【正文】 與教師之間的雙向傳遞，更需要同學之間的多向交流。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇。因為學習上面的問題總是存在的，它也許是造成學生學習成績停滯不前或者下降的原因。所以我們要做的是幫助學生找到自身的不合理信念。學習動機與學習成績間的關(guān)系呈倒“”型曲線，唯有適中的學習動機才會產(chǎn)生最好的學習成績。二、高中生厭學教育案例【案例】李雨（化名），女，高二學生。高中階段，學生的特定任務是長身體，學知識，修品德，增本領(lǐng)。戀愛需要理解、奉獻、真誠與持久。（二）讓學生學會正常的人際交往。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。這一來沈剛與吳海燕再也沒法向父母要學費用以充當生活費了。過了半年的“甜蜜”生活，沈剛與吳海燕兩人已是樂不思蜀，開始曠課、逃學。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。、要強好勝心理。、虛榮心理。教研組在沒有張揚的前提之下與有關(guān)人員聯(lián)系，采用蹲點的方式將其在第三次盜竊的現(xiàn)場抓獲。如果老師覺察他們戀愛的行為時，馬上視為洪水猛獸，一味地控制和禁止，或采取“監(jiān)視”、“搜查”，“恐嚇”等簡單、粗暴的做法，只會引起負面效果。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。強制行為也許能管用一段時間，但絕非長久之計。性格有著巨大反差的兩人，戀情始于高二第二學期，戀愛后，兩人的表現(xiàn)有了明顯的變化：突然比平常注重衣著打扮；上課的注意力不集中,易分神,甚至精神恍惚；返、放學的時間不正常，離家上學的時間過早，放學后回家的時間過遲；電話頻繁，但不愿父母或其他人接聽……對于他們的戀愛情況，老師曾經(jīng)多次做思想工作，效果都不理想。以我的經(jīng)歷為證:高中時那些愛的比較深的,喜歡經(jīng)常在一起的,公開化的,還為將來做了打算的,其實最后都沒在一起,而且這樣子的兩個人也都沒考上大學，考上也是不怎么好的。６、戀愛是浪漫的。但這一階段，高中生的感情還很稚嫩，他們的觀念變化也很快。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。年初，教育部發(fā)布的年全國中小學安全形勢分析報告顯示:在各類安全事故中，溺水占，交通事故占，斗毆占，校園傷害占，中毒占，學生踩踏事故占，自殺占，自然災害占，其他意外事故占。有人做過統(tǒng)計，光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學生，全國每天至少“減少一個教學班”！學近幾年有關(guān)校園安全事故數(shù)字呈上升趨勢。希望教師認真閱讀本案例，認真思考，廣泛宣傳，讓學生吸取教訓，增強做好安全工作的責任心，牢固樹立“學校安全無小事”的意識。這一階段男女生有適當?shù)慕煌粌H是正常的，而且是必要的，有益于青少年身心健康成長。３、戀愛在一定程度上可以幫助雙方提高。５、戀愛會使人沖動，控制不好還會導致越軌行為。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰。（二）理論依據(jù)美國社會心理學家大衛(wèi)和利比茲曾作過一次調(diào)查，了解父母對戀愛中的男女進行干涉的作用，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，父母的干預程度愈高，男女雙方產(chǎn)生的愛愈強烈，他們把這種現(xiàn)象命名為羅密歐與朱麗葉效應。那么，如何對學生的戀愛傾向或戀愛行為進行心理輔導呢？可嘗試以下策略：擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。初中時學習成績還可以，但貪玩荒廢了學業(yè)，等到想補救的時候，已回天無力了；現(xiàn)在上了高中，希望讓僅存的一點文化底子，加上體育天賦看能不能沖擊一下大學的門檻。由于他的“豪放”與張狂，常在課余飯后帶著“麗人”出入于茶社飯館、歌廳卡庭，久而久之家中所給的餐費、“學習用具”費捉襟見肘，遂打起了學校教學所用的電腦的注意。 、自傲心理。、嫉妒心理。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。沈剛與吳海燕交往一個學期后，兩人便在校外租了一間房子開始同居。