【正文】 大部分，是在左翼文學運動的影響、培育下產生的，為新文學增加了一批新生力量。第三，他們認為，建設無產階級革命文學，實行文學的方向轉換，必須對 “ 五四 ” 以來的文學進行批判，他們把批判的矛頭指向魯迅、茅盾等作家，從而爆發(fā)了魯迅、茅盾等與創(chuàng)造社、太陽社關于革命文學的論爭。 2． 1927 年，無產階級革命文學運動（左翼文學運動）興起于上海，有其歷史原因：一、國民黨破壞了國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，開始了長達十年之久的由中國共產黨單獨領導革命的格局，有必要提出和建設與革命步調一致的無產階級文學。他們的文學思想是以講求 “ 純正的文學趣味 ” 所體現出的文學本體觀。論爭的中心是文藝的階級性、文藝與政治的關系問題。 8．第一次發(fā)生在 1919 年，復古派人物林紓攻擊新文化運動，李大釗、魯迅、蔡元培對其進行了批駁。歐美重要的浪漫主義作家及其代表作品，在這時期被大量翻譯、介紹。他們尊自我，重主觀，強調藝術是自我的表現、內心自然流露；他們強調文學的本質是感情，以感情為生命，他們追求文學的全與美， 提倡文學無目的論，但同時也強調文學對于時代的重大使命。 30．戰(zhàn)國策派是 40 年代國民黨的文學派別，宣揚法西斯主義與 “ 尚力政治 ” ，代表人物有陳銓等人。代表作家有穆時英、劉吶鷗等。普羅文學主要反映北伐大革命時期和革命失敗后的某些社會現實，描寫工農生活和斗爭，表現小資產階級革命家的心態(tài)。 9．現代主義在西方興起于 19 世紀末 20世紀初，它是許多文學流派的總稱，包括象征主義、唯美主義、表現主義、意識流等，總體特征是反傳統(tǒng)和 非理性， “ 五四 ” 時期開始傳人中國。 2．周作人在《人的文學》一文中提出的，要求反對封建非人文學，建立以人道主義為本的合乎人性的文學。 12．簡析抗戰(zhàn)文學思潮的特點。（） A．路翎 B．艾青 C．田間 D．阿垅 25．后期浪漫派小說的代表人物是（） A．徐訐 B．張愛玲 C．孫犁 D．無名氏 26．戰(zhàn)國策派成員有（） A．陳銓 B．林同濟 C．黃震遐 D．王平陵 四、名詞解釋 1.“ 八事 ” 主張 2．人的文學 3．文學研究會 4．創(chuàng)造社 5．新月詩派 6．語絲社 7．湖畔詩社 8．南國社 9．現代主義 10．象征詩派 11．鴛鴦蝴蝶派（禮拜六派） 12．學衡派 13．甲寅派 14．左聯 15．中國詩歌會 16．普羅文學 17． “ 兩個口號 ” 論爭 18．京派 19．論語派 20．民族主義文學 21．東北作 家群 26．孤島文學 27．七月詩派 28．主觀戰(zhàn)斗精神 29．九葉詩派 30．戰(zhàn)國策派 五、簡答、簡析題 1．簡析周作人《人的文學》一文的內容及意義。 72．后期浪漫派小說家有 和 。 64．曹禺的 是具有濃重現代主義色彩的劇作。 56．論語派成員主要有 和 ，倡導 文學。 48．最早倡導無產階級革命文學的主要團體是 和 。 40． 1919 年，李大創(chuàng)與胡適之間發(fā)生了 之爭。 32．中國話劇進人第二階段的標志是產生了 。 24．成立于 1925 年的 和 ，都是魯迅發(fā)起和領導的。 16．五四時期雙峰并峙的兩大新文學社團是 和 。 