【正文】 后期制作能力三維動(dòng)畫片整體制作圖2 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系框架與課程路線（用圖來(lái)表述）（一）教學(xué)方法實(shí)踐課程教學(xué)方法主要落實(shí)在創(chuàng)新型項(xiàng)目課程，其實(shí)踐教學(xué)方法：將企業(yè)項(xiàng)目帶進(jìn)課堂或以模擬實(shí)際項(xiàng)目與實(shí)踐課程結(jié)合，主要措施與方式如下：項(xiàng)目模塊化分解與系統(tǒng)整體項(xiàng)目結(jié)合，適應(yīng)程度不同的學(xué)生。 圖1 創(chuàng)新型項(xiàng)目課程實(shí)踐教學(xué)方式（二）教學(xué)手段采用校內(nèi)“動(dòng)畫工廠”實(shí)踐教學(xué)手段:依據(jù)企業(yè)動(dòng)畫創(chuàng)作、制作的組織方式與業(yè)務(wù)流程，設(shè)定實(shí)踐教學(xué)組織方式，如圖2所示。l 人物頭像寫生。11計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)14812l 網(wǎng)絡(luò)安全、郵箱和博客的申請(qǐng)/1l 多媒體計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)介和中文輸入方法/l Windows XP的基本操作和圖片下載、壓縮、附件和解壓（常用工具軟件）/l 管理文件和文件夾/1l 人事通告——word基本排版技巧/1l 個(gè)人簡(jiǎn)歷——word表格的應(yīng)用/1l 書稿的編輯——word的綜合應(yīng)用/1l 會(huì)議宣傳標(biāo)語(yǔ)——PowerPoint的基本操作/1l 產(chǎn)品介紹——在幻燈片中添加多媒體素材（包括多媒體素材的下載和編輯）/2l 公司評(píng)析報(bào)告——PowerPoint版式、模板和動(dòng)畫超級(jí)鏈接、幻燈片的放映/1l 培訓(xùn)計(jì)劃表——Excel的基本操作/1l 工資報(bào)表和工資條——Excel的綜合操作/112動(dòng)畫概論與賞析14812l 什么是動(dòng)畫 /1l 動(dòng)畫的功能及應(yīng)用 /1l 我國(guó)早期的動(dòng)畫電影的發(fā)展及作品賞析/2美國(guó)動(dòng)畫電影的發(fā)展及作品賞析/3l 日本動(dòng)畫電影的發(fā)展及作品賞析日本動(dòng)畫電影的發(fā)展及作品賞析/3l 藝術(shù)動(dòng)畫短片的發(fā)展及作品賞析/213三大構(gòu)成25614l 平面構(gòu)成的基本形象/4l 平面構(gòu)成的形式/1l 色彩混合/1l 色彩特性/2l 色彩情感/2l 立體構(gòu)成表現(xiàn)/414Photoshop25614l 工具箱中的工具應(yīng)用/3l 圖層的應(yīng)用/2l 文字的應(yīng)用/1l 濾鏡的應(yīng)用/1l 通道和蒙版/2l 色彩和色調(diào)/1l 動(dòng)畫制作/1l 綜合應(yīng)用—摳圖技巧/1l 綜合應(yīng)用—上色技巧/1l 綜合應(yīng)用—圖像調(diào)整、修飾和修復(fù)技巧/115Premiere25614l 三點(diǎn)四點(diǎn)編輯l 聲畫對(duì)位 l 關(guān)鍵幀動(dòng)畫l 翻動(dòng)畫冊(cè)l 卷軸畫l 轉(zhuǎn)場(chǎng)閃白效果l 變形畫面 l 幻影幻覺(jué) l 鏡像效果 l 水墨畫l 局部馬賽克l 聲道音頻l 文字雨 l 多機(jī)位視角l 旅游宣傳片l 電影膠片16角色造型設(shè)計(jì)25614l 二維影視動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)/4l 三維影視動(dòng)畫角色設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)/5l 三維游戲角色設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)/517場(chǎng)景造型設(shè)計(jì)25614l 平行平線場(chǎng)景透視圖 l 平行俯視場(chǎng)景透視圖 l 平行仰視場(chǎng)景透視圖 l 平行透視綜合練習(xí) l 成角俯視場(chǎng)景透視圖 l 成角仰視場(chǎng)景透視圖 l 成角俯視綜合練習(xí) l 成角仰視綜合練習(xí) l 自由練習(xí) 18動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律38414l 物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 l 人物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 l 四足類動(dòng)物運(yùn)動(dòng)規(guī)律 l 鳥類運(yùn)動(dòng)規(guī)律 l 魚類運(yùn)動(dòng)規(guī)律 l 運(yùn)動(dòng)規(guī)律綜合運(yùn)用 19After Effects35614l 時(shí)間軸動(dòng)畫l 二維基礎(chǔ)知識(shí)l 轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)畫與文字特效l 