此時沈剛與吳海燕的父母已經(jīng)拿兩個孩子沒有辦法了。經(jīng)突擊審訊得知此人是沈剛，還有一名主要綁匪吳海燕，系沈剛的女朋友，現(xiàn)已潛逃。最后，可能會走上犯罪的道路，吃下早戀釀成的苦果。班主任要幫助學生確立學習目標，培養(yǎng)學生的意志力。讓學生了解中學生戀愛的利弊后，學生會自己作出選擇，知道自己該怎么做，不該怎么做。（六）引導高中生升華自己的情感。一般沉迷于戀愛的學生往往是家教嚴謹專制、父母感情不好、家庭氣氛緊張、單親家庭，他們在家庭中溝通不良，得不到應有的溫暖，得不到足夠的理解與支持，他們的戀愛實質(zhì)上是尋求情感上的補償。從她的班主任及同學我還了解到李雨非常用功，很要強，有幾次因為考的不好還會在班級流眼淚，勸都勸不住。心理失衡后如果不能及時地加以調(diào)節(jié)和控制，就會使人的感知、記憶、思維、想象、注意、情緒、意志、性格等一系列心理活動受到不同程度的干擾和影響，嚴重者會使人的心理瓦解，使心理活動本身各個方面的協(xié)調(diào)受到嚴重破壞以至喪失理智，失去自制，不能正確地反映客觀現(xiàn)實，給個人造成危害。輔導過程和輔導策略、讓其認識問題的本質(zhì)。本案例中不合理的情緒主要是指絕對化要求。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能成功。而不是在一味的陷入“努力”就等于“考好”的思想不能自拔，而且整個人也變得很開朗，再也沒有出現(xiàn)過很情緒化的事情發(fā)生，考試成績也很不錯。在他的社會支持系統(tǒng)中，最重要的社會支持——家庭（父母）支持及情感支持都是缺失的，從而使他無法獲得情緒情感的滿足而越發(fā)厭學。孩子學習上的差距不是一朝一夕所造成的，要趕上去非一日之功，對孩子的要求要逐步提高，切不可操之過急或過早下結(jié)論。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負。從而，這也指引著我的教育方式方法的更新。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕。裊樣祕廬廂顫諺鍘羋藺遞燦。（二）個案處理小磊走進辦公室時，戒備心很重。我只是神秘地一笑。你一定在想，我在學習上已經(jīng)很努力啦，可為什么總上不去了，是這樣的嗎？”櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟奧傴。片刻的沉思后，他猛地抬起頭：“而打球就不同啦，我特有感覺。作為小磊的物理老師，從物理學科入手，我給他分析了在物理學科上自身存在的潛力，并結(jié)合他講述自己學習物理的方法，給他介紹了科學的物理學習方法?！奔由蟻碜愿骺评蠋煹年P(guān)注與鼓勵，小磊各科的成績都有了很大提高，再也不說不讀書的事啦。稟虛嬪賑維嚌妝擴踴糶欏灣。據(jù)孔某的同學說，孔某及參與打架的人同是咸陽市某高中的高一學生。月日，禮泉職教中心學生劉某和薛某發(fā)生打架事件?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴減籩諏。一方面，學校簡單粗暴的教育方式對孩子心理的成長有一定的影響，有的學校單純的為了追求教學質(zhì)量和升學率，學生出現(xiàn)問題動不動就開除，將他們推向社會。青少年獨立性意識增強，但認識理解能力卻相對滯后，思想帶有極大的片面性和表面膚淺性，再加上暴力游戲和網(wǎng)絡(luò)暴力的影響，青少年缺乏明辨是非的能力，若無正確引導，極易走上犯罪道路。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)。夾覡閭輇駁檔驀遷錟減汆藥。總之，青少年個人、家庭、學校、社會、司法均要建立完善的教育機制，從根源上預防青少年犯罪的發(fā)生。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣詼。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥。年，父母把歲的兒子接到廣州來生活。當晚時，阿龍取出垃圾桶里面的錢，然后直奔麥當勞。這時，一個衣著光鮮的少年進入他們的視線，在討要不成后對其拳腳相加，最后將其衣兜里的錢全部搶走。根據(jù)有關(guān)部門的調(diào)查統(tǒng)計，在查獲的未成年犯中，一般在到歲即染有各種不良行為，到歲走上犯罪道路，到歲出現(xiàn)違法犯罪的高峰。