教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)前期測(cè)試試題及答案(已修改)
2024-11-07 01:17 本頁(yè)面
【正文】 教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)前期測(cè)試試題及答案 一、單選題 在采用 Windows 圖片工具編輯圖片時(shí)，需要添加文字，合理的順序是： （ 1234） (1)、 選擇繪圖面板的文字工具。 (2)、 在畫(huà)布上畫(huà)出文本區(qū)域。 (3)、 選擇字體、字號(hào)和文字特殊格式。 (4)、 在文本框中輸入文字并保存。 下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是 （ C） ： A、教學(xué)設(shè)計(jì)就是教師對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的過(guò)程。 B、教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)就是教案的編寫(xiě)過(guò)程。 C、教學(xué)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導(dǎo)的。 D、教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)線性的過(guò)程。 對(duì)于小學(xué) 6 年級(jí)的學(xué)生，以 下最不可能屬于他們特征的是 （ C） 。 A、學(xué)生能夠借助具體事物作出一定程度的推理，開(kāi)始用抽象的規(guī)則來(lái)思考問(wèn)題。B、學(xué)生探究知識(shí)的熱情度非常高。 C、學(xué)生能夠?qū)ι鐣?huì)存在、公正、真理及道德等抽象的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行比較準(zhǔn)確的分析。 D、學(xué)生自我控制能力不強(qiáng)，需要老師、家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)。 李老師在使用 word 制作電子教案時(shí)，由于沒(méi)有時(shí)刻保存的習(xí)慣，當(dāng)電腦突然斷電時(shí)導(dǎo)致很長(zhǎng)時(shí)間做出來(lái)的成果全部丟失了，以下可以有效的幫助李老師解決這個(gè)問(wèn)題的方法是 （ A） ： A、調(diào)小 word 設(shè)置的自動(dòng)保存的間隔時(shí)間。 B、使用 word 中的幫助功能 ， office助手可以解決這個(gè)問(wèn)題。 C、建議更換制作軟件，比如 WPS Office。 D、可以先將教案寫(xiě)在紙上，然后再迅速的輸入到電腦中。 根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，你計(jì)劃在課程中采用一種成果展示式的評(píng)價(jià)方法，即學(xué)生在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，掌握了某些技能之后，通過(guò)手工、展覽或是表演等看得見(jiàn)、聽(tīng)得著的形式展示自己的能力。比如說(shuō)，制作一個(gè)漂亮的壓花書(shū)簽全班展覽等。以下對(duì)成果展示式評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)不正確的是 （ A ） 。 A、成果展示評(píng)價(jià)的方法是一種
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