【正文】 為中心，重視學生的主體地位。（B）A、運動參與B運動技能C、心理健康D社會適應肩肘倒立__前滾成蹲立動作下列說法正確的是（D）B、仰臥始，向后倒肩、舉腿、翻臀B、倒肩時，先舉腿，再翻臀C、倒立時，兩手撐腰的兩側(cè)D、后倒肩時，同時舉腿、翻臀根據(jù)“學法=個人的學習方略”這一認識，下列說法不準確的是（B）A、學法是因人而異的B、學法是教學方法的一部分C、學法是靠學習行為展現(xiàn)的。體育教師招聘考試真題匯編3一、填空題：（7分）體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段、以學習體育知識、技能為基本內(nèi)容，以增進中小學生健康為主要目的的必修課程。最快的、最慢的，__。體育教師招聘考試真題匯編1一、填空題運動參與二、選擇題三、名詞解釋體育__維爾威克指數(shù)__極點__水平目標__運動處方__四、簡答題：體育鍛煉遵循哪些原則？課外體育鍛煉意義？體育課結(jié)構(gòu)由哪部分組成？運動隊訓練中一般有哪幾種訓練名稱？體育與健康課程價值四個主要表現(xiàn)？五、論述題九個隊分A/B組采用分組循環(huán)，小組前兩名繼續(xù)交叉淘汰，決1234名，小組第三決56名。游泳姿態(tài)__選擇（15分）記不清楚太多了，都是沒有難度的。其功能與價值是健身和育人。D、學法與個人性格和經(jīng)驗特點有密切聯(lián)系三、判斷題：（共4分，每人至少完成4道題）普通高中《標準》中規(guī)定，學生在田徑類項目系列中至少必修1學分。4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學生受益。（小學教師必答）（6分）(略)請自選內(nèi)容設(shè)計一份水平四（五）單元教學計劃。2．新課程標準根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平，既水平一至水平五分別相當于1_2年級、3_4年級、5_6年級、7_9年級、高中學段。8．排球競賽規(guī)則規(guī)定，如某隊被召喚之后拒絕比賽，則宣布該隊為棄權(quán)，對方以每局的25：0比分和3：0的比局獲勝。2．上好一堂《體育與健康（體育）》課將會受到多種因素的制約，備好課是上好課的前提條件。少年組女子100米欄起跑線距第一欄的距離欄高欄間距最后一欄到終點的距離。國家頒布的學生體質(zhì)健康標準中規(guī)定，小學三、四年級測試項目包括身高、體重、50米跑、立定跳遠。1小學體育課程標準構(gòu)建了三個層次的遞進關(guān)系的課程目標體系，他們是課程目標、領(lǐng)域目標、水平目標。如何運用：2競賽規(guī)程包括哪些內(nèi)容：運動會的目的（宗旨）；比賽時間和地點；參加單位及組別；競賽項目；參加辦法；報名手續(xù)及報名截止日期；競賽辦法；錄取名次；記分、獎勵、處罰辦法；其他未盡事宜由組委會與承辦單位書面通知為準。這樣，通過練習，近似的錯誤動作就會被分化抑制的發(fā)生而消除，動作就會越來越精確。由于學生在活動中，身體要承受一定的運動負荷，因而能收到發(fā)展身體、增強體質(zhì)的實效。（2）賽中工作：準備場地器材、組織觀眾、現(xiàn)場宣傳、醫(yī)務防護措施、計分與累計成績。16健康分組的依據(jù)是什么？（1）健康狀況（2）身體發(fā)育狀況（3）生理功能（4）運動史和身體素質(zhì)狀況17體育與健康課程的課程目標(1)增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能；(2)培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；(4)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；(5)發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。