【摘要】2017——2018學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案§(1)教學(xué)目標(biāo):1.能說出平方差公式的特點(diǎn);2.能較熟練地應(yīng)用平方差公式分解因式;3.進(jìn)一步體驗(yàn)整體的思想,培養(yǎng)換元的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用平方差公式分解因式教學(xué)難點(diǎn):靈活應(yīng)用平方差公式和提公因式法分解因式,并理解因式分解
2025-06-23 08:41
【摘要】提公因式法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解因式分解的概念。2、會(huì)確定多多項(xiàng)式的公因式。[來(lái)源:x.k.Com]3、會(huì)用提公因式法分解因式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)用提公因式法分解因式學(xué)習(xí)難點(diǎn):公因式的確定學(xué)習(xí)過程:一、分解因式(因式分解)的概念1.計(jì)算:(1)x(x+1)(2)(x+1)(x-1)(學(xué)
2024-11-19 03:15
【摘要】初中常用因式分解公式一.因式分解概念:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,這種變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解。二.因式分解方法:1、提公因法如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)都含有相同因式,那么就可以把這個(gè)相同因式提出來(lái),從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式。例1、分解因式x2-2x解:x2-2x=x(x-2)2、應(yīng)用公式法由于分解因式與整式
2025-06-18 07:21
【摘要】班級(jí):姓名:成績(jī):提公因式法(1)(一)課堂練習(xí)一、填空題,這樣的式子變形,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式______________。。(1)x2-5xy________
2025-03-25 02:39
【摘要】提公因式法一、內(nèi)容與分析 教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)《提公因式法》第一課時(shí)。學(xué)習(xí)分解因式一是為解高次方程作準(zhǔn)備,二是學(xué)習(xí)對(duì)于代數(shù)式變形的能力,從中體會(huì)分解的思想、逆向思考的作用。它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,而且也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。本章教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式運(yùn)算的基礎(chǔ)上提出來(lái)的,事實(shí)上,它是整式乘法的逆向運(yùn)用,與整式乘法運(yùn)算有密
2025-04-17 01:33
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:55
2025-06-13 13:17
【摘要】提公因式法三、教學(xué)過程引言:同學(xué)們?cè)谛W(xué)里學(xué)完整數(shù)的四則運(yùn)算和應(yīng)用題之后,就學(xué)習(xí)因數(shù)分解.因?yàn)橥ǚ趾图s分要直接應(yīng)用質(zhì)因數(shù)分解.在初中一年級(jí),我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式.本學(xué)期,代數(shù)課先學(xué)習(xí)因式分解.因?yàn)檫@部分內(nèi)容不僅在分式的通分和約分里有直接的應(yīng)用,而且在解方程和各種式子的恒等變形等方面經(jīng)常用到,希望同學(xué)們努力學(xué)好它.從初中《代數(shù)》課本第二冊(cè)(以下簡(jiǎn)稱教科書)第2頁(yè)上半部分的圖,同學(xué)們可看出
【摘要】第一篇:《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思 《公式法因式分解》教學(xué)案例及反思 五龍口一中衛(wèi)艷艷 一、教學(xué)目標(biāo)分析 1、使學(xué)生了解平方差公式的特點(diǎn)。 2、使學(xué)生運(yùn)用平方差公式 2、通過對(duì)平方差...
2024-11-16 02:04
【摘要】第3課 因式分解(含求根公式分解法)4/4[考點(diǎn)透視]多項(xiàng)式的因式分解的意義與其因式分解的步驟;;針對(duì)已知多項(xiàng)式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)靈活運(yùn)用四種基本方法進(jìn)行因式分解;已知二次三項(xiàng),利用一元二次方程的求根公式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解.[課前回顧].:(1)對(duì)數(shù)字系數(shù)取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù);(2)各項(xiàng)都含有的字母取最低次數(shù)冪的積.:完全平方公式:的形式與特
2025-06-23 03:08
【摘要】第一篇:教案因式分解之平方差公式法 因式分解(2) 一、教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能: ;; ,再考慮用平方差公式分解因式. (二)數(shù)學(xué)能力: ;。 (三)情感與態(tài)度: 在引導(dǎo)學(xué)生逆...
2024-11-02 18:22
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)ll了解因式分解的概念.了解公因式的概念,能用提公因式法進(jìn)行因式分解.上一節(jié)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式的乘法,知道可以將幾個(gè)整式的乘積化為一個(gè)多項(xiàng)式的形式.反過來(lái),在式的變形中,有時(shí)需要將一個(gè)多項(xiàng)式寫成幾個(gè)整式的乘積的形式.復(fù)習(xí)導(dǎo)入?請(qǐng)把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式:?(1)x2+
2025-06-18 12:17