園林專業(yè)人才培養(yǎng)方案(完整版)
【正文】 資源管理保護的方針、政策和法規(guī)；（7）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的科學研究和實際工作能力；有較強的調查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達能力，具有獨立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。通過本課程的教學為進一步學習后續(xù)的相關課程打基礎。初步具備綜合應用相關知識與技能、進行花圃規(guī)劃和制定相應的生產技術措施，進行實地指導花卉生產的能力。主要講授內容：園林植物病害和蟲害兩大部分，其中園林植物病害主要研究園林植物感病的原因，主要癥狀及防治方法；園林植物蟲害主要研究園林植物蟲害的種類，主要識別方法和防治方法。設計初步 考試方式：考試本課程以形態(tài)、構成理論為基礎，通過大量的實際操作訓練，培養(yǎng)同學的空間思維能力、動手能力，為以后的設計專業(yè)課打好基礎。教材及參考書：杜汝儉．《園林建筑》．華南理工學院，測量學 考試方式：閉卷 測量學是園林專業(yè)一門專業(yè)基礎課程，該課程主要講解測量學的基本理論，平面圖、地形圖的繪制和應用的基礎知識。學習本課程將有助于了解從定量的角度研究生物科學。 教材及參考書：楊蕢麗.《城市園林綠地規(guī)劃》．中國林業(yè)出版社，2001；王建國.《現(xiàn)代城市設計理論與方法》．東南大學出版社，2001。教材及參考書： ．《中國古典園林史》（第二版）.清華大學出版社,2003； ．《中國園林史》．同濟大學出版社，1991。教材及參考書：1. 邢黎峰《園林計算機輔助設計教程》；2. 周濤，吳軍《園林計算機繪圖教程》；3. 陳瑜《園林計算機制圖》。本課程主要講授植物的水份代謝、植物的礦質營養(yǎng)、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內有機物的轉化和運輸植物的生長物質、光形態(tài)建成，植物的生長機理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理和環(huán)境對植物的危害等內容。通過該課程的學習，使學生具備各類園林工程施工的基本技能。該課程主要內容包括園林植物的美學功能、生態(tài)功能及造景的原則、形式，要求學生學習本課程后，能熟練的運用植物結合造景元素進行園林設計，能畫植物種植施工圖。教材及參考書：1．《素描》高師?？泼佬g教育專業(yè)必修課教材 本書編寫組編 山東美術出版社；2．《水粉》高等學校建筑美術系列教材 編著：董雅 中國建筑工業(yè)出版社； 3．《速寫》高等學校建筑美術系列教材 編著：溫崇圣等 中國建筑工業(yè)出版社。內容包括理論生態(tài)（個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、系統(tǒng)生態(tài)學等），應用生態(tài)（自然資源、污染、農業(yè)、城市和人類生態(tài)），以及現(xiàn)代生態(tài)學的發(fā)展（進化生態(tài)等）。園林植物遺傳育種學 考試方式：閉卷、實驗操作 主要內容：園林植物遺傳育種學是運用遺傳學的基本理論和知識，對園林植物進行新品種的培育和選育，通過對本課程的學習，使學生對于園林植物的遺傳改良有一個初步的認識，為今后從事園林植物遺傳育種打下基礎。 六、學時與學分學時學分構成表課程類別學時學分理論實驗理論實驗通識課程平臺 必 修7399346選 修966學科基礎課程平臺 必 修46854限制性選修1447210專業(yè)課程平臺必 修320204選 修28818總 計2055423134實踐教學平臺課 內（學分/周數(shù)）26課 外（學分/周數(shù)）2最低畢業(yè)學時2478最低畢業(yè)學分160七 園林專業(yè)課程設置及教學進程計劃表理論教學課程類別課 程名 稱學分總學時理論教學實踐教學考核方式開 課 學 期 及 周 學 時開課單位一二三四五六七八公共必修課程馬克思主義基本原理348453E 3 思政部毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論696906E 5 思政部中國近現(xiàn)代史綱要232302E 2 思政部思想道德修養(yǎng) 與法律基礎348453E 3思政部形勢與政策 2T11111111思政部大學英語 16280280E4444外語系計算機基礎與應用（1）3603030E4計算機計算機輔助設計3543618E3生科系大學體育41
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