【正文】 。CIS：記賬員、顧客服務(wù)員、報刊發(fā)行員、土地測量員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。ICR：質(zhì)量檢驗技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計算機(jī)操作員、醫(yī)院聽診員、家禽檢查員。IAS：普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。RSE：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。C(常規(guī)型)：記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計員、計算機(jī)操作員、秘書。現(xiàn)在請您在其中選出最重要的兩項因素，并將序號填入下邊相應(yīng)空格上。請回答全部問題。第一部分 您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))對于未來的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。100～124分：非常滿意自己的職業(yè)。以下每題的三個答案都有確定的分值，請你回答完以后合計總分值，然后對照結(jié)果。較差一般良好檢驗?zāi)芰τ心芰ぷ鹘Y(jié)果進(jìn)行評價，檢驗其是否與預(yù)期需達(dá)到的目標(biāo)的要求相符，并具有傳達(dá)評價、更正或彌補(bǔ)工作結(jié)果與目標(biāo)之間差距的能力。較差一般良好授權(quán)能力有能力將一項具體的任務(wù)授權(quán)給另一位同事或下屬完成。較差一般良好預(yù)測能力有前瞻能力，有遠(yuǎn)見，并有能力制定戰(zhàn)略性計劃，組織先行工作。安全型職業(yè)錨還有一少部分人極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障他們似乎比較愿意去從事這樣一類職業(yè)：這些職業(yè)應(yīng)當(dāng)能夠提供有保障的工作、體面的收入以及可靠的未來生活?！北仨毘袚?dān)較高責(zé)任的管理職位是這些人的最終目標(biāo)。一個人對自己的天資和能力、動機(jī)和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后，就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。公司將根據(jù)《培訓(xùn)評估管理辦法》對各層次戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)工作進(jìn)行評估，在評估過程中凡不配合評估工作的個人，人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出戰(zhàn)略人才管理庫。第三十一條 內(nèi)部培訓(xùn)凡列入公司“雄鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。第二十六條 內(nèi)部培訓(xùn)師為了滿足公司高級崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識自主積累總結(jié)能力，凡列入公司“精鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才，根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。其與輪崗的差異。第二十四條 崗位輪換輪崗目的：由于精鷹計劃主要在于培養(yǎng)高層管理人員和技術(shù)拔尖人才、銷售拔尖人才，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉公司不同部門主要職責(zé)和不同部門間的配合情況。（見附件六）中所列出的部門內(nèi)部所有內(nèi)部關(guān)鍵崗位后才能晉升。第二部分：對于列入“飛鷹計劃”的人員對于列入“飛鷹計劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。公司采取線性交叉培養(yǎng)模式，即采用：業(yè)務(wù)或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)輪崗+項目工作+繼續(xù)教育+內(nèi)部指導(dǎo)人培養(yǎng)等多種培養(yǎng)方式進(jìn)行培養(yǎng)。167。由這三個部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫?？倓t第一條 目的 建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊伍，建立我們公司的人才梯隊，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。第五條 主要內(nèi)容本管理辦法由以下幾個方面組成：戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、戰(zhàn)略人才的甄選、 戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。通過上述三個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關(guān)鍵崗位繼任者和公司后備人才。167。第十七條 在職培訓(xùn)凡列入公司“雛鷹計劃”的公司戰(zhàn)略人才的員工必須按公司《培訓(xùn)積分管理制度》完成必須的積分。輪崗周期：輪崗周期原則上分為三個月和六個月，具體輪崗時間由各單位根據(jù)實(shí)際情況確定。第二十二條 外部培訓(xùn) 根據(jù)公司《培訓(xùn)管理制度》，凡列入公司“飛鷹計劃”的戰(zhàn)略人才可以參加公司付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與公司簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，公司將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。輪崗審批：部門間的輪崗需由主管副總審批，公司人力資源部備案。同時，兼職人員工作計劃應(yīng)報派出部門備案。第四部分：對于列入“雄鷹計劃”的人員對于列入“雄鷹計劃”的后備人員可以采取崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。輪崗人員的管理：部門間輪崗的人員由新任職部門的主管領(lǐng)導(dǎo)對其日常工作進(jìn)行管理。第三十四條 淘汰經(jīng)過績效考核，不能勝任現(xiàn)有工作崗位的，由主管領(lǐng)導(dǎo)建議，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。第三十八條 本管理辦法自公布之日起執(zhí)行。技術(shù)或功能型職業(yè)錨 具有較強(qiáng)的技術(shù)或功能型職業(yè)錨的人往往不愿意選擇那些帶有一般管理性質(zhì)的職業(yè)。這些畢業(yè)生中有許多人還有著強(qiáng)烈的技術(shù)或功能導(dǎo)向。這些人顯然更愿意讓他們的雇主來決定他們?nèi)氖潞畏N職業(yè)。