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正文內(nèi)容

初中文言文課外閱讀訓(xùn)練149篇解答(完整版)

2025-05-02 01:24上一頁面

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【正文】 么“驚”?表現(xiàn)了群臣的什么心理? 答:5.寫出一句古詩文中描寫塞上風(fēng)光的句子。 D。 選出下列句子中加點字的意思相同的一項( )其將固可襲而俘也/汝心之固,固不可徹2.用“/”為下文的句子斷句,斷兩處。二.閱讀最后一段,然后做題。②曩者2. 其將固可襲而虜也。答:4.在這一段中文帝是怎樣評價周亞夫的?這樣寫有什么好處?4.亞夫治軍嚴(yán)肅,軍令威嚴(yán),軍紀(jì)嚴(yán)明,不媚上。3.①群臣對周亞夫接待文帝的方式和文帝對周亞夫的贊賞的態(tài)度感到吃驚。5.大敵當(dāng)前,漢文帝親自勞軍,在細(xì)柳營中接連受到“非禮”,他不但沒有發(fā)龍威,貶責(zé)周亞夫,反而“稱善者久之”,足見漢文帝是個具有雄才大略,愛才,識才,任才的君主。這部分又可分為三個層次:第一層從“上自勞軍”到“天子先驅(qū)至,不得入”,寫細(xì)柳營軍容嚴(yán)整,常備不懈。教師可作如下點撥: (1)在對話描寫中有哪些詞語表現(xiàn)了周亞夫是“真”將軍? (“將軍令曰:軍中聞將軍令,不聞天子之詔?!保?提問:除了對話以外,本文在敘述方面,有什么特點? 本文敘述的語言明白、曉暢、簡潔;不是平鋪直敘的介紹文帝勞軍的梗概,而是把人物放在特定的環(huán)境氣氛中,加以刻畫,且用詞準(zhǔn)確、含義豐富,感情色彩強烈。弓弩nǔ按轡p232?!闭菍χ軄喎蚓竦某浞指爬ā?喧:遺忘。(發(fā)現(xiàn)這種情況),小孟軻的母親知道他是因為分心而遺忘了書中的內(nèi)容,(于是)把他叫來問道:“為什么中途停止背書?”小孟軻回答說:“書中有些地方忘記了,后來又記起來了。 閱讀下面文言文,完成第12~14題。n):乘機(jī),③自工:自然會好。 )②世人患作文字少 (2)文章的缺點不需要別人指出,只要寫多了,自己就能發(fā)現(xiàn)的。 師曠曰:“盲臣安敢戲其君乎?臣聞之:少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。 ①恐已暮矣( ) ②盲臣安敢戲其君乎( ) C、驅(qū)之別院 D、學(xué)而時習(xí)之 請指出下列各句中的“之”各指代什么。 歐陽修認(rèn)為寫好作文的訣竅是什么?(4分)或曰:“啖菱須去殼。(16分) 為什么宋人不會再得到兔子?(4分) 曾子之妻之市,其子隨之而泣?!彼炫脲橐?。 ③特與嬰兒戲耳( ) ④嬰兒非與戲也( ) C、妻止之已得履,乃曰:“吾忘持度。 為什么這位鄭人會“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳” (2分) (一) ①指代學(xué)過的知識 ② 他,指歐陽修 A (五) D 度(言之成理即可) ① 尺碼 ② 履 ③到、往 、 尺碼 教育人要言必信、行必果(意思對即可) ① 同“汝”,你 ② 回來 ③ 罷了 ④ 開玩笑 兔子是不會再得到了,自己卻被宋國人所恥笑。 ③文字、文章 ④疵病,文章缺點 ①晚 ②怎么 ③ 聽說 ④ 好 答: (4分)及反,市罷,遂不得履。 D、曾子之妻之市 下列句中加點“之”的用法不同于其他三項的一項是(4分)( )”妻適市來,曾子欲捕彘殺之。 解釋文中加點的詞。 翻譯文中畫線的句子。 B、此獨以跛之故,父子相保。并殼者,
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