20為防止負面效應，游戲教學時的做法：游戲規(guī)則的制定必須有針對性，且合理、明確，裁判要選擇公正無私，威望高的學生擔任。2新課標對學生學習成績評定形式有哪三種：自我評定、相互評定、教師評定。我國承辦的夏季奧運會是第29屆。為此，教師必須嚴格按照體育教學的規(guī)律，以反復操練為主，讓每一個學生都能在不同的程度上達到較好的考試成績。采用的是什么教學法?(舉例教學法)4在體育課的快速跑教學中，教師在提出一定的技術(shù)要求后，讓每個學習小組分開共同討論想出23種能夠讓自己提高快速奔跑的方法。遇到這種病人，可以采取以下措施：1立即將病人平臥，最好讓病人頭低腳高，以改善腦部的供血供氧。4小墊子是體育教學中常用的輔助器材之一，既是一種一物多用的教學工具，又是一項安全實用的標志物。《學生體質(zhì)建康標準》的必測項目有3項，分別是身高、體重和肺活量。田徑運動包括田賽、徑賽和全能運動。A、50米B、100米C、300米D、折線跑對酸痛的局部肌肉進行___________，有助于損傷組織的修復及痙攣的緩解。A、跑的速度快，走的速度慢B、跑時身體重心起伏大，走時身體重心起伏小C、跑時身體有騰空，走時身體無騰空D、跑時步幅大，走時步幅小1下列幾種練習，屬于發(fā)展腹背肌群力量的練習是。（對）足球比賽中只有雙方守門員可以有意用手觸球。（錯）1《體育與健康課程標準》根據(jù)學生身心發(fā)展的特征，將中小學的學習劃分為六級水平，其中6――9年級為水平3。落地時防止靠器械太近，身體前撲。移動是籃球運動中隊員為了改變位置、方向和速度，爭取高度和時間所采用的各種腳步動作方法的總稱。移動技術(shù)和搶籃板球技術(shù)包含在（ ）。1籃球防守技術(shù)包括、。判斷每小題的敘述是否正確，正確的在括號內(nèi)填“+”號，錯誤的在括號內(nèi)填“”號。1進攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合（傳切配合）方法：如圖一，④傳球給⑤，④向左側(cè)做切入假動作，然后突然從右側(cè)切入，側(cè)身面向球，接⑤的傳球上籃。(2)投籃時靠上臂力量推球，形成推鉛球式的投籃。若以糾正手臂動作為目的，練習時，可要求學生下肢和腰腹不發(fā)力，靠伸臂、屈腕、撥指的力量將球投出；如果糾正各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)用力，可要求學生反復做完整的投籃動作。1跨欄跑的成績?nèi)Q于、過欄技術(shù)及。1400米及400米以下的徑賽都必須采用起跑姿勢。2運動系統(tǒng)由、三個部分組成的。五個學習領(lǐng)域。肌肉工作時的直接能源是，它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。49在2006年落桑國際田徑大獎賽男子110米欄比賽中，我國選手劉翔以_12秒88_的成績奪得冠軍，并打破英國名將科林杰克遜1993年8月保持了13年之久創(chuàng)造的12秒91世界記錄。57體操中的保護分為自我保護、他人保護和利用器械保護三種類比：體操中的幫助：直接幫助、間接幫助、利用器械幫助58標槍出手時，應使標槍沿縱軸的順時針方向自轉(zhuǎn)。6肌肉工作時的直接能源是，它貯存在細胞中，以肌細胞為最多。73實現(xiàn)體育教學目的與任務的組織形式，主要有、早操、班級體育鍛煉、等。81體育與健康教學必須貫徹國家的教育方針，面向_____________、面向______________、面向______________，把______________作為指導思想。88耐久跑中的途中跑，要求的節(jié)奏與節(jié)奏相配合。9體育課的三個組成部分、。103影響體育教學有效性的主要因素：、104運動技能的學習，在義務教育基礎(chǔ)階段應該注重學生基本的、的掌握和。