荷花淀教學(xué)設(shè)計說明(完整版)
【正文】 從資料的搜集整理，到課堂上的討論歸納，都要由學(xué)生來做。當(dāng)然，這不是最主要的，是獻(xiàn)身于抗日的戰(zhàn)士們，看到我們的抗日根據(jù)地不斷擴大，群眾的抗日決心日益堅決，而婦女們的抗日情緒也如此令人鼓舞，因此就對這篇小說發(fā)生了喜愛之心。 三、關(guān)于荷花淀和小說的創(chuàng)作背景介紹相傳在很久很久以前，一個中秋節(jié)的晚上，嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄，就在她離月宮還差一步的時候，隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來，這塊寶鏡摔成了大大小小的99個碎片，于是地上便有了大大小小99個水淀。1944年去延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作。唐代著名山水詩人王維在《山居秋暝第一課時【教學(xué)目標(biāo)】1．了解孫犁與荷花淀派的創(chuàng)作風(fēng)格。3. 體會小說景物描寫、人物對話的特色及其對推動故事情節(jié)發(fā)展情節(jié)、刻畫人物性格、表達(dá)主題的作用。二、運用網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)荷花淀的圖片、介紹等資料以及小說創(chuàng)作的時代背景。明月松間照，清泉石上流。年輕時就讀于保定育德中學(xué)，中學(xué)畢業(yè)后流浪北京，當(dāng)過店員。淡雅疏朗的詩情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者進(jìn)行了英勇頑強的斗爭，出現(xiàn)了無數(shù)可歌可泣的事跡。被文藝界視之為“荷花淀派”的主要代表作。n） 打點（dian） 泅水（qi隔行是小說分段的方法之一。一、賞析景物描寫，品味優(yōu)美語言1．找出文中景物描寫的語段，并思考討論這些景物描寫有什么作用。”這兩個充滿想象的貼切比喻，把水生嫂勞動的場面詩化了。這風(fēng)從南面吹過來，從稻秧上葦尖上吹過來。這篇文章沒有驚險的戰(zhàn)斗故事，也沒有纏綿的愛情情節(jié)，甚至沒有具體的的人物形象，但那美麗坦蕩的荷花淀給人們留下了最深刻的印象，那里的荷花荷葉充滿生機、充滿活力，象征著人的美好追求、美好愿望。n） D．鳧（h那棵菱角就又安安穩(wěn)穩(wěn)浮在水面上生長去了。賞析小說人物形象，領(lǐng)悟人物形象的典型意義。水生嫂察顏觀色，感到今天事情有點蹊蹺，只得逼問?！薄?jīng)過水生的一番勸說，水生嫂感到自己的丈夫確實是個好丈夫，他不僅為革命事事走在頭里，而且能體諒家里的難處，所以，水生嫂擺正家庭和民族的關(guān)系，統(tǒng)一對丈夫和對祖國的愛，決心挑起生產(chǎn)和生活的重?fù)?dān)，支持丈夫參軍。尤其是人物語言的個性化方面，更是達(dá)到了很高的造詣。她說：“有事快說。我給你弄點飯去。） ”女人：“哼，說得輕巧。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。了解抗日戰(zhàn)爭時期白洋淀地區(qū)人民的抗日斗爭生活，學(xué)習(xí)他們的愛國主義和樂觀主義精神。這里表現(xiàn)了水生嫂深明大義，不因夫妻情感而“拖尾巴”的堅強性格。粉色荷花箭：勞動婦女——游擊戰(zhàn)士三、總結(jié)與反思（在分析小說三要素的基礎(chǔ)上，從整體上把握小說的主題和藝術(shù)風(fēng)格，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難）1．小說雖然描寫的是抗日戰(zhàn)爭的事情，但是并沒有直接寫戰(zhàn)爭的激烈、殘酷，而是把筆墨集中在普通百姓的夫妻之情、家國之愛上，集中在農(nóng)村婦女的形象塑造上。2．分析小說中人物個體形象與群體形象之間的關(guān)系。A．非戰(zhàn)爭化 作為中心事件的戰(zhàn)斗場景在小說只是寥寥幾筆，輕描淡寫，一帶而過，完全回避了通常那種硝煙彌漫、槍林彈雨、血肉橫飛的慘烈景象，甚至把敵對雙方的激戰(zhàn)和對抗過程也全然省略，三言兩語之間便結(jié)束了戰(zhàn)斗，奪取了勝利。這都是有意把人物淡化，而追求作品的詩化意境的表現(xiàn)。自然景物因為有人的高潔品質(zhì)而更生光彩，人的偉力也在于自然的映襯中更為突出。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。點撥：本文主要通過描寫水生嫂等人由普通勞動婦女成長為革命戰(zhàn)士的過程，生動地再現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地軍民的愛國主義和樂觀主義精神。這正是作品的真正的魅力所在。 作為小說主體故事妻子送郎上戰(zhàn)場，再沒有那種離別的凄苦和哀怨，一切都顯得那么簡單，而正是在這種簡單化了的藝術(shù)關(guān)系中，小說留給讀者的就是如同新鮮的“荷花荷葉香”的一片溫情，是一種單純美的極致。個體和群體顯然是點和面的關(guān)系。侵略戰(zhàn)爭是反人性的，反抗侵略者的人們以純美的人性、崇高的人格，在精神上已經(jīng)戰(zhàn)勝了侵略者。作者孫犁長于刻畫人物形象，尤其是善于以富于個性化的細(xì)節(jié)動作，鮮明、深刻地揭示出人物的內(nèi)心世界，特別是揭示出人物美好的心靈。賞析如詩如畫的景物描寫?！盋、“聽他說，鬼子要在同口安據(jù)點……”水生：“我是去打仗，不是去旅游。（水）對丈夫的舉動都很敏感，都很愛自己的丈夫，都有一顆金子般的愛國心。今天在縣里開會，會上決定成立一個地區(qū)隊?！彼肿煨α耍澳憧茨?，盡瞎猜。同時，“話別”也刻畫了水生熱愛祖國，處處以民族利益為重，事事爭先，也愛家庭、妻子、孩子，體貼理解妻子，鼓勵妻子進(jìn)步這樣一個革命戰(zhàn)士的形象?！澳阌惺裁丛?，囑咐囑咐我吧?！澳憧偸呛芊e極的。一、導(dǎo)入新課二、講授內(nèi)容：分析鑒賞“簡潔而傳神的對話”1. 第一步：分角色朗讀“夫妻話別”一節(jié)，從“但是大門還沒有關(guān)，丈夫還沒有回來”至“你總是很積極
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