小學語文教與學中弘揚傳統(tǒng)文化的研究課題研究實施方案(完整版)
【正文】 增進學生對傳統(tǒng)文化尤其是古詩文的親近、了解、領悟、理解 ，激發(fā) 學生興趣， 積累經典詩文、傳說故事、名言警句等 。然而，如今小學生的現狀是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知之甚少，集體觀念淡薄，個人至上，缺乏社會公德、道德意識有待加強，盲目崇拜洋文化，缺失民族自豪感。這就要求教師在語文教與學中，不僅要注意知識的傳授、運用，語感的培養(yǎng)，也要承擔起弘揚中華文化，厚植傳統(tǒng)精神的重任。 文獻研究法 搜集和查閱相關文獻資料，深入挖掘民族文化的內涵，研究可行性操作辦法。 ４、聯(lián)系生活， 定期舉辦專題講座，對學生進行傳統(tǒng)文化的講解，讓學生對傳統(tǒng)文化有更深的理解；觀看 《 百家講壇 》 中 與傳統(tǒng)文化相關的內容 ， 引導學生理解、感悟 ， 提升其對傳統(tǒng)文化的領悟 。 。 五、課題研究的時間安排： １、 2020 年 12 月
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