6（素質(zhì)教育）是中國乃至世界教育改革與發(fā)展的主流，它是依據(jù)（教育法）規(guī)定的教育方針。13體育教育能使大學生獲得（體育）和（衛(wèi)生保?。┓矫娴闹R及（鍛煉身體的技巧和方法），提高運動能力。組成肌肉的基本單位是肌纖維，它是一根根長圓柱形細胞。33參加體育活動是出于保持身體健康，增強體質(zhì)，提高力量，（速度）耐力素質(zhì)，解除腦疲勞，促進和保持良好的睡眠的需要。此項目既測試有氧耐力，也測試（無氧耐力）的水平48爆發(fā)力的大小不僅取決于力量，而且取決于（力量）和（速度）的結(jié)合49柔韌素質(zhì)的好壞，取決于關(guān)節(jié)的（解剖結(jié)構(gòu)）和關(guān)節(jié)周圍軟組織的體積大小及韌帶、肌腱、肌肉及皮膚的（伸展性）50坐位體前屈是反映人體（柔韌性）的測試項目51握力和握力體重指數(shù)握力體豆指數(shù)除了反映被測者陶力量素質(zhì)外，還能夠間接反映一個人的健康狀況，握力增長或維持在較高水平時，健康狀況就（好），握力下降時健康狀況就（不好）。65人體的運動系統(tǒng)是由（骨骼）、（關(guān)節(jié)）和（肌肉）組成。74由體育鍛煉造成的心率變慢現(xiàn)象叫做“（運動性心動徐緩）”。翼：隊形的左右兩端。1體適能：個體各器官系統(tǒng)機能在身體活動中表現(xiàn)出來的能力。20體育與健康課程：一門以身體練習為主要手段，增進中小學學生健康為主要目的的必修課程。2學習領(lǐng)域：按學習內(nèi)容的不同劃分為五個領(lǐng)域，即運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應。3等長收縮(運動生理學)：肌肉在沒有負重而又能自由所短的情況下收縮時，肌肉的長度縮短而張力沒有改變，這種長度縮短而張力不變的收縮，稱為等長收縮。A．身體素質(zhì)B．人體結(jié)構(gòu)C．人體基本活動技能D．運動項目技術(shù)結(jié)構(gòu)13．測定體育課運動負荷的方法主要有生理測定法，自我感覺法和()A．評比法B．觀察法C．調(diào)查法D．訪問法14．影響人體發(fā)展的主要因素是()A．遺傳、學習條件和體育B．遺傳、工作條件和體育c．遺傳、環(huán)境和體育D．遺傳、營養(yǎng)和體育15．標準田徑場內(nèi)突沿圍長為()A．400米B．398米C．396米D．394米16．體育教師的工作特點是()A．以身體練習為基本手段B．與訓練競賽相結(jié)合c．腦務與體力相結(jié)合D．形式靈活17．足球場球門的高度應是()米A．2．42米B．2．44米C．2．40米D．2．35米18．運動后，如問隔時間過長，機體工作能力降低到原來水平，稱為()階段A．超量恢復階段B．工作階段C．相對恢復階段D．復原階段19．身體或身體某部分在單位時間內(nèi)移動的距離稱為()A．練習頻率B．練習軌跡C．練習速度D．身體姿勢20．()是指為了保證體育課順利進行，提高教學效率，所采取的保證措施與手段。(本大題2小題，每小題5分，共10分)1．小學體育教材的特點是什么?2．如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的運動興趣?五、論述題。2008年奧運會將在中國的北京召開，主題為奧運、奧運、人文奧運。完整的跳遠分4個技術(shù)環(huán)節(jié)：分別是助跑、和落地緩沖。（ ）A、越小、越長B、越大、越長C、越大、越短D、越小、越短體育教師的首要職責是：（ ）A、搞好課外體育活動B、搞好訓練C、上好體育課D、培養(yǎng)好體育骨干行進間單手肩上投籃又稱“三步上籃”，是在行進間接球或運球后做近距離投籃時所采用的一種方法，“三步”的動作特點是：（ ）A、一大、二小、三高B、一大、二大、三高C、一小、二大、三快D、一小、二小、三快個性心理特征包括：()A、氣質(zhì)、性格、動機B、氣質(zhì)、性格、需要C、興趣、動機、需要D、能力、氣質(zhì)、性格有一位體育教師品行不良，在自己情緒不好時常侮辱學生，影響惡劣，一次課中將學生踢傷?！