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正文內(nèi)容

破冰游戲之群體篇合作性溝通等含個(gè)(完整版)

2025-05-25 05:22上一頁面

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【正文】 起來。 注意: 每隊(duì)最好都有一位帶領(lǐng)者,喊“開始”口令。母雞和老鷹對(duì)面而立。 2. 多預(yù)備一些紙張,可給遲到的人。 內(nèi)容: 1. 基督徒要彼此相愛,這是主的新命令(約十三34)。 3. 大家為這這事祈禱。 2. 每組自創(chuàng)名字,可用動(dòng)物、地方、花名等,但要單一和限字?jǐn)?shù)。 2. 直至把糖送完。為大家的需要代禱。 備注:這游戲適合夫婦組。 4. 入不到組的,就為輸。 2. 音樂開始,坐在空椅左右邊的兩個(gè)人,要立刻起身去拉一個(gè)人來坐在那空椅上??梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。 3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”,“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。 3. 站在中間的人,就要走到他心中的密友前。 2. 輪流討論竟猜。 備注: 1. 這游戲可看到各人不同的溝通問題。 二. 畢加索 目的:考溝通能力 時(shí)間:10~20分鐘 材料:筆和紙 內(nèi)容: 1. 組長(zhǎng)先預(yù)備數(shù)張畫了圓形的紙。但不可給“箭靶”碰到,被碰到的人便要做“箭靶”了。畫圓的人,只可聽不可問,也不可讓講的人看到。 四. 旁若無人 目的:考驗(yàn)組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處 時(shí)間:15分鐘 內(nèi)容:組長(zhǎng)說一“兩個(gè)人在你面前講暗語,對(duì)你視若無睹,你感覺如何?” 1. 兩人一組,秘密地在房中選一件物品作為討論目標(biāo)。 4. 氣球保持在空中最久的人便算贏。請(qǐng)他看看這距離適合嗎?是否如他所指望的?(可能有些他以為很Friend的,卻站得很遠(yuǎn)。 2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人。 2. 當(dāng)帶領(lǐng)者發(fā)號(hào)司令后,便要開始做戰(zhàn),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右),組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi),但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。 2. 主持人說出一個(gè)數(shù)目,男女組員依數(shù)目自由組合。下一位也只可用口接著。 4. 組員慢慢讀出紙條內(nèi)容,“父??!幫助這弟兄/姊妹,因?yàn)樗?她……。 變化: 1. 可以在組員生日當(dāng)天,以他/她為主角(圈中人)。例如:帶領(lǐng)者說:“我要3”,而小組有4人,那么應(yīng)該有3位組員要單腳站立,有一位要被背起。 變化:可隨便更改動(dòng)作。每張只寫一個(gè)字,依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字,直到把紙張寫完。 注意: 1. 帶領(lǐng)者可宣布“最慢找到的可能要罰唱歌。 2. 分成2隊(duì)。之是要讓每一位組員都有機(jī)會(huì)做母雞及老鷹,這樣大家才玩得起勁。每隊(duì)分派一張報(bào)紙,將報(bào)紙鋪在地上。 3. 右手拿筆,站在畫紙前。 備注:緊記不可握你左右兩邊的人的手,否則這個(gè)結(jié)是解不開的??芍貜?fù)玩多次。共5個(gè)動(dòng)作。 三十. 站立得穩(wěn) 目的:康樂活動(dòng) 時(shí)間:10~15分鐘 材料:粉筆,音樂 內(nèi)容: 1. 保羅勉勵(lì)帖撒羅尼迦的信徒:“你們要站立得穩(wěn),凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”(帖后二15)。 注意:亦可用口琴或一 人唱歌代替音樂。約選2`3首,每一首歌可寫多張字條。 2. 組員拿著紙圍成圓圈。 注意: 1. 要過去對(duì)面的組員,腳不可踏地。 5. 各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后,組長(zhǎng)宣布重新安排向?qū)?。