【摘要】1、關(guān)鍵點:2、易錯點:3、知識點:八年級數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)指南課題:15.4.2公式法(1)主備人:劉、李、顧、劉備課時間:12月23日學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)簽字:4、方法總結(jié)
2024-12-09 00:19
【摘要】......因式分解方法技巧專題一分解因式的常用方法:一提二用三查,即先考慮各項有無公因式可提;再考慮能否運(yùn)用公式來分解;最后檢查每個因式是否還可以繼續(xù)分解,以及分解的結(jié)果是否正確。常見錯誤:1、漏項,特別是漏
2025-03-24 23:50
【摘要】學(xué)科教師輔導(dǎo)教案輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)員姓名:年級:新九年級學(xué)科教師:王玉偉課時數(shù):3第次課授課主題
【摘要】1第四章因式分解1.因式分解一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)熟悉乘法的分配律及其逆運(yùn)算,并且學(xué)習(xí)了整式的乘法運(yùn)算,因此,對于因式分解的引入,學(xué)生不會感到陌生,它為今天學(xué)習(xí)分解因式打下了良好基礎(chǔ).學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):由整式乘法尋求因式分解的方法是一種逆向思維過程,而逆向思維對于八年級學(xué)生還比較生疏,接受起來還有一定的困難,再者
2024-11-21 04:07
【摘要】整式及因式分解知識盤點1、整式及有關(guān)概念(1)對于字母來說,只含有加、減、乘、乘方運(yùn)算的代數(shù)式叫做,其中,不含有加減運(yùn)算的整式叫做。特別地,單獨的一個字母或一個數(shù)也是單項式。(2)單項式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的,單項式的系數(shù)包括它前面的符號,一個單項式中所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的
2025-08-04 16:54
【摘要】案例研習(xí):因式分解一、案例背景設(shè)計者:尹振強(qiáng),衢州學(xué)院教師教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)生:衢州市新星初中八年級一班45人教材:人教版八年級上冊因式分解二、學(xué)情分析教學(xué)對象是八年級學(xué)生,在學(xué)習(xí)本節(jié)前,學(xué)生已經(jīng)掌握了整式乘法運(yùn)算,對乘法分配律有了一定的認(rèn)識;雖然對整式的運(yùn)算比較熟悉,對互逆過程也有一定的感知,但因式分解一直是初中數(shù)學(xué)教學(xué)的一個難點,原因在于分解因式的方法很多
2025-04-16 13:02
【摘要】第一講:因式分解一提公因式法【知識要點】1、分解因式的概念把一個多項式公成幾個整式的積的形式,這種變形叫做把這個多項式。2、分解因式與整式乘法的關(guān)系分解因式與整式乘法是的恒等變形。3.分解因式
2025-03-24 23:51
【摘要】因式分解(簡單練習(xí))1、基本方法⑴提公因式法:各項都含有的公共的因式叫做這個多項式各項的公因式。例如:am-bm+cm=m(a-b+c);-am+bm+cm=-m(a-b-c);a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。⑵公式法:平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b);例如:a2-25b2=(a+5b)(a-5
【摘要】因式分解復(fù)習(xí)(一)一、填空題:1、把一個多項式化成幾個的,叫做因式分解。2、21042abba?分解因式時,應(yīng)提取的公因式是。3、??mbmam??;??????1x;??????acba;??xyxyyxyx62418123223???。4、??2222???yxyx;??221102
2024-11-11 09:07
【摘要】鳳臺四中專業(yè)性有效教學(xué)設(shè)計方案年級學(xué)科八年級數(shù)學(xué)課題因式分解---提公因式法時間主講教師范廣永教學(xué)課時1課時課型新授課教學(xué)目標(biāo)目標(biāo):,滲透化歸的思想方法。重點:會用提公因式法分解因式難點:
2024-11-23 15:33
【摘要】初一因式分解競賽(2022-11-21)班級姓名學(xué)號1)142?nyx2)3223220225yxyxyx??3)24522??xyyx4)22166
2025-01-08 20:52
【摘要】......因式分解拓展提高(1)一、選擇題1.如果,那么p等于( )A.a(chǎn)bB.a(chǎn)+bC.-abD.-(
2025-06-19 02:00