 木 秀 ． 而繁陰 秀： 11．用現代漢語翻譯下面的句子。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。在實戰(zhàn)過程中，不急于進攻和追擊，表現了他在戰(zhàn)略上的深謀遠慮。 吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。劌曰：“未可?！? 公與之乘?！蹦巳胍?。（或：所行不順，使所做的事顛倒錯亂。 ①舜發(fā)于 畎 畝之中，傅說舉于版筑之間，膠高舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士 ，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市 ， 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨， 餓 其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。（ 2 分）我只愛蓮花，（因為它）它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 17．誦讀下列句子時，每句至少應有一處停頓，請用“／”把這一處停頓標示出來。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也 ?使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也 ?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。 (4 分 ) （ 1）故不為茍得也 茍： （ 2）如使人之所欲莫甚于生 如使： （ 3）所惡有甚于死者 惡： （ 4）留取丹心照汗青 汗青： 16．翻譯下列句子。晉陶淵明獨愛菊。（ 4 分） 菊之愛，陶后鮮有聞。（ 8 分） 3. （ 5 分）示例：相同點 ：表現出他們不隨波逐流的態(tài)度。（ 4 分） （ 1） 餓其體膚 翻譯： __________________________________________ （ 2） 行拂亂其所為 翻譯： __________________________________________ 12．閱讀第②段，說出就“國”而言，“死于安樂”中的“安樂”指的是什么。公將戰(zhàn)。”對曰：“忠之屬也。劌曰：“可矣。一鼓作氣，再而衰，三而竭。 （ 2）可憑借（這個條件）打一仗。朝而往，暮而歸 ，四時之景不同，而樂亦無窮也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（ 2 分） 12．滁人游，太守宴，眾賓歡，太守醉。而或長煙一空，皓月千里．浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極 !登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 (2) 微斯人，吾誰與歸 ? 12．用原文的語句回答下面問題。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之 強 ． 。（ 4 分） 答：_____________________________________________________________________________ 本文記述了幾件什么趣事？請用自己的話概括。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可 與 為援而不可圖也。 （ 4 分） 主編的《 》一書。 （ 2 分） 。（手法 1 分，結合手法分析畫面 2 分。義不殺少而殺眾，不可謂知類。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。阡陌交通，雞犬相聞。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 ⑤ 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。這道題是分點的，不要簡單地答：幸福。”康肅笑而遣之。（ 2 分） 年柳州市初中畢業(yè)升學考試試卷語文 自三峽七百里中，兩岸連山，略無 闕 ． 處。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。 （ 2）兩文 都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的 ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環(huán)境的生機勃勃。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎 ?” 陳勝曰：“天下苦秦久矣?！眳菑V以為然。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 年貴州黔東南州初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試語文試卷 口技 （節(jié)選） 學科網 未幾，夫 齁 聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。（ 3 分）⑵即使一個人有上百只手，一只手上有上百個指頭，也不能明確指出哪一種聲音來。（ 3 分） 23．請任意寫出文段中具有對比性的一組句子（內容）。）（ 2 分） 年黑龍江牡丹江市初中畢業(yè)考試試卷 閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，回答 11—— 14 題。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 或：如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。 示例 2：我更欣賞齊王，他能夠正視自己的不足，接受他人規(guī)勸。 ④ 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 14．下面是《小石潭記》中的一段文字，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？（ 2 分） 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。 評分標準： （ 2 分）寬對即可得分，要在對聯中體現三峽的特點。 ②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。是進亦憂，退亦憂。 去 ． ： ⑷心曠神怡，寵辱 偕 ． 忘。⑵放晴。早晨陽光燦爛，湖面波平如鏡；傍晚云霧低垂，湖面一片昏暗。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公 美？”妾曰：“徐公何能及君也 ?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者， 受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 10．（ 2 分） 文章第一段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出 的道理。而吾以捕蛇獨存。 向 吾不為斯役，則久已病矣。（共 3 分，意思對即可，錯漏字詞，改變句意酌情扣分） 21． C（ 3 分） 22．共 3 分，選段中有三處對比： ①鄉(xiāng)鄰“十室九空”與蔣氏“以捕蛇獨存”形成對比； ②悍吏擾民雞犬不寧的情形與蔣氏“馳然而臥”、“熙熙而樂”形成對比；③鄉(xiāng)鄰“旦旦有是”與蔣氏“一歲之犯死者二焉”形成對比。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。其受之天也，賢于材人遠矣。 （ 2 分 ） 12．（ 1）文采和道理；（ 2）勝過、超過。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。 D．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 —— 百姓誰能不用簞盛飯，用壺裝酒來迎接您呢？ 10．對選段理解或分析有誤的一項是（ 2 分） A．選段隆中對策，層次清晰。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 22．本文主要論述了人要有所作為就必須先經受多方面的艱苦磨礪，才能取得“曾益其所不能”的結果或成就的道理，請列舉一個恰當的事例 作論據。初極狹，才通人。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。 12． 用 現代漢語寫出下 面文言語句的大意。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。若夫日出而林 霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。 （ 2） 人。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 譯文： （ 2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。未果，尋病終。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋 。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。 年湖南婁底市中考試題卷語文 桃 花 源 記 陶淵明 晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。入則無法家拂士，出則無 敵國外患者，國恒亡。 B．談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據荊州、益州的必要性，再緊承論述占據兩州的可能性，條分縷析，論證嚴密。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。（ 2 分。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？ 12．解釋下列句中加點詞的意思。 余聞之也久。（答出其中一種作用給 1 分）。（ ） ，表達了作者對百姓苦難生活的同情。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則馳然而臥。第三段寫齊王納諫及其結果。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。 27． （ 2 分）第一問：范仲淹把孟子“ 樂以天下，憂以天下 ”的思想發(fā)展為“ 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”。⑷一起。 26. 用現代漢語把下面句子的意思生動形象地表述出來。噫！微斯人，吾誰與歸？ ⑥時六年九月十五日。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。似與游者相樂?！? 11．解釋文中加點的詞。 評分標準：（ 2 分）符合人物性格，談出看法即可。 13．國內： 令初下，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。（ 2 分） （ 1）能謗譏于市朝 謗： （ 2）聞寡人之耳者 聞： 12．用現代漢語解釋下列語句。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 蹴，用腳踢。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。 學科網 解釋下列句中加點詞語（ 3 分） 學科網 （ 1） 中 間 ． 力拉崩倒之聲 間：