三維圖層的操作l 色彩調(diào)整l Mask遮罩的使用l 光線特效l 融合模式及跟蹤遮罩l 時(shí)間控制l 粒子特效l 鍵控特效l 三維空間l 片頭制作l 表達(dá)式和插件l 繪畫特效20MAYA模型與渲染38414l 搭建簡(jiǎn)單場(chǎng)景模型/1l 制作簡(jiǎn)單的角色場(chǎng)景、道具模型的制作/2l 曲面建模和多邊形建模的綜合運(yùn)用/1l 卡通角色模型的制作/1l 物體的三點(diǎn)布光練習(xí)/1l 用mental ray經(jīng)常場(chǎng)景渲染、場(chǎng)景合理分層渲染/2l 制作塑料材質(zhì)、制作卡通材質(zhì)/2l 角色模型的UV劃分/1l 創(chuàng)建紋理/1l NuKe的應(yīng)用/221MAYA動(dòng)畫與特效48414l 設(shè)置動(dòng)畫關(guān)鍵幀/1l 創(chuàng)建骨骼、目標(biāo)約束/l 創(chuàng)建骨骼系統(tǒng)/1l 創(chuàng)建平滑蒙皮/1l 物體運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫/1l 角色行走動(dòng)畫表演/1l 粒子的基本屬性和粒子的替代方法/1l nDynamics和nParticies的操作方法/1l 剛體屬性與應(yīng)用、柔性屬性與應(yīng)用/1l 流體和流體發(fā)射器的應(yīng)用/1l Paint Effects中Flow Animation的應(yīng)用/1l nCloth的應(yīng)用/1l Fur的應(yīng)用方法、Hair應(yīng)用方法/22動(dòng)畫劇本創(chuàng)作44824l 將一部文學(xué)作品片段改編成動(dòng)畫劇本/3l 以某個(gè)故事為原型，替換原主人公，寫一個(gè)幻想故事的梗概/3l 選擇一部自己喜歡的應(yīng)影片，把它還原成編劇的前三個(gè)步驟的內(nèi)容/3l 以身邊同學(xué)或朋友為原型塑造動(dòng)畫形象/3l 創(chuàng)造無(wú)動(dòng)作、全部由臺(tái)詞構(gòu)成的3分鐘劇本（500字以上）/3l 分析影片，進(jìn)行問(wèn)題歸類，按兩種方式改變小說(shuō)/3l 影院動(dòng)畫片的創(chuàng)作技巧/3l 成長(zhǎng)動(dòng)畫短片技法/323動(dòng)畫分鏡頭繪制411214l 分鏡頭中的人物表演/3l 分鏡頭中的透視設(shè)計(jì)/2l 視聽(tīng)語(yǔ)言的分鏡頭應(yīng)用/5l 不同類型的動(dòng)畫分鏡頭創(chuàng)作方法/2l 動(dòng)畫短片《》分鏡頭實(shí)戰(zhàn)/224畢業(yè)設(shè)計(jì)45614二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)或三維維動(dòng)畫設(shè)計(jì)或影視后期制作或自選題目/1425綜合實(shí)訓(xùn)12562l 以商業(yè)廣告的表現(xiàn)手法制作一個(gè)影視片頭或者簡(jiǎn)易廣告。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們堅(jiān)定科學(xué)社會(huì)主義信仰和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用兩個(gè)統(tǒng)一和三個(gè)結(jié)合的教學(xué)原則，即科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與課堂討論相結(jié)合的原則。主要內(nèi)容籃球、排球、乒乓球、健美操、羽毛球、田徑、五步拳、大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。課程名稱：色彩實(shí)施學(xué)期1總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)12實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)36課程定位本課程是動(dòng)漫專業(yè)的必修課，適合動(dòng)漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。本課程教學(xué)專任教師1人。主要內(nèi)容素描石膏幾何形體寫生、靜物寫生、人物頭像寫生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目l素描基本透視、素描石膏幾何形體寫生、靜物寫生、人物結(jié)構(gòu)和比例、人物頭像寫生。課程名稱：速寫實(shí)施學(xué)期1總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)12實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)36課程定位本課程是動(dòng)漫專業(yè)的必修課，適合動(dòng)漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。本課程教學(xué)專任教師1人。教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）多媒體教室講授、實(shí)訓(xùn)在學(xué)校共用機(jī)房完成。