【正文】 ................................3（一）建設(shè)目標(biāo)............................................................................................................. 5（二）開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程................................................................................................... 30（六）專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室...........................................................................................................................57八. 聯(lián)系我們（二）建設(shè)理念本實(shí)驗(yàn)室涵蓋基礎(chǔ)綜合型、專業(yè)特色型、創(chuàng)新研究型三大層次，采取立體化教學(xué)模式，包含多套平臺(tái)；將傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)代化教學(xué)方式相結(jié)合，參照人力資源專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程體系的綜合要求，形成一套既有利于培養(yǎng)學(xué)生的理論素養(yǎng)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和支持學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的新型教學(xué)模式，學(xué)生通過(guò)這套實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，最終能實(shí)現(xiàn)具有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)效果。（1）流程模擬或演示性實(shí)驗(yàn)，用于學(xué)生對(duì)企業(yè)人力資源管理流程的熟悉；（2）驗(yàn)證性或模擬性實(shí)驗(yàn)，是在虛擬教學(xué)環(huán)境中對(duì)理論教學(xué)的重要結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證，利用虛擬教學(xué)環(huán)境重現(xiàn)并觀察人力資源管理過(guò)程，包括人員規(guī)劃活動(dòng)、招聘面試、培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬等。創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)不僅可以服務(wù)于創(chuàng)新研究型人才培養(yǎng)，而且可以服務(wù)課題研究及企業(yè)管理咨詢服務(wù)。人力資源管理診斷與決策實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)人力資源管理案例分析員工關(guān)系管理案例分析結(jié)構(gòu)化面試實(shí)驗(yàn)人才測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)+BEI（3）上課人數(shù)：可滿足該種方案中，人力資源實(shí)驗(yàn)室整體平面布局如圖所示。B圖：人力資源實(shí)驗(yàn)室整體布局平面圖實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)區(qū)或?qū)嶒?yàn)區(qū)的橫排分布如圖所示：圖：橫排分布實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)區(qū)或?qū)嶒?yàn)區(qū)的豎排分布如圖所示：圖：豎排分布實(shí)驗(yàn)室小組討論、訪談或分組模擬的分布如圖所示：圖：環(huán)繞分布人力資源實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室參考效果圖如下：圖：實(shí)驗(yàn)室整體效果圖設(shè)計(jì)方案二：不同類型的實(shí)驗(yàn)室構(gòu)成的人力資源實(shí)驗(yàn)室集群（1）適用情形：學(xué)?？商峁┒嚅g實(shí)驗(yàn)室用于搭建不同類型的人力資源實(shí)驗(yàn)室。（3）上課人數(shù)：可滿足1001：系統(tǒng)配置/實(shí)現(xiàn)用戶信息、角色信息、表單信息、合同模版管理、系統(tǒng)流程的維護(hù)和管理。組織結(jié)構(gòu)圖查看與保持培訓(xùn)需求添加與回復(fù)加班申請(qǐng)與審批員工考核模板13：報(bào)表管理/實(shí)現(xiàn)公司對(duì)員工的信息的進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)、使用數(shù)據(jù)更加直觀。1：服務(wù)商基礎(chǔ)信息管理/掌握服務(wù)商信息維護(hù)1.郵件類型維護(hù)5.3：服務(wù)商企業(yè)用戶管理/熟練操作服務(wù)商企業(yè)用戶管理的各種操作1.高級(jí)搜索7.應(yīng)聘簡(jiǎn)歷導(dǎo)出4.培訓(xùn)申請(qǐng)回復(fù)4.求職攻略添加8.勞動(dòng)法苑添加11.郵件內(nèi)容發(fā)送13.面試技巧查看15.求職攻略查看17.培訓(xùn)課程推薦給朋友19.校園招聘信息查看任務(wù)勞動(dòng)法苑查看3.簡(jiǎn)歷過(guò)濾器設(shè)置7.1：HR發(fā)布評(píng)論任務(wù)/課時(shí)（h）目的內(nèi)容任務(wù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)任職資格要求檔案查詢與維護(hù)考勤數(shù)據(jù)匯總?cè)蝿?wù)筆試安排初次簽訂18職務(wù)評(píng)估員工培訓(xùn)需求分析考核目標(biāo)管理掌握獎(jiǎng)懲管理的工作內(nèi)容審視自我掌握人力資源需求預(yù)測(cè)和供給預(yù)測(cè)的常用方法100掌握人力資源需求與供給預(yù)測(cè)常用方法分組討論和分析個(gè)小時(shí)，完成表：人力資源案例教學(xué)平臺(tái)課時(shí)安排熟練培訓(xùn)需求收集、培訓(xùn)實(shí)施和反饋工作。