【正文】
e opened a clothes shop. Can you guess what do I sell?Ss…設計意圖:創(chuàng)設情景讓學生猜測教師近況,調(diào)動他們的積極性,隨后引出自己開了家服裝店的話題,讓學生道出我都會賣些什么,系統(tǒng)地復習有關(guān)服裝的詞匯。而在制定食譜的時候我又要求學生采用英語書寫,由于個人每天吃的食物總類不是很多,這個活動學生完成并不困難,而且課堂上同桌討論也可以讓他們生生之間互相幫助,互相了解,增強同學之間的溝通與交流。食物在我們?nèi)粘I钪惺欠浅V匾摹?.通過課前準備演講稿和服裝,課上展示服裝秀,讓學生體會到自主學習的樂趣,同時也鍛煉了他們的膽量,鼓勵學生敢于表現(xiàn)自己和勇于表現(xiàn)自我?;顒幽繕送ㄟ^對“身邊的英語”的課題研究,不僅讓學生大開眼界,發(fā)現(xiàn)原來我們的生活中處處都有英語,讓英語滲透到了我們生活的每個角落,大大提高學生學習英語的興趣,而且形式多樣的匯報內(nèi)容更加能夠提高學生的英語綜合運用能力,使學生學會學習。能力目標:;2.將研究成果通過不同的形式展示與交流;3.形成健康的飲食習慣。活動三:為自己量身定造一份食譜在活動二的基礎上,教師對各種食物的主要成分以及相關(guān)的定制食譜的規(guī)律進行解釋和示范,要求學生根據(jù)各自的具體情況定制食譜。家庭作業(yè):給自己的父母擬訂一份健康食譜(要讓他們年年益壽的哦)T: 神州七號宇航員順利在太空轉(zhuǎn)了一圈回來,其實在這之前,也有外星球的人曾拜訪過地球,你們知道是誰嗎?(圖片展示)Ss: .T: Yes, when he first came to the earth, he wore nothing. Now, let’s design a suit of fashionable clothes for him.設計意圖:近日里中國航天事業(yè)好事不斷,學生對此也頗感興趣,因此我用宇航員的太空服(space suit)的學習引入外星人,過渡到本環(huán)節(jié)的任務。 ,一定要涂上色哦。學生如果知道老師不知道的東西而自己發(fā)現(xiàn)了,他們會很容易有優(yōu)越感,增強自信,同時也提供師生互相學習和交流的平臺。能力目標:;2.展示匯報自己的社會調(diào)查結(jié)果;課前準備:收集生活中各種安全標志教學步驟:活動一:誰是最見多識廣的人小組活動,答對的加分,答錯其他組加分,隊友可以提示1.T: 今天讓我們做一下小小偵探員,細心關(guān)注下我們身邊的各種安全標志呈現(xiàn)圖片設計意圖:生活周遭到處都有安全標志,醫(yī)院,學校甚至大街上處處都有各大安全標志,如交通安