小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)年、月、日說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 本單元正是在此基礎(chǔ)上向?qū)W生明確介紹有關(guān)年、月、日等時(shí)間單位方面知識(shí)的。教學(xué)難點(diǎn)：掌握區(qū)分大小月的方法。]我在導(dǎo)入時(shí)創(chuàng)設(shè)情境：（出示2011年的年歷卡）這是一張2011年的年歷，（教師在年歷上圈出自己的生日），老師剛才圈出的這個(gè)日子對(duì)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，大家來(lái)猜一猜，你知道為什么嗎？你知道自己是在哪月哪日出生的嗎？能在自己的年歷卡上圈出自己的生日嗎？然后借機(jī)引出板書(shū)與課題。你們有什么巧妙的辦法？”接著引導(dǎo)學(xué)生在小組合作交流中想出辦法來(lái)。一年有（ ）個(gè)月，其中有（ ）個(gè)大月，分別是（ ）每月是（ ）天；有（ ）個(gè)小月，分別是（ ），每月是（ ）天。 （ ）
。因此，我設(shè)計(jì)了如下板書(shū)：從板書(shū)中，可以清晰看到本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)及難點(diǎn)知識(shí)也一目了然，有利于學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。（二）開(kāi)放題你能編一句話，考考同學(xué)們，猜猜你的生日嗎?如：我的生日是在兒童節(jié)的前一天。
，他的生日是（ ）月（ ）日；爸爸的生日在11月30日的后一天，是（ ）月（ ）日。為了讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)能夠很好的吸收，我設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)，一是搶答，師說(shuō)月份，生快速判斷是大月還是小月。第一層：教學(xué)年月日之間的關(guān)系《課標(biāo)》中提出：“有效的數(shù)學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴(lài)模仿和記憶，動(dòng)手實(shí)踐
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1