績(jī)效考核案例選擇分組討論和分析10：職業(yè)發(fā)展規(guī)劃/2（三）沙盤演練實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室布局規(guī)劃圖：人力資源沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室平面布局圖：沙盤實(shí)驗(yàn)室效果圖所需設(shè)備所需設(shè)備包括沙盤教具和全息投影（可選）。*cm*2筒個(gè)/筒總經(jīng)理套(83cm*4cm經(jīng)理招聘培訓(xùn)個(gè))3cm*4cm技師個(gè))3cm*4cm二資料教材1本打印裝訂6學(xué)習(xí)指南85~6標(biāo)制定培訓(xùn)計(jì)劃開展生產(chǎn)編號(hào)課程運(yùn)行階段要點(diǎn)課時(shí)1沙盤介紹沙盤起源、課堂規(guī)則2成立公司組建公司、制定戰(zhàn)略目標(biāo)、就職演說(shuō)3學(xué)習(xí)和解讀規(guī)則學(xué)習(xí)規(guī)則、教師講解規(guī)則24召開經(jīng)營(yíng)會(huì)議研究市場(chǎng)、制定經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、撰寫公司宣言25制定薪酬體系按技術(shù)、生產(chǎn)、銷售分部門制定薪酬*46招聘按招聘渠道，按競(jìng)單順序分別招聘*47培訓(xùn)開展新員工培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、文化培訓(xùn)*48產(chǎn)品研發(fā)新產(chǎn)品研發(fā)39組織生產(chǎn)按人力資源狀況開展生產(chǎn)*410市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獲取市場(chǎng)訂單*411領(lǐng)取銷售收入按上一年度考核及本年度執(zhí)行領(lǐng)取相應(yīng)收入*412辭退調(diào)整人力資源配置*413績(jī)效考核按公司、按部門開展績(jī)效考核*414總結(jié)討論、撰寫經(jīng)營(yíng)報(bào)告415教師點(diǎn)評(píng)分析知識(shí)點(diǎn)、成敗環(huán)節(jié)416撰寫課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告考核3合計(jì)32此課時(shí)為單種沙盤課程全部實(shí)驗(yàn)過(guò)程建議課時(shí)，教師可以根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整人力資源沙盤模擬課程建議課時(shí)安排應(yīng)用效果沙盤實(shí)訓(xùn)課程與其它實(shí)訓(xùn)課程最大區(qū)別就是有競(jìng)爭(zhēng)性激發(fā)學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。進(jìn)行四個(gè)周期的人力資源規(guī)劃、薪酬設(shè)計(jì)、招聘、培訓(xùn)、人員調(diào)配、績(jī)效考評(píng)等工作，最終累計(jì)利潤(rùn)最高的企業(yè)將獲得勝利。開設(shè)課程人才測(cè)評(píng)軟件遴選十大系列，31實(shí)驗(yàn)內(nèi)容人力資源結(jié)構(gòu)化面試學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)包括崗位結(jié)構(gòu)化面試和集體面試。臺(tái)（電腦桌椅KPI操作型24平衡計(jì)分卡企業(yè)單位平衡計(jì)分卡操作型2公共部門平衡計(jì)分卡操作型25領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與績(jī)效輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)評(píng)和互動(dòng)討論體驗(yàn)型16績(jī)效溝通溝通能力測(cè)評(píng)和互動(dòng)討論體驗(yàn)型17績(jī)效記錄設(shè)計(jì)工作表現(xiàn)記錄表、關(guān)鍵事件考核記錄表等設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型18績(jī)效考核方法選擇案例分析、自由討論分析型29績(jī)效反饋面談分角色扮演進(jìn)行績(jī)效面談模擬體驗(yàn)型210績(jī)效評(píng)價(jià)表績(jī)效評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型211績(jī)效結(jié)果應(yīng)用績(jī)效結(jié)果應(yīng)用之九宮格驗(yàn)證型1績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)、人員晉升分析型2績(jī)效改進(jìn)設(shè)計(jì)型212績(jī)效管理制度績(jī)效管理方案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)型213績(jī)效管理層次組織績(jī)效綜合型2部門績(jī)效綜合型2員工績(jī)效綜合型2合計(jì)32序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)1薪酬戰(zhàn)略與薪酬結(jié)構(gòu)分析戰(zhàn)略薪酬管理目標(biāo)薪酬問(wèn)題分析薪酬體系設(shè)計(jì)32薪酬調(diào)查薪酬調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)薪酬調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)收集薪酬調(diào)查問(wèn)題數(shù)據(jù)分析及報(bào)告23崗位薪酬設(shè)計(jì)崗位工資層級(jí)設(shè)計(jì)崗位工資幅度設(shè)計(jì)崗位薪酬工資設(shè)計(jì)24技能薪酬設(shè)計(jì)技能工資層級(jí)設(shè)計(jì)技能工資幅度設(shè)計(jì)技能薪酬工資設(shè)計(jì)25能力薪酬設(shè)計(jì)能力工資層級(jí)設(shè)計(jì)能力工資幅度設(shè)計(jì)能力薪酬工資設(shè)計(jì)26績(jī)效薪酬設(shè)計(jì)績(jī)效工資設(shè)計(jì)績(jī)效應(yīng)用于工資調(diào)整的設(shè)計(jì)績(jī)效應(yīng)用于獎(jiǎng)金分配的設(shè)計(jì)27長(zhǎng)期獎(jiǎng)勵(lì)薪酬方案的設(shè)計(jì)軟件提供股票期權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)方案的輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng).3（2）薪酬管理課程實(shí)驗(yàn)，16面談等多項(xiàng)人力資源工作者的技能實(shí)訓(xùn)。