學(xué)校德育課程一體化工作實施方案(完整版)
【正文】 和考核，構(gòu)建全面系統(tǒng)科學(xué)的教育評價體系。二、工作任務(wù)（一）著力構(gòu)建德育工作新格局樹立“以人為本”教育理念，實現(xiàn)“知識傳授”和“立德樹人”的有機統(tǒng)一，全面構(gòu)建學(xué)校德育工作新機制。制定德育課程具體貫徹落實意見。要在學(xué)科教學(xué)中加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。探索實踐活動課程評價辦法和實踐教育質(zhì)量評價標準，構(gòu)建以生為本、體驗核心、知行合一的實踐德育新機制。月）。月—2018，通過深入研究，提煉成功經(jīng)驗，形成階段性成果。年1少先隊大隊輔導(dǎo)員：負責學(xué)校德育課程一體化工作的宣傳及文字總結(jié)工作。（三）建立各種研討交流與學(xué)習平臺。（五）建立長效工作機制。 萊西市沽河街道孫受小學(xué)2017年3月28日 THANKS !!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改。要充分利用媒體，加大宣傳報道力度，借助現(xiàn)代傳媒手段，搭建德育工作交流平臺，宣傳學(xué)習推廣德育課程一體化工作的先進典型。充分利用信息技術(shù)，豐富學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習資源，加強德育課程一體化優(yōu)秀課例、案例的展示與學(xué)習，建立課程教學(xué)德育信息資源的共享與互動的平臺，促進與兄弟學(xué)校間、各學(xué)科之間的相互學(xué)習和交流。五、保障措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。年8月），展開教學(xué)研究。要對相關(guān)人員進行培訓(xùn)，要引導(dǎo)教師認真研究和解讀《山東省中小
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