各人只?zhǔn)用腳貼腳的步伐去步行。音樂一停,隧道下閘,被圈住的人,即退出行列。 3. 為免尷尬,可男女分組。各組輪流在紙或黑板上作畫,每人只能畫一筆。 四十三. 心靈不打結(jié) 目的:令大家更融洽 時(shí)間:15~20分鐘 材料:每人一條長(zhǎng)短相同的粗繩 內(nèi)容: 1. 口令發(fā)出后,各人任意將繩索打3個(gè)結(jié)。 四十五. 誰為大 目的:打破隔膜,投入小組 時(shí)間:20~30分鐘 材料:撲克牌,橡皮圈 內(nèi)容: 1. 人數(shù)5人或以上為佳。大家大聲問:“準(zhǔn)備好沒有?”圈中人回答:“準(zhǔn)備好啦!”(這很重要,可令氣氛更認(rèn)真,他們會(huì)覺得這“崗位”很重要。(組長(zhǎng)可以先試用一次) 四十八. 合作無間 目的:合作精神 時(shí)間:30~40分鐘 :材料:繩或膠紙、剪刀、報(bào)紙、橡皮圈 內(nèi)容: 1. 每組3人,中間的組員與左右兩人面向相反方向,排成一直線。 4. 做得又快又好的獲勝。 2. 找兩人手搭手做一個(gè)隧道,其他組員手搭肩,連成一列火車,隨音樂節(jié)奏停止,隧道被堵住時(shí),被圈住的人,就是跌落水的麻雀,要退出火車行列。 5. 何人的手背被打中,便要互換位置。排頭位的組員先跑回原位的那組即獲勝。 3. 旁觀者可以指示,但不可動(dòng)手幫忙。 五十八. 滾幣大賽 目的:令氣氛融洽 時(shí)間:20~30分鐘 材料:2~10枚硬幣 內(nèi)容: 1. 各人分別將一枚硬幣從高處滾下,按遠(yuǎn)近距離決定先后。 3. 每次入球得1分,得分最多得勝。當(dāng)過一次圣誕老人的和得過禮物的人,握手不算次數(shù)。開始時(shí)用左手食指把筆尖豎立在其中一架火箭上,一邊說“發(fā)射”一邊用一只手指按著筆的頂部往月球方向滑進(jìn)。 備注:如果二人拉扯時(shí)用力過猛,便會(huì)將報(bào)紙撕破。 3. 如果球于途中掉落地面,必須重新開始。 六十七. 認(rèn)識(shí)你真好 目的:建立關(guān)系 時(shí)間:30~45分鐘 材料:黑板或紙、筆 內(nèi)容: 1. 兩人自由組合配對(duì),用5分鐘的時(shí)間了解對(duì)方,不拘形式。 3. 再發(fā)給每人一份“受禮物單”,再寫一遍全體組員的姓名(自己除外)。要注意從“我”的角度說話,說話時(shí)注視對(duì)方,叫出對(duì)方的名字。 4. 找出一位符合條件(或是條件最接近)的傾訴對(duì)象,向他述說心聲。 2. 賽后討論: A. 把人制服 的心境。(5分鐘) 4. 討論完后,回到大團(tuán)體中再分享彼此感覺。 4. 大家繼續(xù)討論問題。 3. 各人輪流念出所寫的,簡(jiǎn)略述說不喜歡的原因,其他組員回應(yīng),并給予建設(shè)性的具體建議。但禁止使用手或腳,可用坐在地上的方式等。 八十. 慈繩愛索 目的:合作性 時(shí)間:20~30分鐘 材料:兩卷衛(wèi)生紙 內(nèi)容: 1. 組員平均分為兩組,直排。 八十一. 看看我的背面 目的:合作性反應(yīng) 時(shí)間:20~30分鐘 材料:每人一份手巾或紙巾 內(nèi)容: 1. 兩人一組,每人一條手巾。選一人站在中央。例如:“多謝秀秀,當(dāng)我不懂得帶領(lǐng)小組敬拜時(shí),你花時(shí)間與我一起預(yù)備,使我感到支持及鼓勵(lì)。 5. 分享題目: A. 這些人對(duì)你有何重要? B. 你與這些人如何維系關(guān)系? C. 環(huán)視小組內(nèi)的弟兄姊妹,他們對(duì)你重要嗎?你對(duì)他們又有什么重要性? 八十五. 聆聽三角 目的:提高組員的敏感性及練習(xí)聆聽的技巧 時(shí)間:30~40分鐘 內(nèi)容: 1. 三人一組。 3. 加快速度,順序亂調(diào)而重復(fù)下令,反應(yīng)慢或會(huì)錯(cuò)意、表錯(cuò)情的一對(duì)先被淘汰。 八十八. 搶救大兵 目的:合作性 時(shí)間:20~30分鐘] 內(nèi)容: 1. 在場(chǎng)地中間劃一條線,組員分為甲乙兩隊(duì),各占線的一方。第2張紙:地點(diǎn),例如“在水中”。 內(nèi)容: 1. 3~6人一組。 4. 人數(shù)愈多,難度愈大,亦需要更多默契,各人所使出的氣力與方向必須一致。 3. 其他幾套拼圖照樣準(zhǔn)備,在每套信封上注明組別??匆姷亩髻n(這個(gè)可以不蒙眼,其他組員要蒙上眼睛):1或2人。 6. 每組任務(wù)異同均可,目的是完成任務(wù)而非競(jìng)賽。 2. 