調(diào)研問(wèn)卷診斷報(bào)告實(shí)驗(yàn)五：指標(biāo)構(gòu)建、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與分析、診斷與治理指標(biāo)與問(wèn)卷設(shè)計(jì)熟悉診斷報(bào)告撰寫設(shè)計(jì)綜合2表：人力資源管理診斷與決策實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)要求圖：創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)室效果圖所需設(shè)備以滿足32調(diào)研問(wèn)卷診斷報(bào)告企業(yè)文化診斷實(shí)驗(yàn)十三：企業(yè)文化理論學(xué)習(xí)、問(wèn)卷設(shè)計(jì)與診斷治理掌握企業(yè)文化的層次了解診斷模型和診斷要點(diǎn)熟練指標(biāo)與問(wèn)卷設(shè)計(jì)掌握診斷報(bào)告撰寫設(shè)計(jì)綜合2指標(biāo)模型結(jié)構(gòu)和互通到平臺(tái)中。SOASQL教務(wù)系統(tǒng)協(xié)同工作環(huán)境即時(shí)消息,信息共享,資料庫(kù),...基礎(chǔ)軟件服務(wù)（WindowsWindowsXeon100X7460ServerSP3(Microsoft2000個(gè)內(nèi)存內(nèi)存類型DDR3DIMM軟件配置操作系統(tǒng)MicrosoftServices)System8000處理器主頻(MHz)2600MHz處理器二級(jí)緩存(M)2048KB內(nèi)存內(nèi)存類型ECC146G磁盤陣列RaidEnterpriseServer光驅(qū)網(wǎng)絡(luò)與插槽網(wǎng)卡2個(gè)熱插拔冗余EditionOffice表：實(shí)驗(yàn)室硬件配置清單品牌：聯(lián)想50英寸CPUHD50180cm*寬x深）mmSATA(7200)*2；PCIE*8*16；R500ADAPTER套訪談專家系統(tǒng)的相關(guān)硬件單面。冗余電源/5+163外機(jī)重量（kg）x90cm，高密度板、正品正牌標(biāo)準(zhǔn)五金件1*寬1GB光驅(qū)類型：DVD酷睿英寸CPUT710(XeonInformation瓦,100240VACBroad174。SP1Sp2數(shù)據(jù)庫(kù)Microsoft1,Raid轉(zhuǎn)M2(7947I65)數(shù)據(jù)服務(wù)器配置要求：推薦使用服務(wù)器：IBM.NETServerECCXeonServerEnterpriseSDRAM標(biāo)配內(nèi)存8192M存儲(chǔ)標(biāo)配硬盤最大服務(wù)器，兩臺(tái)數(shù)據(jù)服務(wù)器，可滿足要求。處理器主頻(MHz)2930MHz處理器三級(jí)緩存(M)8M平臺(tái)包括學(xué)生、教師、管理員三種主要角色，登錄后可分別使用自己所擁有的功能模塊，系統(tǒng)通過(guò)統(tǒng)一身份認(rèn)證集成了其他實(shí)驗(yàn)軟件，只需登錄一次即可使用各實(shí)驗(yàn)軟件。數(shù)據(jù)庫(kù)，WindowsXML/HTTP實(shí)驗(yàn)報(bào)告第三方實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)圖：平臺(tái)接入方案學(xué)生成績(jī)集成平臺(tái)系統(tǒng)架構(gòu)考慮到網(wǎng)絡(luò)帶寬、系統(tǒng)安全等問(wèn)題，為了提高系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性，以及便于軟件應(yīng)用的分布部署，系統(tǒng)架構(gòu)采用三層學(xué)期信息 專業(yè)信息 課程信息結(jié)構(gòu)兩種結(jié)構(gòu)，教師在第三方實(shí)驗(yàn)軟件中建立的子實(shí)驗(yàn)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)室的使用，將極大地豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，開闊視野，并能與課程論文設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)無(wú)縫結(jié)合，能夠更好地輔助課堂教學(xué)、服務(wù)實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能和素質(zhì)。根據(jù)課程進(jìn)度，實(shí)驗(yàn)課程安排如下。人同時(shí)實(shí)驗(yàn)為例，需配置電腦其中尤其是訪談、面談技能實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的引入，不但增加了學(xué)生之間的實(shí)戰(zhàn)模擬機(jī)會(huì)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，而且鍛煉了人力資源崗位的重要的從業(yè)技能——面談技能，真正實(shí)現(xiàn)了表：績(jī)效管理課程實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)1工作分析——面談面談準(zhǔn)備面談實(shí)施面談總結(jié)22面試技能——結(jié)構(gòu)化面試面試準(zhǔn)備面試實(shí)施面試評(píng)估2