扼w育與健康》的價值是。（ ）A、以學生發(fā)展為中心B、注重運動成績C、運動技能和知識的系統(tǒng)化D、關(guān)注個體差異與不同需求E、激發(fā)運動興趣F、堅持“健康第一”的指導思想《體育與健康課程標準》劃分學習水平的依據(jù)是。（ ）A、腳掌外側(cè)B、腳掌內(nèi)側(cè)C、全腳掌D、前腳掌1頭手倒立用身體的部位支撐。得分二、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)，錯選、多選或未選均無分。促進課程目標實現(xiàn)和課程建設(shè)的重要手段。(本大題1小題，共10分)現(xiàn)有12個隊參加籃球比賽，采用分組循環(huán)，分A、B兩組，每小組需要進行多少場比賽?并將一個組的單循環(huán)輪次排列出來。(本大題5小題，10個空，每空1分，共10分)1．體育鍛煉可以調(diào)節(jié)__________、保持良好__________、促進身心健康。這種長度沒有改變而張力增加的收縮，稱為等長收縮。徑賽：以時間計算成績的競走和跑的項目。2休克：人體遭受體內(nèi)外強烈的刺激所發(fā)生的嚴重的綜合癥。1終身體育：人們在一生中為了多種需要，不間斷地進行體育的總和。體育教學模式：在一定的教學思想或教學理論的指導下建立的相對穩(wěn)定的體育教學結(jié)構(gòu)和活動程序。76（紅血球）是血液運輸?shù)闹饕毎?7正常的人肌肉約占體重的（30％～40％），經(jīng)常參加體育鍛煉的人，肌肉可占體重的（45％～50%）。58人體通過（新陳代謝）來實現(xiàn)自身的生長和發(fā)育。35參加體育活動是為了調(diào)節(jié)和控制情緒，保持良好的精神狀態(tài)，加強注意力，鍛煉意志力，培養(yǎng)開朗的性格，養(yǎng)成（文明健康）的生活習慣等。23人體的骨骼肌均由（兩類）肌纖維混合組成。15體育課教學的類型包括（理論課教學）、（實踐課教學）和（電化教學課）。8早在西周就形成了居當時世界先進水平的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的六藝教育。105課程資源的開發(fā)和利用，應從，六個方面著手。9健康第一”的指導思想是《體育與健康》課程的基本理念之一，而這里所指的健康包括、三個方面。90行進間跳遠的四個技術(shù)環(huán)節(jié)是______、91人體的運動，離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。83新大綱課程安排：體育與健康包含體育和健康兩方面的基礎(chǔ)_______________和_____________________的實踐內(nèi)容。7生理負荷的內(nèi)部數(shù)據(jù)可以從（ ）、（ ）、吸氧量來表現(xiàn)；外部數(shù)據(jù)可以從身體練習的（ ）、（ ）來體現(xiàn)。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。60籃球搶籃板球是較為復雜的一項技術(shù)，它是由搶占位置，起跳動作，空中搶球動作，獲球后動作等幾個環(huán)節(jié)組成。它是對原有的體育課程進行深化改革,突出健康目標的一門課程。骨骼起著的作用，關(guān)節(jié)是運動的，肌肉收縮是運動的。36影響體育教學有效性的主要因素：、3運動技能的學習，在義務教育基礎(chǔ)階段應該注重學生基本的、的掌握和。2鉛球投擲圈的直徑是線寬延長線通過區(qū)域角度2體育課的三個組成部分、。身體練習的練習速度直接影響和。1新課程標準內(nèi)容包括、和五個學習領(lǐng)域。肌肉工作時的直接能源是（ATP），它貯