8． 1917~1920 年文學革命時期的文學思潮， 占主潮地位。 5．簡析兩個口號論爭。 延安文藝座談會后開展了整風運動。此次會議旨在解決作家隊伍 的思想面貌、作家與大眾的關系、文學的普及與提高等問題，在會上毛澤東發(fā)表了《講話》。 1945 年發(fā)生了關于現實主義和 “ 主觀戰(zhàn)斗精神 ” 的討論。 1937 年 11 月至 1941 年 12 月上海租界的文藝活動被稱為 “ 孤島文學 ” 。 新感覺派小說的代表作家是穆時英、劉吶鷗。 “ 自由人 ” 指胡秋原， “ 第三種人 ” 指蘇汶，他們極力反對文藝的階級性而誓死捍衛(wèi)文藝的自由。 文學大眾化思潮的成就主要體現在中國詩歌會的創(chuàng)作方面。 左聯主要貢獻： ① 組織各種團體，推動左翼文學發(fā)展； ② 同國民黨文化 “ 圍剿 ”展開斗爭； ③ 重視理論批評，研究傳播馬克思列寧主義文藝理論； ④ 開展文藝大眾化運動； ⑤ 開展文藝思想斗爭和論 爭； ③ 重視培養(yǎng)文學青年。創(chuàng)造社主將有郭沫若、成仿吾、馮乃超、陽翰笙等。鴛蝴派小說的主流是言情小說，代表作有《玉梨 魂》、《廣陵潮》等，主要刊物《禮拜六》。 象征派詩人李金發(fā)、穆木天、王獨清、馮乃超是 20 年代與現實主義和浪漫主義風格 迥異的一個詩人群體。 20 年代中國話劇藝術也有了較快發(fā)展。 1923 年成立的新月社也是一個浪漫主義 的社團。蔡元培在《答林君琴南函》中提出了著名的 “ 思想自由原則 ”和 “ 兼容并包主義 ” 。 陳獨秀的《文學革命論》提出文學革命的 “ 三大主義 ” ，從內容和形式兩方面提出文學改革主張。 1915 年 9 月陳獨秀主編的《新青年》創(chuàng)刊，標志著新文化運動開始?，F當代文學 考試 復習資料 第一章 1917～ 1949 年的文學運動和文學思潮 學習本章的目的與要求 本章綜述了 1917 年文學革命開始至 1949 年 9 月 30 日止的中國現代文學的發(fā)展狀況，對三個時期現代文學的流變進行了較為系統(tǒng)的描述?！缎虑嗄辍贩磳εf思想舊道德、提倡新思想新道德，思想啟蒙運動如火如茶展開。他的態(tài)度比胡適更為堅決。 文學革命是一場徹底反封建舊文學，提倡新文學的革命，它實現了文學內容和形式的雙重革新，使中國文學從禁錮束縛狀態(tài)走向開放。 1926 年，徐志摩、聞一多在《晨報副刊 ?詩鐫》上提倡新格律詩，提出 “ 三美 ” 主張，后被稱為新月詩派，他們使中國新詩走上了較為嚴謹的發(fā)展道路。 1907 年由曾孝谷、歐陽予倩等成立的春柳社是中國最早的話劇團體，曾上演《黑奴吁天錄》。穆木天、王獨清在關于新詩的通信中提出了著名的“ 純詩 ” 觀念。受到文學研究會等現實主義作家的批判。太陽社有蔣光慈、錢杏邨、洪靈菲等。主要錯誤： ① 理論上的教條主義和機械論； ② 組織上的關門關義、宗派主義。 與革命文學思潮相比，自由主義文藝思潮強調文藝的獨立品格，或文學脫離政治的自由。左翼作家對其進行批判。他們的小說用繽紛的色彩和快速的節(jié)奏來表現半殖民地的病態(tài)文明，注意挖掘人物深層次的感覺與印象。孤島文學的成就表現為雜文和戲劇創(chuàng)作。 40 年代現實主義文學仍處于主潮地位，浪漫主義和現代主義則處于較弱地位。 