小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)各單元教學(xué)目標(biāo)(完整版)
【正文】 探索計(jì)算方法和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，逐步養(yǎng)成細(xì)心讀題、認(rèn)真計(jì)算以及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)訂正等良好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：合理估計(jì)物體的輕重。第四單元：兩、三位數(shù)除以一位數(shù) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷探索兩、三位數(shù)除以一位數(shù)計(jì)算方法的過程，理解并掌握相關(guān)的口算和筆算方法，能正確口算整十?dāng)?shù)（含幾百幾十）、整百數(shù)除以一位數(shù)和兩位數(shù)除以一位數(shù)，能正確筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；會(huì)用乘法對(duì)除法進(jìn)行驗(yàn)算；會(huì)用除法與加法或減法兩步計(jì)算解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 ，逐步增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解決問題的成功體驗(yàn)，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。正確識(shí)別簡(jiǎn)單圖案或平面圖形中的軸對(duì)稱圖形。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)給出的沒有均分的圖形，估計(jì)各部分大約占整體的幾分之幾。通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧學(xué)習(xí)情況以及整理所學(xué)知識(shí)的過程，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，不斷增強(qiáng)反思意識(shí)和能力，初步培養(yǎng)反思的態(tài)度和習(xí)慣。7．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。6．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。9．使學(xué)生在整理和復(fù)習(xí)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值和樂趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解萬以內(nèi)數(shù)的含義、讀寫方法和大小關(guān)系，提高用學(xué)過的數(shù)表達(dá)和交流的能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握從條件出發(fā)分析并解決實(shí)際問題的策略，加深對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解，積累從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)、提出問題以及合理選擇信息解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)：通過解答一些已知三個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系和一個(gè)數(shù)量，求另一個(gè)數(shù)量的兩步計(jì)算實(shí)際問題，進(jìn)一步實(shí)踐并體驗(yàn)從條件出發(fā)思考的策略，提
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