【正文】 SATA/導(dǎo)軌1333xKFR120LW/E(12568L)A1N2制冷劑*高120cm*寬頻率：內(nèi)存容量：4GBG2020內(nèi)存容量：2GB（二）硬件配置和網(wǎng)絡(luò)部署實(shí)驗(yàn)室硬件配置清單如表所示（以.NETServerIITMServer2005Windows標(biāo)配M2(72336SC)方案二：DellOfficeEditionRaidL3標(biāo)配或者M(jìn)icrosoftSQLROM網(wǎng)絡(luò)與插槽網(wǎng)卡1000M建議方案處理器處理器IntelROM網(wǎng)絡(luò)與插槽網(wǎng)卡雙千兆以太網(wǎng)卡機(jī)箱與電源電源675W（3）信息集中共享。…虛擬開放實(shí)驗(yàn)集成平臺(tái)實(shí)驗(yàn)管理統(tǒng)一的教務(wù)信息交換及系統(tǒng)整合平臺(tái)（SOAService實(shí)驗(yàn)室集成管理平臺(tái)的架構(gòu)如圖示?；ネǖ狡脚_(tái)中，對(duì)于平臺(tái)中已經(jīng)存在的子實(shí)驗(yàn)，通過將第三方實(shí)驗(yàn)軟件的同步地址配置到本平臺(tái)中，通過為此，特引入實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)管理平臺(tái)，有助于對(duì)不同軟件進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)軟件管理、硬件配置、課程安排、實(shí)驗(yàn)監(jiān)控，是為實(shí)驗(yàn)室量身定制的資源整合共享的智能化管理平臺(tái)。調(diào)研問卷診斷報(bào)告績(jī)效管理診斷實(shí)驗(yàn)八：績(jī)效管理理論學(xué)習(xí)、案例分析熟悉績(jī)效管理理論掌握診斷模型和績(jī)效診斷要點(diǎn)分析2指標(biāo)模型100（七）創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室布局規(guī)劃圖：創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)室平面布局實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)課時(shí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告人力資源戰(zhàn)略診斷實(shí)驗(yàn)一：人力資源戰(zhàn)略理論學(xué)習(xí)和案例分析熟悉戰(zhàn)略分析工具掌握人力資源戰(zhàn)略知識(shí)分析2指標(biāo)模型課時(shí)。2標(biāo)桿管理案例分析、自由討論分析型23關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)關(guān)鍵成功因素、公司級(jí)100（五）結(jié)構(gòu)化面試實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室布局規(guī)劃圖：結(jié)構(gòu)化面試實(shí)驗(yàn)室平面布局圖：結(jié)構(gòu)化面試實(shí)驗(yàn)室效果圖所需設(shè)備人力資源結(jié)構(gòu)化面試學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件一套、多媒體投影設(shè)備一套、企業(yè)管理流程模擬區(qū)標(biāo)序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱學(xué)時(shí)1經(jīng)營管理人員面試22研發(fā)人員面試23公務(wù)員面試24集體入場(chǎng)，單人測(cè)試25模擬辯論26無領(lǐng)導(dǎo)小組討論27模擬測(cè)試——隨機(jī)28模擬測(cè)試——自定義測(cè)試2合計(jì)16識(shí)及配套設(shè)施若干、服務(wù)器，展板、隔板、圓桌和方桌若干。223個(gè)性特質(zhì)測(cè)評(píng)卡特爾萬的人力資源工作費(fèi)用。課程開始，各公司在總經(jīng)理的率領(lǐng)下，依據(jù)市場(chǎng)信息、制定本公司的人力資源規(guī)劃，制定公司的總體戰(zhàn)略目標(biāo)，并將目標(biāo)分解至各職能部門，各部門經(jīng)理按公司目標(biāo)要求，結(jié)合本部門目前人力資源狀況，同人力資源部協(xié)商制定招聘計(jì)劃，并根據(jù)人才市場(chǎng)狀況、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手策略制定薪資標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)計(jì)劃，最后按完成目標(biāo)情況對(duì)各學(xué)員在模擬經(jīng)營中的表現(xiàn)進(jìn)行績(jī)效考核，組織績(jī)效面談，在整個(gè)模擬經(jīng)營中培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)學(xué)員在整個(gè)流程中的表現(xiàn)有及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)，真正是邊做邊學(xué)、邊做。套電子版（PPT）五光盤內(nèi)含沙盤配套軟件+教學(xué)表格+課件沙盤課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法每個(gè)培訓(xùn)班由張/套3學(xué)生用表83cm*4cm師工程師套(181套(18人物形象個(gè))個(gè))筒案例總結(jié)和交流討論序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱建議課時(shí)1勞動(dòng)合同案例分析22勞動(dòng)保護(hù)案例分析23勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析24招聘錄用案例分析25紀(jì)律獎(jiǎng)懲案例分析26溝通與參與管理案例分析27裁員離職案例分析28勞資糾紛綜合案例分析2（2）員工關(guān)系案例分析，16員工激勵(lì)案例選擇了解薪酬設(shè)計(jì)影響因素6：績(jī)效考核/21個(gè)小時(shí)。