小學高級職稱答辯-wenkub.com
2025-04-12 05:01 本頁面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。內(nèi)容要具體，語句要通順完整。（42）A、ruhe 提高學生的觀察能力？答：要使兒童明確觀察的目的；要使兒童具有相應(yīng)的知識準備；指導(dǎo)兒童觀察方法；重視觀察結(jié)果的處理和運用。 要達到這些要求，應(yīng)注意四點：端正寫字態(tài)度；熟悉漢字結(jié)構(gòu)；選擇合適工具，勤學苦練；注重寫字的姿勢和執(zhí)筆方法。答：主要內(nèi)容寫得非常具體、詳細；次要內(nèi)容寫得簡略有時一句帶過。讓學生把話說明白，說清楚。C、修改病句的方法，可用哪四個字來概括？答：增、刪、理、換。C、《圓明園的毀滅》一文的教學重點是什么？答：一是了解圓明園的宏偉建筑和珍貴收藏；二是體會圓明園毀滅的慘痛。加強識字與認識事物的聯(lián)系。聯(lián)系生活實際理解詞義。B、試講小學漢語拼音教學的主要內(nèi)容和方法？（37）A、說出《課標》中“階段目標”第一學段與第二學段要求學生認識和會寫的常用漢字各是多少？答：第一學段認識常用漢字1600——1800個，其中800——1000個會寫。B、如何幫低年級學生巧記漢字？答：數(shù)筆畫；偏旁部首加部件法；基本字合群法；拆字加字法；兒歌記字法；猜謎記字法。16個整體認讀音節(jié)。方式有三種：開頭和結(jié)尾照應(yīng)。C、你是如何根據(jù)兒童的特點教學寓言、童話故事一類文章的？答：多媒體手段、制作課件、放錄音、分角色朗讀、表演課本劇等。鳥姿美。樹美。C、怎樣指導(dǎo)學生寫好小動物？答：指導(dǎo)學生在動筆前仔細觀察它們的樣子，動作以及生活習性，想想你和它們之間發(fā)生的有趣事，然后把看到的、想到的寫下來。B、談?wù)劯粢舴柕挠梅?？答：兩個音節(jié)連在一起，如果后面的音節(jié)以aoe開頭，就必須用“，”隔音符，書寫時將符號放在兩個音節(jié)之間的上方。B、記敘文的六要素是什么？答：時間、地點、任務(wù)、事件、原因、結(jié)果C、你是怎樣指導(dǎo)學生探索性地學習《撈月亮》一文？答：（略）（29）A、記敘文的表達方式有哪些？答：敘述、描寫、議論、抒情。 答：擬人。 答：品字形結(jié)構(gòu)。（不少于5個）天空——空氣——氣球——球拍 握手言歡――（歡天喜地）――（地久天長)――（長生不死)――（死不瞑目）――（目瞪口呆）――（呆若木雞）―（雞飛蛋打）――（打草驚蛇）――（蛇蝎為心）（26）A、小學語文的教學目的是什么？答：指導(dǎo)學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽、說、讀、寫能力，在此基礎(chǔ)進行思想政治教育與道德品質(zhì)教育，發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)良好的學習習慣。C、留言條的格式是什么？答：要先寫留言條是寫給誰的；稱呼要頂格寫，加上冒號；另起一行空兩格寫出告訴對方的事情，要寫得簡單明白；最后另起一行在右下方寫上自己的姓名（稱呼）和日期。遙知不是雪，為有暗香來。B、語文是實踐性很強的課程，請說說你組織學生開展過哪些語文實踐活動。B、找中心句一般步驟是什么？答：認真閱讀全文從整體入手。（21）A、你是如何理解主體與主導(dǎo)之間關(guān)系的？答：主導(dǎo)是充分發(fā)揮主體的關(guān)鍵，只有主導(dǎo)作用發(fā)揮的好，學生這個主體的作用才能充分得到發(fā)揮。答：培養(yǎng)認真仔細觀察、認真聆聽的良好習慣。拼音方法：三拼法、聲介合母法、介韻合母法。（19）A、小學語文教學的最終目的是什么？答：立足于促進學生的主動發(fā)展，為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎(chǔ)。C、查字典的三種方法是什么？如何運用？答：音序查字法；部首查字法；數(shù)筆畫查字法。答：聽到雞鳴，就起床舞劍。C、看拼音寫詞語練習應(yīng)分哪三步去思考？答：一要正確拼讀音節(jié)；二要想想詞的意思；三要正確寫出字詞，把許多音節(jié)寫成一個完整的句子。答：主要內(nèi)容寫得非常具體、詳細；次要內(nèi)容寫得簡略，有時一句呆過。聯(lián)系時代背景?！皩W會”字與“會認”字區(qū)別是：“學會”字要讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，要會寫。答：指導(dǎo)學生寫好人物的外貌神情、性格特點、興趣愛好，還可以指導(dǎo)學生寫人物的一些典型事例。（13）A、《課標》中提出：閱讀教學的重點是什么？答：培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。加強識字與認識事物的聯(lián)系。B、“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中的第一個“鳥的天堂”加了引號，第二個沒加引號，這樣用標點突出表達了作者怎樣的思想感情？并說說第一個“鳥的天
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