較差一般良好組織能力有能力設(shè)計一個組織機(jī)構(gòu)，制定目標(biāo)、工作方法和相關(guān)制度，并組織實(shí)施。較差一般良好堅持能力盡管存在著困難和障礙，但有能力落實(shí)一項長期的計劃。較差一般良好個人總分評價說明：此評價表將管理能力劃分為22項，將個人能力程度分成三級，根據(jù)被評價者的層級與側(cè)重點(diǎn)不同可選擇不同的能力項進(jìn)行組合評估。有可能你選錯了職業(yè)，也有可能自己估計太高，因而產(chǎn)生失落感，工作的熱情總是調(diào)動不起來。要警惕! 附件4：霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。 R：實(shí)際型活動 是□ 否□ 1．裝配修理電器或玩具 2．修理自行車 3．用木頭做東西 4．開汽車或摩托車———— 5．用機(jī)器做東西———— 6．參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班———— 7．參加制圖描圖學(xué)習(xí)班———— 8．駕駛卡車或拖拉機(jī)———— 9．參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班———— 10．裝配修理機(jī)器———— 統(tǒng)計“是”一欄得分計—— A：藝術(shù)型活動 是□ 否□ 1．素描／制圖或繪畫 2．參加話劇／戲劇———— 3．設(shè)計家具／布置室內(nèi)———— 4．練習(xí)樂器／參加樂隊———— 5．欣賞音樂或戲劇 6．看小說／讀劇本 7．從事攝影創(chuàng)作 8．寫詩或吟詩 9．進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)／音樂)培訓(xùn)不喜歡的在“否”欄10．練習(xí)書法———— 統(tǒng)計“是”一欄得分計—— I：調(diào)查型活動 是□ 否□ 1．讀科技圖書和雜志———— 2．在實(shí)驗室工作———— 3．改良水果品種，培育新的水果———— 4．調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分 5．研究自己選擇的特殊問題———— 6．解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲———— 7．物理課———— 8．化學(xué)課———— 9．幾何課———— 10．生物課———— 統(tǒng)計“是’一欄得分計—— S：社會型活動 是□ 否□ 1．學(xué)?；騿挝唤M織的正式活動———— 2．參加某個社會團(tuán)體或俱樂部活動———— 3．幫助別人解決困難———— 4．照顧兒童———— 5．出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會———— 6．和大家一起出去郊游———— 7．想獲得關(guān)于心理方面的知識———— 8．參加講座會或辯論會————9．觀看或參加體育比賽和運(yùn)動會————10．結(jié)交新朋友統(tǒng)計“是”一欄得分計E：事業(yè)型活動 是□ 否□1．說服鼓動他人2．賣東西3．談?wù)撜?．制定計劃、參加會議5．以自己的意志影響別人的行為6．在社會團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù)7．檢查與評價別人的工作8．結(jié)交名流9．指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體10．參與政治活動統(tǒng)計“是”一欄得分計——C：常規(guī)型(傳統(tǒng)型)活動 是□ 否□1．整理好桌面和房間2．抄寫文件和信件3．為領(lǐng)導(dǎo)寫報告或公務(wù)信函4．檢查個人收支情況5．打字培訓(xùn)班6．參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn)7．參加商業(yè)會計培訓(xùn)班8．參加情報處理培訓(xùn)班9．整理信件、報告、記錄等————10．寫商業(yè)貿(mào)易信———— 統(tǒng)計“是”一欄得分計—— 第三部分 您所擅長獲勝的活動下面列舉了若干種活動，其中你能做或大概能做的事，請在 “是”欄里打√；反之，在“否”欄里打X。注意，請勿全部畫同樣的數(shù)字， 因為人的每項能力不可能完全一樣。A(藝術(shù)型)：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機(jī)械工程、自動工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計量員、農(nóng)民、農(nóng)場工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員。RCI：測量員、勘測員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測員助手。ISA：實(shí)驗心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。CRI：簿記員、會計、記時員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。CSA：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。ERC：郵政局長、漁船船長、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。ESI：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。AIE：花匠、皮衣設(shè)計師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。每組5道題完成后，分別統(tǒng)計各等級選擇的次數(shù)總和，然后用下面公式計算出該類的總計次數(shù)(把“強(qiáng)”定為第一項，以此類推，“弱”定為第五項；第一項之和就是選“強(qiáng)”的次數(shù)和)。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.。 2．計算每一類能力傾向的自評等級。SIA：社會學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。SEC：社會活動家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。ASE：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。EIC：專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。CEI：推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。CRE：標(biāo)價員、實(shí)驗室工作者、廣告管理員、自動打字機(jī)操作員、電動機(jī)裝配工、縫紉機(jī)操作工。IEC：檔案保管員、保險統(tǒng)計員。RCE：打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。E(事業(yè)型)：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。測試R型I型A型S型E型C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B總分請將上表中的