圖：案例分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)流程圖開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程（1）人力資源管理案例分析，202：人員招聘/2案例套）、人力資源管理案例教學(xué)平臺(tái)軟件一套、員工關(guān)系案例學(xué)習(xí)平臺(tái)軟件一套、多媒體投影設(shè)備一套、企業(yè)管理流程模擬區(qū)標(biāo)識(shí)及配套設(shè)施若干、服務(wù)器，展板和隔板若干。人力資源規(guī)劃與預(yù)算評(píng)估與反饋任務(wù)11：職業(yè)生涯規(guī)劃/1結(jié)果運(yùn)用任務(wù)了解績(jī)效管理的基本內(nèi)容了解培訓(xùn)管理的基本內(nèi)容了解薪酬管理制度人力資源管理實(shí)踐平臺(tái)學(xué)生模塊共設(shè)置熟悉合同管理的工作流程招聘計(jì)劃制定基本參數(shù)設(shè)置員工信息瀏覽選擇工作分析對(duì)象組織結(jié)構(gòu)形式確定文章添加任務(wù)工具箱模塊（2掌握個(gè)人應(yīng)聘、培訓(xùn)及職場(chǎng)和其他信息管理與維護(hù)用戶賬號(hào)解凍任務(wù)創(chuàng)建搜索器4.職位導(dǎo)入4.發(fā)布、提交和審批任務(wù)人才市場(chǎng)模塊（91.表：企業(yè)人力資源管理教學(xué)系統(tǒng)軟件課時(shí)安排6：培訓(xùn)管理/實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)相關(guān)的課程、需求、計(jì)劃等進(jìn)行管理，從而提高員工專業(yè)素質(zhì)。招聘計(jì)劃、招聘費(fèi)用管理人員需求審批套）、企業(yè)人力資源管理教學(xué)系統(tǒng)軟件一套、人力資源管理實(shí)踐平臺(tái)軟件一套、多媒體投影設(shè)備一套、企業(yè)管理流任務(wù)/課時(shí)（h）目的內(nèi)容人力資源管理系統(tǒng)模塊（14該種方案中，人力資源實(shí)驗(yàn)室整體平面布局如圖所示。間實(shí)驗(yàn)室預(yù)計(jì)區(qū)：提供企業(yè)人力資源管理模擬場(chǎng)景，滿足企業(yè)模擬實(shí)踐教學(xué)。區(qū)：是實(shí)驗(yàn)教學(xué)主區(qū)域，能夠滿足50（2）建筑面積：預(yù)計(jì)一個(gè)核心：以學(xué)生應(yīng)用實(shí)踐能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)精神素質(zhì)培養(yǎng)為核心；三個(gè)層次：以基礎(chǔ)型、綜合設(shè)計(jì)型、研究創(chuàng)新型三個(gè)層次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和內(nèi)容；四個(gè)結(jié)合：結(jié)合理論課程設(shè)置與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，結(jié)合企業(yè)實(shí)際應(yīng)用和崗位工作要求的實(shí)踐項(xiàng)目，結(jié)合教師科研課題開發(fā)大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目，結(jié)合企業(yè)人才培養(yǎng)和管理咨詢衍生的應(yīng)用課題項(xiàng)目。包括績(jī)效課程實(shí)訓(xùn)、薪酬課程實(shí)訓(xùn)、結(jié)構(gòu)化面試實(shí)訓(xùn)和人才測(cè)評(píng)實(shí)訓(xùn)。基礎(chǔ)仿真實(shí)驗(yàn)室案例分析實(shí)驗(yàn)室沙盤演練實(shí)驗(yàn)室人才測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室結(jié)構(gòu)化面試實(shí)驗(yàn)室專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室集成管理平臺(tái)學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地和經(jīng)費(fèi)的可利用情況，選擇建設(shè)獨(dú)立的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，或集成各部分的實(shí)驗(yàn)功能形成實(shí)驗(yàn)區(qū)，建設(shè)一個(gè)綜合的實(shí)驗(yàn)室。（3）實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和創(chuàng)新等四位一體教學(xué)完整集成于同一平臺(tái)。........................................................................................................... 46五. 建設(shè)價(jià)值與意義....................................................................................................... 19（三）沙盤演練實(shí)驗(yàn)室..................................................................................................................... 3（三）建設(shè)思路..................................................................................................................... 4二. 實(shí)驗(yàn)室整體規(guī)劃....................................................................................................... 22（四）人才測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室...............................................................................................................54六. 