【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)出生命活力 讓課堂煥發(fā)出生命活力 ——論中小學(xué)教學(xué)改革的深化 一 教學(xué),尤其是課堂教學(xué)(其中最基本的是必修課的課堂教學(xué)),過去是,當(dāng)今依然是我國(guó)中小學(xué)教育活動(dòng)的基本構(gòu)成部分。...
2024-10-06 22:23
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)生命的活力(定稿)大全 理想的課堂是讓師生煥發(fā)生命活力的課堂 ——對(duì)當(dāng)前新課改的幾點(diǎn)思考 什么是富有生命力的課堂?著名教育理論專家葉瀾教授在她的《讓課堂煥發(fā)出生命活力》一文中提...
2024-10-06 22:49
【摘要】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 以生為本:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命的活力 “以生為本”是新一輪課改的核心理念,它是推進(jìn)課改的起點(diǎn),好比是開關(guān)與電燈,只要打開總開關(guān),就能點(diǎn)亮一大片。葉瀾教授指出:我們的...
2024-10-06 22:56
【摘要】——主體性班集體建設(shè)四部曲鏡頭一教室門口散落著一堆垃圾。第一個(gè)學(xué)生進(jìn)門時(shí)愣了一下,隨即跨了過去;第二個(gè)學(xué)生看了一眼說:“怎么沒有人掃啊?”隨之也走了進(jìn)去。學(xué)生相繼走進(jìn)教室,有的是踩著垃圾進(jìn)門,有的干脆跳了進(jìn)去。檢查衛(wèi)生的人來了,立即扣分并要求掃干凈。一位班干部站起來:“昨天是哪組值日???怎么不掃干凈!”
2024-10-17 01:39
【摘要】第一篇:讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 讓課堂教學(xué)煥發(fā)出生命活力 作者:朱重林 來源:《現(xiàn)代教育科學(xué)·小學(xué)教師》2012年第03期 課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基...
【摘要】第六章電致發(fā)光顯示器(ELD)?第一節(jié)電致發(fā)光顯示器(ELD)?第二節(jié)有機(jī)電致發(fā)光顯示器(OLED)什么是電致發(fā)光?在電場(chǎng)作用下,發(fā)光層中的熒光材料發(fā)光,這便是電致發(fā)光。第一節(jié)電致發(fā)光顯示器(ELD)一、全固態(tài)的電致發(fā)光顯示器二、電致發(fā)光的分類三、無機(jī)薄膜電致
2025-01-17 18:53
【摘要】第四章分子熒光:Fluorescence分子磷光:Phosphorescence§分子發(fā)光的基本原理?第一次記錄熒光現(xiàn)象的是16世紀(jì)西班牙的內(nèi)科醫(yī)生和植物學(xué)家,1575年他提到在含有一種稱為“LignumNephriticum”的木頭切片的水溶液中,呈現(xiàn)了極為可愛的天藍(lán)色。?直到1852年,Stokes在
2025-05-06 08:12
【摘要】第一篇:讓音樂的美煥發(fā)出生命的活力 感受音樂的美,讓課堂煥發(fā)生命的活力 ——談音樂教育中審美價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐 江陰市山觀中學(xué)胡紅蕾 【摘要】:審美是音樂教育的價(jià)值觀。遵循美育規(guī)律,堅(jiān)持聽覺與...
2024-10-06 22:50
【摘要】第一篇:讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力 讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力 本學(xué)期我校以“讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力”的有效策略探索這一主題開展教研活動(dòng)。我們一年級(jí)組選定《家》這一課為教研展示課。 在品讀這一教學(xué)...
2024-10-06 22:57
【摘要】第一篇:讓生命綻放光彩 讓生命綻放光彩 ——《傾聽生命》讀后感 春風(fēng)拂過,萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩芽沖土而來,竹筍節(jié)節(jié)攀高,花朵含苞待放,經(jīng)過一場(chǎng)淋淋瀝瀝的小雨,包裹著生命欲望的,終于綻放了,這清新又新生的...
2024-10-28 16:38
【摘要】第一篇:讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命的活力 ------談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略 丹陽(yáng)市新橋中心小學(xué)王振俊 當(dāng)前,教師都在努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐著新課程改革所倡導(dǎo)的理念。新課...
2024-10-06 23:23
【摘要】第一篇:讓課堂煥發(fā)出生命活力讀后感 讓課堂煥發(fā)出生命活力讀后感 前段時(shí)間閱讀了《讓課堂煥發(fā)出生命活力》很有觸動(dòng)。課堂是學(xué)校教育的主陣地,學(xué)校教育定格于課堂,決勝于課堂,課堂是一片煥發(fā)師生生命活力的...