教學(xué)模式采用理論講授法、多媒體教學(xué)手段綜合進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生比較全面、系統(tǒng)的掌握平面設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能熟練和正確運(yùn)用平面設(shè)計(jì)軟件并熟練進(jìn)行圖片處理；培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用相關(guān)工具進(jìn)行處理圖片以及從事平面設(shè)計(jì)的能力，以便較好地適應(yīng)從事動(dòng)畫設(shè)計(jì)圖片處理工作的需要，同時(shí)為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教材選用《Adobe Photoshop CS3中文版經(jīng)典教程》 Adobe公司 著 袁國(guó)忠等 譯，人民郵電出版社 考核方法考查，基于過(guò)程的作業(yè)考核方式。教學(xué)手段包括講解、示范、參與設(shè)計(jì)等手段。《Flash動(dòng)漫制作》是動(dòng)漫專業(yè)二維方向的一門專業(yè)拓展課程，對(duì)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起到了支撐作用，這就是本門課程的定位。是基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化課程。平時(shí)（考勤、課堂提問(wèn)、課堂實(shí)例抽查）20分+作業(yè)80分課程名稱：角色造型設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期2總學(xué)時(shí)56講授學(xué)時(shí)16實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40課程定位本課程是動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、圖形圖像制作、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的主要課程，適合動(dòng)漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。師資隊(duì)伍：主講教師趙謙，男，1984年生，碩士。教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）以校內(nèi)二維有紙手繪實(shí)訓(xùn)室為主，多媒體教室理論講授為輔。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識(shí)與培養(yǎng)實(shí)踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相結(jié)合的原則。課程名稱：運(yùn)動(dòng)規(guī)律實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時(shí)84講授學(xué)時(shí)36實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)48課程定位本課程是動(dòng)漫專業(yè)的必修課，適合動(dòng)漫專業(yè)高職高專三年的學(xué)生使用。本課程教學(xué)專任教師1人。負(fù)責(zé)課程講授，實(shí)踐指導(dǎo)工作教材選用《動(dòng)畫劇本創(chuàng)作》 京華出版社20105出版；ISBN：9787807247586 作者：葛競(jìng)考核方法考察課 即平時(shí)成績(jī)加考勤課程名稱：《CG插畫創(chuàng)作》實(shí)施學(xué)期3總學(xué)時(shí)48講授學(xué)時(shí)24實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)24課程定位專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)目標(biāo)本課課程使用多個(gè)軟件和使用。負(fù)責(zé)課程講授，實(shí)踐指導(dǎo)工作。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識(shí)與培養(yǎng)實(shí)踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相結(jié)合的原則。教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）以校內(nèi)二維有紙手繪實(shí)訓(xùn)室為主，多媒體教室理論講授為輔。本課程教學(xué)專任教師1人。教材選用《動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)》葉正華，葉鳳華主編，湖南師大出版社 考核方法本課程考核采取課堂實(shí)踐能力考核的方式，成績(jī)?cè)u(píng)定采取卷面成績(jī)加平時(shí)作業(yè)成績(jī)。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，即講授與練習(xí)結(jié)合、傳授知識(shí)與培養(yǎng)實(shí)踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與動(dòng)畫設(shè)計(jì)相結(jié)合的原則。