實(shí)施方案（4）全面鍛煉學(xué)生融會(huì)貫通書本知識(shí)、在實(shí)踐中手腦并用解決問題的能力。（三）建設(shè)思路實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)本著充分利用實(shí)驗(yàn)中心的協(xié)同特點(diǎn)，使教學(xué)能夠在統(tǒng)一的平臺(tái)上完成不同專業(yè)方向的協(xié)同互動(dòng)，充分利用各種資源，盡可能的為學(xué)生營造一個(gè)真實(shí)、完整的企業(yè)人力資源管理活動(dòng)環(huán)境，完成學(xué)生從學(xué)校到企業(yè)的過渡。專業(yè)特色實(shí)驗(yàn)旨在培養(yǎng)具有人力資源相關(guān)崗位從業(yè)知識(shí)和技能的職業(yè)化人才。五種能力：通過三個(gè)層次、四個(gè)結(jié)合的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力、解決問題能力、診斷決策能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和專業(yè)崗位能力。+人力資源沙盤演練實(shí)驗(yàn)績(jī)效管理課程實(shí)驗(yàn)薪酬管理課程實(shí)驗(yàn)訪談技能實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)案例教學(xué) 綜合應(yīng)用教學(xué)企業(yè)人力資源管理實(shí)驗(yàn)人力資源管理實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)圖：實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)體系專業(yè)課程教學(xué)體系結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)課程主要內(nèi)容基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)仿真實(shí)驗(yàn)室企業(yè)人力資源管理模擬實(shí)驗(yàn)人力資源規(guī)劃組織設(shè)計(jì)招聘管理培訓(xùn)管理考勤管理績(jī)效管理獎(jiǎng)懲管理薪酬管理報(bào)表管理人力資源管理實(shí)踐實(shí)驗(yàn)人力資源規(guī)劃組織設(shè)計(jì)工作分析人事管理考勤管理招聘管理合同管理薪酬管理培訓(xùn)管理績(jī)效管理1獎(jiǎng)懲管理1職業(yè)生涯規(guī)劃案例教學(xué)案例分析實(shí)驗(yàn)室人力資源管理案例分析基于人力資源八大職能模塊的案例分析人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃組織與工作分析招聘與配置培訓(xùn)與開發(fā)績(jī)效管理薪酬福利員工激勵(lì)員工關(guān)系管理員工關(guān)系管理案例分析勞動(dòng)關(guān)系案例分析勞動(dòng)合同勞動(dòng)保護(hù)勞動(dòng)糾紛員工關(guān)系案例分析招聘離職管理紀(jì)律獎(jiǎng)懲管理人力資源實(shí)驗(yàn)室能夠開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程如表所示。140m2人小組實(shí)驗(yàn)。50D300m2~500m2圖：人力資源實(shí)驗(yàn)室集群平面布局本部分以獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為例，分別對(duì)實(shí)驗(yàn)室布局規(guī)劃、所需設(shè)備、開設(shè)實(shí)驗(yàn)課程、應(yīng)用效果等方面對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)說明。個(gè)任務(wù),共計(jì)基本信息配置人員預(yù)算添加及審批任務(wù)人才庫維護(hù)任務(wù)考勤維護(hù)考核方法管理分析統(tǒng)計(jì)任務(wù)員工保險(xiǎn)基數(shù)設(shè)置任務(wù)個(gè)任務(wù),合計(jì)行業(yè)、職能添加2.系統(tǒng)配置設(shè)置6.企業(yè)用戶審批2.地圖搜索8.介紹給朋友11..郵件訂閱信息查看13.個(gè)人用戶密碼修改15.6：企業(yè)用戶應(yīng)聘管理和消費(fèi)賬戶管理/掌握企業(yè)用戶信息維護(hù)1.回收站信息還原5.熟悉個(gè)人職業(yè)生涯管理的各種操作1.簡(jiǎn)歷指導(dǎo)信息添加5.個(gè)人加油站添加9.勞動(dòng)白皮書查看4.用戶登錄信息查看8.個(gè)任務(wù)，合計(jì)2：普通用戶查看熟悉普通用戶信息維護(hù)部門設(shè)定信息收集分析人員調(diào)動(dòng)分配日?？记谟涗浾衅感畔l(fā)布合同模板管理12掌握薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)掌握培訓(xùn)管理的工作流程熟悉績(jī)效考核的常用方法10：獎(jiǎng)懲管理/1了解職業(yè)生涯規(guī)劃的工作流程12：人力資源規(guī)劃/人力資源規(guī)劃方案應(yīng)用效果通過該實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)軟件的學(xué)習(xí)，并安排實(shí)驗(yàn)課程，可以使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室中即可體驗(yàn)企業(yè)的人力資源管理流程和工作程序，工作方法的應(yīng)用；同時(shí)在企業(yè)人力資源管理流程的深入鞏固專業(yè)知識(shí)，提升解決問題的思維和能力。案例分析教學(xué)流程案例/課時(shí)（h）目的內(nèi)容案例3：人員招聘/2掌握人員招聘的工作流程熟練運(yùn)用招聘篩選的各種方法課時(shí)。完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)需要所示）。熟練運(yùn)用績(jī)效考核的常用方法掌握薪酬體系設(shè)計(jì)分組討論和分析課時(shí)。2小筒60個(gè))1套