最后會(huì)是:“昨天我吃了一碗飯、2個(gè)蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅干、6?;ㄉ?根甘蔗、8個(gè)橘子、9個(gè)蘋果、10顆胃痛丸。 2. 組長(zhǎng)一聲令下,將球拋起,托給2號(hào),2號(hào)再將球托給1號(hào),1號(hào)再托給3號(hào),這樣依次輪完,再由1號(hào)回到中央位置,先還原的組便為勝方。 若右面是空位 。 3. 口令發(fā)出后,各隊(duì)首位組員從起點(diǎn)跑向水杯,用吸管飲水,喝完后速跑回?fù)Q另一人,最先喝完的那一隊(duì)算勝方。121 / 121。 2. 口令發(fā)出后,為首者即將指環(huán)套在牙簽上,用牙簽將指環(huán)傳到另一人的牙簽上,最先傳完的一組即獲勝。 5. 若組員動(dòng)作太慢或沒有默契,給站立者搶走座位;他兩旁的組員便要決定誰人代替他的位置。 2. 如球落地,作犯規(guī)一次。 九十七. 全能競(jìng)賽 目的:合作競(jìng)技游戲 時(shí)間:20~30分鐘 內(nèi)容: 1. 每組3~5人。 備注: 提議跟進(jìn)查經(jīng) A. 每個(gè)肢體的恩賜,都能在身體中發(fā)揮作用(林前十二14~31) B. 接納每個(gè)人都有限制(羅十二1~8) C. 彼此同心(腓二1~5) 九十五. 青蛙跳水 目的:留意別人的說話及反應(yīng) 時(shí)間:20`30分鐘 內(nèi)容: 1. 組員圍圈坐,組長(zhǎng)開始說:“一只青蛙”,第二人:“一張嘴”,第三人:“兩只眼睛”,第四人:“四條腿”,第五人:“撲通!”。指揮的恩賜:1人。 2. 在10分鐘內(nèi),每組齊心將圖拼出。各分配一套用具。 2. 將冰放在水桶膠盒內(nèi)。第4張紙:動(dòng)作,例如“睡覺”。 3. 各隊(duì)員冒險(xiǎn)跑入敵方陣地。一人(A)站在兩線中間,其他各人(眾B)分站兩條線外。 2. 講者選擇一個(gè)題目,例如:“我如何使用空余時(shí)間”、“假如我是總統(tǒng)”等,發(fā)表意見2~5分鐘。 5. 得紙最多的人,表示他被最多人欣賞,可致送一份禮物以示鼓勵(lì)。” 3. 被問的組員要忍住笑,看著對(duì)方回答:“HONEY,我很愛你,但我真的不能為你笑。 3. 兩人挽手,不能動(dòng)及分開。 3. 組長(zhǎng)一聲令下,第1位組員便要用衛(wèi)生紙把第2位組員的腳從膝蓋以下捆至腳跟。 七十九. 模仿大賽 目的:考驗(yàn)?zāi)7聞e人的能力 時(shí)間:20~40分鐘 內(nèi)容: 1. 組員圍圈坐下,由一位組員開始做一個(gè)動(dòng)作。 七十七. 秘密大公開 目的:加深互相信任 時(shí)間:20~30分鐘 材料:每人一份同式樣的紙、筆 內(nèi)容: 1. 各組員以不記名方式,寫下一件個(gè)人秘密,每人抽取一張讀出來,并分享假如自己也有此秘密的話,有何感受,如何處理。 6. 結(jié)束復(fù)述實(shí)習(xí),開始關(guān)注復(fù)述本身的討論。(3分鐘) 2. 自由討論彼此的不同。 C. 見到旁人被壓倒時(shí)的感覺。 6. 每人輪流尋找傾訴對(duì)象。 B. 面對(duì)面(10分鐘):凝望對(duì)方臉部數(shù)秒之后,輪流述說感受。 5. 每人可輪流接受禮物,并分享對(duì)禮物的看法和所送禮物的原因,也可表示對(duì)那些禮物的喜好程度。 3. 接著組長(zhǎng)可約略說一番話:人的一生中都有幾位互相信任的知己朋友,若現(xiàn)在這位同伴成為你的知己,你想了解他什么呢?要維持知己關(guān)系,你覺得什么最重要?再用5分鐘討論這問題。 備注:組長(zhǎng)可在途中設(shè)障礙物增加難度。 六十四. 頂球工夫 目的:合作性 時(shí)間:20~30分鐘 材料:兩個(gè)廁紙筒,或以厚紙做兩個(gè)紙筒、兩個(gè)小橡皮球 內(nèi)容: 1. 將球放在紙筒上,小心從一方送到另一方,途中不可跌落。 5. 輪完后進(jìn)入第二回合,要從*記號(hào)開始發(fā)射,線條到達(dá)月球表示登陸。其余的人圍圈坐好。 2. 組長(zhǎng)宣布:“有幾位圣誕老人來到我們當(dāng)中,凡第12個(gè)與任何一位圣誕老人握手的,就可得一份禮物。擊中得1分,可繼續(xù)攻打。 五十六. 排龍比賽 目的:合作性 時(shí)間:15~20分鐘 內(nèi)容: 1. 全體組員分為3至7人一組。 2. 一聲令下,向前競(jìng)走。把兩個(gè)球各給排第一位的組員。 4. 當(dāng)大家玩得興起時(shí),帶領(lǐng)者便要停下來,問:“倘若你在上班途中,
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