《在延安文藝座談會上的講話》提出了文藝為人民大眾服務的方向，從生活、思想、藝術三方面論述了創(chuàng)造人民文藝的必須的途徑，從理論上解決了新文學發(fā)展的關鍵問題。王實味強調文藝要暴露黑暗，其文章《政治家 ?藝術家》和《野百合花》受到批評。 6．分析毛澤東《在延安文藝座談會上的講話》的內容及意義 綜合練習題 一、填空題 1．文學革命開始于 年，它是 在新的歷史條件下的發(fā)展。 9． 1917－ 1921 年郭沫若的文學思想，集中表現在論文 和通信集 中。 17．在創(chuàng)造社中還有象征派詩人 、 、 。 25．狂飚社的主要成員有 、 等，受 思想影響較深。 33．田漢 1923 年成立了 ，創(chuàng)辦了 。 41． 1919 年 12 月，胡適在《 “ 新思潮 ” 的意義》一文中提出了 的口號。 49 ． 中 國 左 翼 作 家 聯 盟 年 成 立 于 ，由 、 和 三部分人組成。 57． 1931 年 ~1933 年，左聯又和 “ ” 、 “ ” 展開思想論爭，論爭的中心是 。 65． 1938 年 3 月 27 日， 在武漢成立，是全國規(guī)模的文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。 73．九葉詩派詩人有 、 、 、 等，其主要創(chuàng)作陣地有 和 。 2．簡析文學研究會的文學主張。 六、論述、分析題 1． “ 五四 ” 文學革命的內容及意義。 “ 人的文學 ” 成為 “ 五四 ” 時期文學創(chuàng)作的重要特色。 10．中國早期象征派詩人有李金發(fā)、穆木天、王獨清、馮乃超等人，他們的詩受西方象征主義影響，崇尚 “ 朦朧 ” 與 “ 含蓄 ” 。 17．發(fā)生于 1935 年下半年到 1936 年上半年，左翼文藝界圍繞 “ 國防文學 ” 與“ 民族革命戰(zhàn)爭的大眾文學 ” 展開 的爭論，是左翼文學界內部的思想分歧和論爭。 24．心理分析派是 30 年代的小說流派，代表作家是施蟄存，小說創(chuàng)作受弗洛伊德性心理分析學說的影響，較深層次挖掘人物的潛意識、隱意識和性變態(tài)心理。 五、簡答、簡析題 1．周作人 1918 年發(fā)表了《人的文學》一文，提出新文學應當是 “ 人的文學 ” ，反對封建的 “ 非人的文學 ” 。 4．第一，魯迅的小說集《吶喊》、《彷徨》在這期間出版，小說以直面人生的現實主義精神和寫實為主的創(chuàng)作方法，以深刻的思想和成熟的藝術，奠定了新文學的基礎。第四，浪漫主義思潮適合了激情勃發(fā)的青年人的追求與理想。 第二次發(fā)生在 1922 年，學衡派以 “ 昌明國粹，融華新知 ” 為標榜，反對言文合一，遭到魯迅、茅盾等人的駁斥。 10． 1935 年下半年，黨中央提出建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略。 12．抗戰(zhàn)文學思潮有兩個特點： ① 重視文學的大眾化民族化，要求文學走到群眾中去。二、1928 年前后，國際無產階級運動蓬勃開展，使中國作家受到很大鼓舞。 4．第一，左聯的成立，推動了左翼文藝運動的迅猛發(fā)展。 5．革命文學思潮，就其主流而言，是以馬克思主義 文藝思想為指導思想的，但是由于種種復雜的原因，革命文學思潮中也摻雜了嚴重的機械論的庸俗社會學的理論錯誤。