據(jù)調(diào)查，在個未成年犯中，絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時間完成的，而且不少違法行為實施后，他們都沒回家。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨鵬。但他已偏離了人生軌跡，歲就掉進了罪惡的深淵。曲哲沉浸在父母、同學和老師的贊揚聲中。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭。曲哲嚇得茫然不知所措，像一個木頭人一樣一動不動。齡踐硯語蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)減。對于青少年學生在社會上交友，要保持高度警惕，一旦發(fā)現(xiàn)不良的苗頭，就要及時制止，以免鑄成大錯。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復堝。今年月上旬，小新偷了爸爸多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。王宏春自幼生活在這個北方的縣城，弟兄倆個，弟弟還小。 年的一天早上，王宏春幫家里去賣豆腐，賣了三百元錢。聽到喊聲，王宏春又返回游戲廳朝老板娘補上五刀，面對著睜著驚恐、驚詫不肯閉上眼睛的老板娘，王宏春說：你要不認識我就好了。在面對渲染暴力、色情的影視作品、書刊等時，往往缺乏辨別能力，極易 受到影響而染上不良習慣。因為不僅影響學習、生活，造成健康危害，還容易因游戲“缺錢”走向犯罪。一部分孩子由于家庭缺失如單親等，所以選擇在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找情感的慰藉；絕大部分上網(wǎng)成癮的孩子多半是抵觸父母的，由于父母的教育方式簡單粗暴，孩子得不到支持和理解，所以選擇到網(wǎng)絡(luò)世界中去尋找友情、愛情甚至是親情，從而導致上網(wǎng)時間越來越多，而親自關(guān)系則更加對立。遜輸吳貝義鰈國鳩猶騸繢樣。父母要高度重視青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題，積極營造和諧美滿平等的家庭氛圍。該案起訴至法院后，法庭采納了檢察機關(guān)的指控，認定沈某的行 為構(gòu)成搶劫罪，鑒于其系未成年、初犯、認罪態(tài)度好等情節(jié)，依法減 輕處罰，作出上述判決。歹徒將王某打倒在地，用腳狠踩，還用石頭猛砸。正在附近伏哨的金園派出所民警聞 聲趕到現(xiàn)場，在“洛城酒吧”保安員的大力協(xié)助下，抓獲犯罪嫌疑人 趙校（河南人） 、付（湖北人） 、王海（江西人） ，另一歹徒趁 亂逃脫。這個犯罪團伙自今年以來在龍湖區(qū)及金平區(qū)的 歧山、金湖、崎碌、金砂，濠江區(qū)的珠浦等地搶劫作案 余宗。暑假期間，街坊一在工讀學校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。“人家好心借給我的東西，總要還吧。第二天，小軍用其中多元賠給同學后，不安地回到學校上課。所以，應該加強對每一個學生的法制宣傳教育，包括“好學生”也不可掉以輕心。我得知后，前去索要，王斌令我將信件說清楚，否則 不給我書包。要求被告 負擔我治傷支出的一切費用， 補償我喪失部分勞動能力帶來的經(jīng)濟損失，并負責解決我今后的生活出路問題。當楊穎強老師進去時，發(fā)現(xiàn)原告已站在樓窗上，便上前拽其腿，讓其下來。原告治傷所花費用應由被告承擔。 原告即將信塞入口中。原告住院期間，被告墊付了 醫(yī)藥費、 住院費 元、 護理費 元、 營養(yǎng)費 元， 共計 、 元。被告對原告治 療期間墊付之款，應負擔其中一部分，其余由原告負擔。陳利民摳楊新宇嘴內(nèi)的信件，顯然欠妥，致使楊新宇從 窗走脫， 給楊新宇造成一定的損害， 侵害了楊新字的合法權(quán)益。案例。楊新宇在校期間，不遵守學校制度，導致本賠償事實發(fā)生，負有一定責任，其上訴請求全部賠償，本院礙難支持。 根據(jù)《中華入民共和國民法通則》第 條、第 條、第 條之 規(guī)定， 年 月 日判決如下： 原告因傷所花用醫(yī)藥費用、 于 （） 住院費、營養(yǎng)費及陪伴費等共計 、 元，原告自行承擔 、 元，被告承擔 元； （）被告墊付的 元由第三人楊國 祥退還被告 元； （）雙方其他請求予以駁回。 河北區(qū)人民法院認為：原告在，學校上學期間，應當遵守校規(guī)校紀， 服從學校管理，不應擅自曠課，過早戀愛。原告力圖掙 脫，雙方撕拽進入三樓閱覽室內(nèi)。 