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握非線性編輯軟件Premiere Pro的使用方法，視頻音頻的專業(yè)處理功能及操作技巧， 掌握電視節(jié)目的后期編輯和部分特技效果，具備影視節(jié)目的視頻剪輯能力。主要內(nèi)容Flash基礎(chǔ)知識(shí)、Flash繪圖入門、Flash色彩工具、Flash文字特效、Flash的對(duì)象編輯和變形、Flash原件和庫(kù) 、Flash特效的應(yīng)用、Flash幀和圖層的基本操作、Flash動(dòng)畫制作初、Flash高級(jí)動(dòng)畫制作技巧、聲音的編輯和使用、ActionScript函數(shù)基礎(chǔ)、Flash組件應(yīng)用 、優(yōu)化與發(fā)布動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目l第一個(gè)Flash 、工具應(yīng)用、基礎(chǔ)動(dòng)畫 、元件和實(shí)例 、外部素材的應(yīng)用、動(dòng)畫技巧 、特效、行為的應(yīng)用和模板的用法 、Flash短片設(shè)計(jì)教學(xué)模式大量采用案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、與其它課程橫向聯(lián)合教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）校內(nèi)多媒體教室講授、實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)二維無(wú)紙實(shí)訓(xùn)室完成。師資隊(duì)伍：主講教師趙謙，男，1984年生，碩士。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生具備基本平面、立體、色彩的感覺(jué)，培養(yǎng)學(xué)生基本的動(dòng)畫設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)及動(dòng)漫制作基礎(chǔ)能力的任務(wù)。并能應(yīng)用這一軟件獨(dú)立完成一定的、完整的平面圖形圖像設(shè)計(jì)。教學(xué)手段包括講解、示范、參與設(shè)計(jì)等手段。師資隊(duì)伍：石琳，女，計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士研究生。負(fù)責(zé)課程講授，實(shí)踐指導(dǎo)工作。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，即講授與實(shí)訓(xùn)相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與培養(yǎng)實(shí)踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與畫室訓(xùn)練相結(jié)合的原則。教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）以校內(nèi)動(dòng)漫畫室實(shí)訓(xùn)室為主，多媒體教室理論講授為輔。負(fù)責(zé)課程講授，實(shí)踐指導(dǎo)工作。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)將采用理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)原則，即講授與實(shí)訓(xùn)相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與培養(yǎng)實(shí)踐能力相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合、面向全體與因材施教相結(jié)合、理論講授與畫室訓(xùn)練相結(jié)合的原則。教學(xué)模式理論課；實(shí)踐課；考試課；體質(zhì)測(cè)試課。主要內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫能力。教學(xué)條件（含實(shí)踐教學(xué)條件和師資隊(duì)伍）理論教學(xué)方面：學(xué)校擁有良好的多媒體教學(xué)設(shè)備和圖書資料室，為課堂教學(xué)順利進(jìn)行提供了充分的物質(zhì)條件。下設(shè)兩章，第一章概述馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中的三大理論成果和十六大以來(lái)最新理論成果；第二章單獨(dú)分析馬克思主義中國(guó)化理論成果的精髓——實(shí)事求是，講黨的思想路線。作品包含片頭，特效，片花，字幕特效等。l 色彩靜物寫生。表64 教育教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃表周數(shù)學(xué)期目項(xiàng)入學(xué)軍訓(xùn)單元教學(xué)教學(xué)做一體化綜合訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)教育考試機(jī)動(dòng)合計(jì)一2121116二1421118三1421118四1421118五