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正文內(nèi)容

小學(xué)高級職稱答辯(完整版)

2025-05-21 05:01上一頁面

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【正文】 暗喻、借喻1句不是比喻句。(2)A、語文課程的基本特點是什么?答:工具性與人文性的統(tǒng)一,語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。形容氣勢洶洶,盛氣凌人,使人難堪。 料想、推測揣度。聯(lián)系上下文理解詞義。正門——中央大廳——大禮堂——宴會廳——會議廳(6)A、語文課程目標是根據(jù)哪三個維度設(shè)計的?答:知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計的。B、《林海》的作者游覽大興安嶺的感受可概括為哪四個字?這四個字在文中出現(xiàn)了幾次?答:親切舒服。一陣風(fēng)拂過、一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。 答:j、q、x和u相拼應(yīng)注意去掉u上兩點。加強識字與學(xué)習(xí)語音的聯(lián)系。內(nèi)容要具體,語句要通順完整。舉例(略)C、漢語拼音的標調(diào)規(guī)律是什么?答:a母出現(xiàn)不放過,沒有a母找o e;i u并列標在后,輕聲不標準沒錯。(18)A、實施素質(zhì)教育的主要渠道是什么?應(yīng)從哪些方面優(yōu)化教學(xué)過程?答:課堂教學(xué)。知道讀音不知用法,用音序查字法。(20)A、你是如何理解教學(xué)要面向全體學(xué)生的?答:面向全體學(xué)生不是要所有學(xué)生都達到目的要求,而是要在教學(xué)中照顧到不同層次的學(xué)生,讓每個學(xué)生都有不同的收獲,不同程度的提高,使學(xué)生的個性得到健康的發(fā)展。B、句子按修辭法來分類,可分哪幾類?答:可分四類:比喻句、夸張句、排比句、擬人句。 答:講故事、詩朗誦、調(diào)查訪問、讀書報告會、專題演講、搜集資料等。(25)A、小學(xué)的習(xí)作教學(xué)要培養(yǎng)小學(xué)生哪些良好習(xí)慣?答:留心觀察、認真思考、勤于動筆、認真修改自己作文的良好習(xí)慣。例如:晶、鑫、淼、磊、犇、森、惢、矗、卉(27)A、小學(xué)語文教學(xué)要處理好哪五個關(guān)系?答:語言文字和思想教育的關(guān)系;學(xué)習(xí)語文和認識事物的關(guān)系;傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的關(guān)系;教與學(xué)的關(guān)系;課內(nèi)和課外的關(guān)系。B、記敘文的敘述順序有哪些?答:順序、倒敘、插敘。(32)A、在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、思維、能力方面,小學(xué)生側(cè)重哪方面的培養(yǎng)? 答:應(yīng)側(cè)重于創(chuàng)新意識的培養(yǎng),首先讓學(xué)生要有敢于想敢于說的思想。C、漢語拼音的標調(diào)規(guī)律是什么?答:a母出現(xiàn)不放過,沒有a母找o e;i u并列標在后,輕聲不標準沒錯。文章與題目照應(yīng)。C、用下面的詞語組成意思不同的兩句話:他 正確 不 的 完全 話答:他的話不完全正確 他的話完全不正確(36)A、語文課程的總目標共有多少條?其中要求九年課外閱讀總量在多少萬字以上?小學(xué)階段課外閱讀總量應(yīng)是多少?答:總目標共有10條。C、《挑山工》一文的教學(xué)應(yīng)向?qū)W生滲透哪些思想道德教育?:啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“挑山工”的頑強意志,在人生的道路上踏踏實實地前進。(39)A、漢字筆順的一般規(guī)則是什么?舉例說明。讓學(xué)生說話簡潔明了,有禮貌。C、《凡卡》一文的行文線索是什么?哪一部分是主要內(nèi)容?主要內(nèi)容集中反映了什么?答:準備寫信——寫信——寄信。D、漢字的主要造字方法有哪些?答:一般來說,漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲。這樣的湯水,在炎熱的夏季里,只要喝過一次都不會忘記。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。光是蓮藕的吃法就有很多:熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖,還可以磨成藕粉,加入砂糖或蜂蜜,在溫水里一泡,就是一杯清涼清甜的解暑飲料。這部分集中反映了凡卡生活悲慘和內(nèi)心痛苦。 舉例(略)C、怎樣指導(dǎo)學(xué)生分清文章的主次,試舉例說明。B、如何幫低年級學(xué)生巧記漢字?答:數(shù)筆畫;偏旁部首加部件法;基本字合群法;拆字加字法;兒歌記字法;猜謎記字法。B、歸類識字教學(xué)應(yīng)注意什么?答:加強字的音、形、義之間的聯(lián)系。 小學(xué)階段課外閱讀量在150萬字左右。C、試講小學(xué)漢語拼音教學(xué)的主要內(nèi)容和方法?答:掌握24個韻母。B、書信的格式包括哪幾部分?答:稱呼、問候、正文、收尾、署名、日期。描寫的美景是:周圍環(huán)境美。(30)A、《課標》中語文課程評價體系和綜合性學(xué)習(xí)要從哪幾方面進行? 答:要從知識和能力、過程與方法、情感與價值觀幾方面進行評價。答:(略)C、“溪水唱著歌兒向前流去”這句話運用了什么修辭?并仿說兩句。C、照樣子,組詞語。答:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。(22)A、學(xué)生的主體精神主要指哪幾個方面?答:自立、自強、自尊、自信的精神;主動發(fā)現(xiàn)知識,探索知識的精神;獨立思考判斷的能力;求異、求新的精神;對自己自我認識和自知之明。C、你是如何指導(dǎo)學(xué)生進行口語交際訓(xùn)練的?試舉例說明。找不到部首又不知道語音用數(shù)筆畫查字法。B、成語“聞雞起舞”的意思是什么?并說說這個成語的來歷。B、怎樣指導(dǎo)學(xué)生分清文章的主次,試舉例說
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