【摘要】高中物理必修2復習--圓周運動的問題難點突破一、難點形成的原因1、對向心力和向心加速度的定義把握不牢固,解題時不能靈活的應用。2、圓周運動線速度與角速度的關系及速度的合成與分解的綜合知識應用不熟練,只是了解大概,在解題過程中不能靈活應用;3、圓周運動有一些要求思維長度較長的題目,受力分析不按照一定的步驟,漏掉重力或其它力,因為一點小失誤,導致全盤皆錯。4、圓周運動的周期性
2025-03-25 00:00
【摘要】圓周運動縱深例題解析能力素質(zhì)【例1】半徑為R的大圓盤以角速度ω旋轉(zhuǎn),如圖40-1所示,有人站在圓盤邊緣的P點隨盤轉(zhuǎn)動,他想用槍擊中在圓盤中心的目標O,若子彈的速度為v0,則[]A.槍應瞄準目標O射去B.槍應向PO的右方偏過θ角射去,而cosθ=ωR/v0C.槍應向PO的左方偏過θ角射
2024-11-13 12:15
【摘要】1.曲線運動三維目標知識與技能1.知道曲線運動物體的位置確定方法,了解曲線運動物體的位移;2.知道曲線運動中速度的方向,理解曲線運動是一種變速運動;3.掌握運動的合成和分解的基本方法,能用于研究蠟塊的運動;4.知道物體做曲線運動的條件是所受的合外力與它的速度方向不在一條直線上。過程與方法1.體驗曲線運動與直線運動的區(qū)別;
2024-12-09 05:35
【摘要】八人行教育個性化輔導授課案教師:學生:時間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運動教學目的:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關系重難點:掌握線速度、角速度和周期之間的關系教學過程:1,定義:質(zhì)點沿圓周運動,如果在相等的時間里
2025-06-24 21:36
【摘要】一、鐵路的彎道火車車輪的結(jié)構特點:火車轉(zhuǎn)彎(內(nèi)外軌道等高)向左轉(zhuǎn)NG向左轉(zhuǎn)NGF(1)火車轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌無高度差外軌對輪緣的彈力F就是使火車轉(zhuǎn)彎的向心力根據(jù)牛頓第二定律F=m可知RV2火車質(zhì)量很大外軌對輪緣的彈力很大外軌和外輪之間
2025-07-20 03:12
【摘要】等速圓周運動與簡諧運動(SHMSimpleHarmonicMotion))sin()cos(&??????????trytrxyx jir)cos()sin(?????????????trvtrvvvyxyx jiv2222)sin()cos(????????ytraxtraaayxyx
2025-07-21 04:33
【摘要】平拋運動與圓周運動練習 1.如圖所示,P是水平地面上的一點,A、B、C、D在同一條豎直線上,且AB=BC=、B、C三點分別水平拋出一個物體,這三個物體都落在水平地面上的P點.則三個物體拋出時的速度大小之比vAvBvC為( )A.:: B.1::C.1:2:3D.1:1:12..如圖所示是傾角為45°的斜
2025-03-25 01:16
【摘要】精品資源磁場·帶電粒子的圓周運動·教案?一、教學目標1.在物理知識方面:(1)理解帶電粒子在勻強磁場中垂直于磁場方向運動時,為什么會做勻速圓周運動。(2)掌握帶電粒子做圓周運動的半徑公式與周期公式及其推導過程。(3)了解回旋加速器的工作原理,加深對半徑公式與周期公式的理解。2.在培養(yǎng)學生能力方面,通過引導學生由洛侖茲力對運動電荷的作用力的
2025-06-24 00:58
【摘要】勻速圓周運動勻速圓周運動?質(zhì)點沿圓周運動,如果在相等的時間里通過的圓弧長度相同——這種運動就叫勻速圓周運動。?一個電風扇轉(zhuǎn)動時,其上各點所做的運動,地球和各個行星繞太陽的運動,都認為是勻速圓周運動。描述勻速圓周運動快慢的物理量?一、線速度?1)線速度是物體做勻速圓周運動的瞬
2025-07-18 13:05
【摘要】要點·疑點·考點能力·思維·方法洛倫茲力作用下的圓周運動專題練習要點·疑點·考點本專題的基本知識和基本方法已在前面內(nèi)容中有較詳細的介紹,這里不再作過多的綴述,只是簡單的強調(diào)一下,主要目的是通過大量的練習和訓練,加強熟練度,得以提高學生的能力.因為洛倫茲力F始終
2024-11-19 00:27
【摘要】4.平拋與圓周運動組合問題一、基礎知識平拋+圓周運動往往涉及多個運動過程和功能關系,解題的關鍵是做好兩點分析:1.臨界點分析:對于物體在臨界點相關的多個物理量,需要區(qū)分哪些物理量能夠突變,哪些物理量不能突變,而不能突變的物理量(一般指線速度)往往是解決問題的突破口.2.運動過程分析:對于物體參與的多個運動過程,要仔細分析每個運動過程做何種運動.若為圓
2024-11-27 00:28
【摘要】圓周運動與人類文明教學準備:每個小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學生自己拍攝的活動照片、視頻資源,學生制作的模型等.教學過程:課前活動安排一個班按6—7人為一個小組,按興趣愛好、能力專長分成6個小組.以圓周運動與人類文明為主題,以圓周運動與人類古文明、圓周運動與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運動與科學技術、圓周運動與文化生活為課題,每個小組選擇一個課題,在保證
2025-06-08 00:02