教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)前期測(cè)試試題及答案(完整版)
【正文】 物作出一定程度的推理，開始用抽象的規(guī)則來思考問題。 (2)、 在畫布上畫出文本區(qū)域。 C、教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導(dǎo)的。 B、使用 word 中的幫助功能 ， office助手可以解決這個(gè)問題。 C、成果展示評(píng)價(jià)的內(nèi)容和形勢(shì)也比較豐富，能全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)。 C、教育技術(shù)包含信息技術(shù)。 王老師下周一要去別的學(xué)校講課，講課的環(huán)境中有多媒體計(jì)算機(jī)，因此王老師打算自 己制作一個(gè)課件，用于在課堂上進(jìn)行知識(shí)傳授，請(qǐng)問，這個(gè)課件屬于以下哪類課件的范疇？ （ D ） A、指導(dǎo)學(xué)習(xí)的課件。 1 常見的課件結(jié)構(gòu)形式有線性結(jié)構(gòu)、百科全書式結(jié)構(gòu)以及指導(dǎo)性結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于課件結(jié)構(gòu)的說法中正確的是 （ A） 。 C、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的技術(shù)，才能有效地發(fā)揮信息技術(shù)的作用。 B、自我覺察。 知識(shí)可視化是在科學(xué)計(jì)算可視化、數(shù)據(jù)可視化、信息可視化基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新興研究領(lǐng)域，應(yīng)用視覺表征手段，促進(jìn)群體知識(shí)的傳播和創(chuàng)新。 B、在教學(xué)實(shí)施前，學(xué)生應(yīng)做好哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。 D、點(diǎn)擊菜單 “ 工具 ” —— “ 選項(xiàng) ” ，出現(xiàn) “ 字體 ” 對(duì)話框。 A、教師要分析教材內(nèi)容。 D、教學(xué)設(shè)計(jì)有利于教學(xué)工作的科學(xué)化，便于教師進(jìn)行反思，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。 下列不屬于綜合性媒體的是 （ CDE） 。 B、否。 （ A） A、是。 (責(zé)任編輯：麥田守望者 ) 。 教師在選擇教學(xué)媒體時(shí)需要依據(jù)的原則包括最優(yōu)決策原則、先進(jìn)新穎原則、優(yōu)化組合原則等。 （ A） A、是。 B、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。 演示型課件是教師們非常青睞的一類課件，制作起來也非常簡(jiǎn)單，請(qǐng)選出下列能制作演示課件的工具軟件 （ CDE） 。 C、學(xué)生必須預(yù)習(xí)當(dāng)天要講解的內(nèi)容。 教師想截取一段視頻給學(xué)生觀看，可以選用下面的哪些軟件？ （ ABC） A、繪聲繪影
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