事故發(fā)生時，楊新宇 歲。楊驚呼時，教務處張主任聞聲趕來，撲到窗前，只見原告兩手攀抓外窗臺，從左側(cè)向右側(cè)移動，由于腳下無可蹬踏而失落 地面。因恐錢包內(nèi)有錢，便打開錢包，發(fā)現(xiàn)未封口的信封，抽出信紙，見是原告早戀情書，即放在桌上。 學校團隊書記陳利民趕來，揪住我搶奪信件。九、學校管理事故案例【案例】老師擅拆學生信件致學生墜樓 原告：楊新宇，男，歲，天津市第中學學生，住天津市河北區(qū)獅子林大街號?！靶≤娨回灡憩F(xiàn)好，而且即將參加高考！”經(jīng)過學校多方努力后，彭州檢察院同意小軍取保候?qū)?，汶川地震發(fā)生后第三天，他主動深入災區(qū)搬運救災物資，還獨自照料余名傷者?！毕挛绶艑W后，小軍沒回家，獨自在街上走。兩人一合計，目標鎖定在了小剛一個家里很有錢的小學同學明明身上。 他們來自河南、 湖北、江西、安徽、貴州、廣東饒平及汕頭市濠江區(qū)，法律意識十分 淡薄甚至是法盲，整天無業(yè)到處游蕩，在溜冰場、網(wǎng)吧、迪吧結(jié)識并 糾合成團，然后分分合合外出作案。民警抓獲團伙成員蔣敏、胡軍。 歹徒搶走了 多元現(xiàn)金、銀行卡、手機等物。【案例】汕頭警方端掉少年搶劫團伙十六七歲本正是上學讀書的幸福時光，但一群在網(wǎng)吧或溜冰場結(jié)識的、年齡相仿的花季少年 持刀搶劫路邊情侶的錢物供揮霍消費， 作案手段也從最初的侵財型逐 漸向暴力型發(fā)展，誰稍有反抗即被狠捅幾刀予以“教訓” 。 歲的沈華是日照市某酒店員工。在溝通過程中，家長要特別注意的一點，切記避免只圍繞學習這一個內(nèi)容談，因為孩子本身就是需要豐富多彩的，轉(zhuǎn)移孩子的興趣，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)成癮這個迷陣。所以，預防青少年網(wǎng)絡(luò)成癮刻不容緩。學校教育的原因。補充總述：青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因個人特質(zhì)原因。案主王宏春的行為明顯是受到了影視作品中不良情節(jié)的負面影 響而引起的激情犯罪。王宏春上午十一點作案，公安局很快就破了案。老虎機，擲色子，大把大把的賭錢那 將是何等的刺激！王宏春把持不住自己，闖進了游戲廳，結(jié)果把叁佰 元錢全部輸光。王宏春從小還算聰明，上學后，小 學三年級以前學習成績總是排在班級的前十名。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。小新翻箱倒柜也沒有找到那元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。事后，小新投案自首。民警通過偵查很快在一網(wǎng)吧將某校學生朱某和孫某抓獲。七、上網(wǎng)成癮的案例【案例】為籌吧資去打劫歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。但是為了哥們義氣兩肋插刀，最終是一失足成千古恨。一個無辜少女就這樣慘死在他們的手中……薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違紗。陳風提起自己與女朋友方欣因種種原因發(fā)生了矛盾，關(guān)系不斷惡化。思想開始滑坡，漸漸地和社會上不三不四的人混在一起，并學會了抽煙、喝酒，學習成績直線下降?？墒牵磺卸继砹?。爭執(zhí)中，攤主的朋友打了該女子一巴掌。浹繢膩叢著駕驃構(gòu)碭湊農(nóng)瑤。曠課是學生走下坡路的重要信號，應當引起足夠的重視。【案例】為籌吧資去打劫歲的小興，自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，就著了迷，經(jīng)常往網(wǎng)吧里鉆。阿龍的行為犯了故意殺人罪，考慮到阿龍犯罪時沒有滿周歲，廣州中院從輕判處阿龍年有期徒刑。當年月日，阿龍在外面和同學的弟弟、歲的小文一起玩時，發(fā)現(xiàn)身上的錢花得差不多了，阿龍想在小文身上打主意。邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊幟結(jié)。由此導致部分學生對學校產(chǎn)生了恐懼心里和厭學情緒，目前學生家長正在和校方交涉。四、宿舍安全案例【案例】年月日凌晨時許，廣西浦北縣官垌鎮(zhèn)官垌中學內(nèi)發(fā)生一起未成年人性侵害案，覃某、張某、彭某等人利用索鉤爬墻進入官垌中學，對入睡的女學生進行