【摘要】高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系研究上海第二工業(yè)大學(xué)黃秋明王正龔蓓摘要:高等教育大眾化進(jìn)程中,質(zhì)量問題隨著數(shù)量的膨脹而成為關(guān)注焦點。要實現(xiàn)高等教育的可持續(xù)發(fā)展,必須注重規(guī)模、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立發(fā)展的、多樣化的、適宜性的高等教育質(zhì)量觀。本文對現(xiàn)行高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及其運行實踐進(jìn)行全面反思,提出進(jìn)一步完善高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價體系的建議與設(shè)想。
2025-06-27 18:16
【摘要】......唐集中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案唐集中心中心小學(xué)二0一二年三月唐集中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案一、指導(dǎo)思想教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)管理的生命線,是整個教學(xué)過程優(yōu)化組
2025-04-26 04:52
【摘要】 XX縣區(qū)瓦疃中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測方案 黑虎中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施方案 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測是中小學(xué)課程改革的一個重要環(huán)節(jié),是教育評價改革的重要內(nèi)容,是提高學(xué)校教育質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展的重要杠桿。為構(gòu)建...
2024-09-27 04:03
【摘要】 教師教學(xué)質(zhì)量評價是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,也是提高進(jìn)教師技能的重要舉措,下面是精心整理的教師教學(xué)質(zhì)量評價策劃方案,供大家學(xué)習(xí)和參閱?! 〗處熃虒W(xué)質(zhì)量評價策劃方案 第一條課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動的主要環(huán)節(jié),加強課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查,客觀、準(zhǔn)確地評價教師課堂教學(xué)質(zhì)量,是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的核心內(nèi)容,是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為進(jìn)一步牢固確立教學(xué)工作的中心地位,加強對
2025-02-09 11:39
【摘要】教師教學(xué)質(zhì)量評價方案原創(chuàng)10篇---------------------------------------------------------教師教學(xué)質(zhì)量評價方案原創(chuàng)10篇是全國最大的免費范文網(wǎng)站,每日文章海量更新,同時,我們有一批專業(yè)的寫作團(tuán)隊,可以為您提供高質(zhì)量的寫作服務(wù),如果下面的范文沒有合適您的,您可以撥打我們的免費電話或點擊網(wǎng)頁兩側(cè)
2024-10-06 11:45
【摘要】第一篇:教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施方案 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施方案 為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹“以評促改,以評促建,以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針,...
2024-10-17 23:18
【摘要】 第1頁共4頁 商務(wù)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量評價方案初探 一、教學(xué)質(zhì)量評價委員會建設(shè)的必要性 目前,現(xiàn)有的教學(xué)質(zhì)量評價體系還存在以下不足: 、課程建設(shè)和教學(xué)環(huán)節(jié)等標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)規(guī)格過高,對 國際商務(wù)專業(yè)人才...
2025-08-29 00:53
【摘要】 第1頁共8頁 小學(xué)藝體各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施方案 xx市小學(xué)藝體各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測實施方案(試行) 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、市直小學(xué): 為全面落實國家課程方案,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)評價學(xué) 生綜合素...
2024-09-21 13:54
【摘要】畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表(領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行用)評價人:評價時間:實習(xí)指導(dǎo)教師:實習(xí)醫(yī)院:實習(xí)科室:專業(yè)、年級(班):評價內(nèi)容滿分評語與建議評分嚴(yán)教身教,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)10講明實習(xí)
2025-06-30 22:50
【摘要】教學(xué)質(zhì)量評價的幾點思考馬成有1李國權(quán)2陳穗營2(吉林長春130062;511365)摘要:關(guān)鍵詞:教學(xué)質(zhì)量評價作者簡介:馬成有(1973-),男,吉林長春人,吉林大學(xué)農(nóng)學(xué)部公共教學(xué)中心化學(xué)教研室,副教授,主要研究方向:化學(xué)教學(xué)與科研。(吉林長春130062)在教學(xué)質(zhì)量評價當(dāng)中,最重要的應(yīng)該是評價指標(biāo)體系的構(gòu)建。評價指標(biāo)應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的特點,
2025-08-18 19:40
【摘要】畢業(yè)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量評價表(領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行用)評價人:評價時間:實習(xí)指導(dǎo)教師:實習(xí)醫(yī)院:實習(xí)科室:專業(yè)、年級(班):評價內(nèi)容滿分評語與建議評分嚴(yán)教身教,培養(yǎng)學(xué)生實事求是的態(tài)度和高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)10
2025-06-30 23:44
【摘要】教學(xué)質(zhì)量評價及反饋機制教學(xué)質(zhì)量評價及反饋機制建立在廣泛主體的支持和參與之上,利用多元化的評價主體對教學(xué)進(jìn)行全方位、多角度考察和評估;教師、學(xué)生、學(xué)校職能部門、畢業(yè)生、用人單位、家長等都可以作為評價主體參與教學(xué)質(zhì)量的評價和反饋活動,形成對教學(xué)質(zhì)量多角度的考量,以保證教學(xué)質(zhì)量評價的客觀合理性。在實際工作中,堅持教學(xué)質(zhì)量評價實現(xiàn)師生自評、教師評價、學(xué)生評價、領(lǐng)導(dǎo)評價、同行評價等結(jié)合,校內(nèi)評
2025-04-08 23:37