【摘要】八人行教育個性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:時間:2013年月日(高中物理)勻速圓周運動教學(xué)目的:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系重難點:掌握線速度、角速度和周期之間的關(guān)系教學(xué)過程:1,定義:質(zhì)點沿圓周運動,如果在相等的時間里
2025-06-24 21:36
【摘要】一、鐵路的彎道火車車輪的結(jié)構(gòu)特點:火車轉(zhuǎn)彎(內(nèi)外軌道等高)向左轉(zhuǎn)NG向左轉(zhuǎn)NGF(1)火車轉(zhuǎn)彎處內(nèi)外軌無高度差外軌對輪緣的彈力F就是使火車轉(zhuǎn)彎的向心力根據(jù)牛頓第二定律F=m可知RV2火車質(zhì)量很大外軌對輪緣的彈力很大外軌和外輪之間
2025-07-20 03:12
【摘要】等速圓周運動與簡諧運動(SHMSimpleHarmonicMotion))sin()cos(&??????????trytrxyx jir)cos()sin(?????????????trvtrvvvyxyx jiv2222)sin()cos(????????ytraxtraaayxyx
2025-07-21 04:33
【摘要】平拋運動與圓周運動練習(xí) 1.如圖所示,P是水平地面上的一點,A、B、C、D在同一條豎直線上,且AB=BC=、B、C三點分別水平拋出一個物體,這三個物體都落在水平地面上的P點.則三個物體拋出時的速度大小之比vAvBvC為( )A.:: B.1::C.1:2:3D.1:1:12..如圖所示是傾角為45°的斜
2025-03-25 01:16
【摘要】精品資源磁場·帶電粒子的圓周運動·教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識方面:(1)理解帶電粒子在勻強磁場中垂直于磁場方向運動時,為什么會做勻速圓周運動。(2)掌握帶電粒子做圓周運動的半徑公式與周期公式及其推導(dǎo)過程。(3)了解回旋加速器的工作原理,加深對半徑公式與周期公式的理解。2.在培養(yǎng)學(xué)生能力方面,通過引導(dǎo)學(xué)生由洛侖茲力對運動電荷的作用力的
2025-06-24 00:58
【摘要】勻速圓周運動勻速圓周運動?質(zhì)點沿圓周運動,如果在相等的時間里通過的圓弧長度相同——這種運動就叫勻速圓周運動。?一個電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動時,其上各點所做的運動,地球和各個行星繞太陽的運動,都認(rèn)為是勻速圓周運動。描述勻速圓周運動快慢的物理量?一、線速度?1)線速度是物體做勻速圓周運動的瞬
2025-07-18 13:05
【摘要】要點·疑點·考點能力·思維·方法洛倫茲力作用下的圓周運動專題練習(xí)要點·疑點·考點本專題的基本知識和基本方法已在前面內(nèi)容中有較詳細(xì)的介紹,這里不再作過多的綴述,只是簡單的強調(diào)一下,主要目的是通過大量的練習(xí)和訓(xùn)練,加強熟練度,得以提高學(xué)生的能力.因為洛倫茲力F始終
2024-11-19 00:27
【摘要】4.平拋與圓周運動組合問題一、基礎(chǔ)知識平拋+圓周運動往往涉及多個運動過程和功能關(guān)系,解題的關(guān)鍵是做好兩點分析:1.臨界點分析:對于物體在臨界點相關(guān)的多個物理量,需要區(qū)分哪些物理量能夠突變,哪些物理量不能突變,而不能突變的物理量(一般指線速度)往往是解決問題的突破口.2.運動過程分析:對于物體參與的多個運動過程,要仔細(xì)分析每個運動過程做何種運動.若為圓
2024-11-27 00:28
【摘要】圓周運動與人類文明教學(xué)準(zhǔn)備:每個小組的PPT,收集的文字、圖片、視頻資料,學(xué)生自己拍攝的活動照片、視頻資源,學(xué)生制作的模型等.教學(xué)過程:課前活動安排一個班按6—7人為一個小組,按興趣愛好、能力專長分成6個小組.以圓周運動與人類文明為主題,以圓周運動與人類古文明、圓周運動與工業(yè)生產(chǎn)、圓周運動與科學(xué)技術(shù)、圓周運動與文化生活為課題,每個小組選擇一個課題,在保證
2025-06-08 00:02