在向大眾普及的同時，也要不斷揀一些新的東西提高他們，幫助他們前進。 第二節(jié) 魯迅 學習本章的目的與要求 通過本章的學習，應基本了解魯迅的生平、思想和文學活 動情況。 1906 年受 “ 幻燈片事件 ” 的影響棄醫(yī)從文。 同年發(fā)表中國第一篇現代白話小說《狂人日記》。 1930 年參與發(fā)起成立左聯，粉碎國民黨文化 “ 圍剿 ” ，形成戰(zhàn)斗寫作的第三個高峰期。寫農民物質上的 “ 病苦 ” ，更側重寫農民精神上的 “ 病苦 ” 。 《彷徨》中的婦女形象。 《故事新編》中塑造了眾多感人形象。對封建性舊文明、舊道德的批判；探索和研究國民性問題，暴露和批判國民性弱點；參與社會斗爭。 《野草》的思想與藝術。 重點內容提要 1．分析《狂人日記》的思想主題。 3．魯迅前期在 一文中強烈贊揚和介紹了浪漫主義詩人和他們的作品。 11．《阿 Q 正傳》中，代表舊中國農村社會的是 ，有著至高無上權威的封建性人物是 。 21．魯迅是中國現代 的最早創(chuàng)作者。 7．分析評價《吶喊》、《彷徨》的藝術特色。 11．未莊 趙太爺 12．辛亥革命 精神勝利法 13．農村勞動婦女、新知識 分子 14． “ 雜取種種人，合成一個 ”15 ． 8 16． “ 隨感錄 ” 17 17．《燈下漫筆》 18．形象性 抒情性 諷刺性 19．《野草》《語絲》 20．象征主義 21．散文詩 22．十 《舊事重提》 二、多項選擇題 1． ABD 2． ABC3． ABCD 4． ACD 5． BCD6． BC 7． BD 三、簡答、簡析題 1．反封建是《吶喊》的總主題，多數作品真實描寫了人民大眾和封建主義的矛盾，展示了封建勢力對人民壓迫、剝削的生活圖景，深刻揭示了封建思想、封建道德的 “ 吃人 ” 本質及其對人民群眾毒害的深廣。小說提出了在中國民主革命中啟發(fā)農民覺悟的重要性這一重大問題?！蹲８！氛宫F了封建禮教對婦女壓迫的深重慘酷?！秱拧分械淖泳?，是另一種類型的婦女。作品表明，個性解放、個人奮斗不是小資產階級知識分子的正確道路，應該別尋新路。它開創(chuàng)了中國現代文學革命現實主義的光輝傳統(tǒng)。 ② 古今交融的藝術特色，以古人古事為情節(jié)主干，但也羼進了一部分現代生活內容。 ⑤歌頌新生力量，歌頌革命斗爭。 12．魯迅雜文具有很高的藝術性。如過客、戰(zhàn)士、棗樹等都是象征性形象。藝術境界奇幻詭譎，神秘幽深。魯迅善于以新鮮貼切的比喻和具體生動的事例，來 論述描象深奧的道理，使說理形象化，把邏輯性和形象性、理論說服力和藝術感染力緊密結合起來，和諧統(tǒng)一。 ① 政治斗爭和時評的文字增多了。 10．魯迅雜文內容豐富廣博。作品對封建性舊社會的暴露批判，異常深刻，達到前所未有的境界。魯迅經常采用 “ 畫眼睛 ” 和“ 勾靈魂 ” 的方法來表現人物。但子君奉行的個性解放思想，也是造成悲劇的思想根源。她第二次到魯鎮(zhèn)的遭遇極其悲慘，封建禮教認為寡婦再嫁傷風敗俗，何況她死了兩個丈夫，更是不祥之物。他社會地位低下，受壓迫受剝削，被侮辱被損害，生活十分悲慘。 2．《狂人日記》通過對 “ 狂人 ” 變態(tài)心理的描寫，以象征、暗示等手法， “ 暴露禮教和家族制度的弊害 ” 。 10．簡析魯迅雜文的內容